为了培养面向未来需求的人才队伍，我们不仅要让更多中国青少年了解增材制造技术的发展，掌握三维设计的基础能力，更要通过丰富的实践学习， 让孩子们在创新中学习，在实践中成长。 2003 年，中国电子学会受上级委托，启动电子信息技术资格认证工作; 2018 年，应用同一体系面向青少年启动了全国青少年三维创意设计等级考试 工作并制定了相应的标准体系和管理规范。这不仅是传播增材制造技术的科 普活动，也是实现我国青少年信息科技素质全面提升的有益尝试。为了配合 等级考试工作的开展，我们启动了教学系列丛书的编写。 本书充分适应我国 中小学生的认知心理和水平，以三维创意设计等级相关的设计、制造、分享 及展示为主要内容，将孩子们引入一个妙趣横生又充满技术知识的三维创意 设计的世界。 本书以支持全国青少年三维创意设计等
本书更关注今天的企业中个人和管理上的成功，书中的很多内容是实践经验的总结，颇具实用性。书中阐述了很多有效的技能，包括：（1）自我沟通技能——这些技能可以更好地了解自我和他人的个性，如自我意识，自我披露，互相信任，明确价值观和道德观，自我管理；（2）人技沟通技能——这些技能在同他人相处时是非常必要的，如倾听，非语言沟通，反馈，说服他人；（3）团队技能——这些技能对理解并在一个团队中工作是很重要的，如组建、领导和推进团队，决策制定，问题解决，项目管理；（4）高级技能——这些技能对于领导和带领其他人非常重要，如辅导和监控，授权，说服，建立关系网，谈判和冲突管理等。 在如今的商业环境中，任何想要成功的员工都必须展示其领导才能，尽管他们的职位并不要求他们对他人进行监管和领导，但是他们必
党的十一届三中全会以来，我国改革开放的步伐不断加快，特别是中国加入世界贸易组织，标志着中国开始全面融入国际社会，全方位地参与国际事务，并在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。在世界政治多极化、世界经济一体化趋势加速发展的背景之下，中国与其他国家的交流与合作日益频繁，涉外事务以及外事管理活动已经渗透到社会生活的各个方面，掌握的外事知识和理论，具备必需的外事管理能力，已成为现代化人才的素质之一。 外事是一项政策性、专业性、事务性都很强的工作，涉及政治、经济、文化等许多领域，内容十分丰富。本书既注重外事管理的基本理论，又兼顾外事工作的事务性特点，力求做到理论与实践相结合，以达到既把握外事基本理论又掌握外事实践技术之目的。在篇章结构和内容安排上，也力求系统、严谨，重点突出，详略得当
