本书主要由课文提要、任务目标、预习任务、任务设计、课后任务等栏目组成。1．课文提要：用精练的语言介绍与课文文本相关的资料，为学生学习课文提供必要的背景材料，同时对课文主要内容及表现手法做了简要的概述。2．任务目标：针对单元导语、课后“学习提示”“单元研习任务”所确定的学习内容和活动内容，针对性地提出具体的学习任务目标，以明确学习方向。3．预习任务：有针对性地设置了2—3项预习任务。预习任务课内外相结合，具有基础性、延展性、综合性的特点。4．任务设计：围绕学习任务目标，根据确定的教学内容设计若干项学习任务，并对学习任务做出阐述。5．课后任务：根据学习内容和能力要求，安排了1—2个课后学习任务。这些任务具有巩固性、拓展性、综合性和运用性的特点，并附有简略的参考答案。
本书由有着140 多年历史的SMEI（营销国际协会）组织美、中两国专家历时三年编写而成，作为旨在互联网用户增长实践的全球标准，在世界范围内首次系统地提出了互联网用户增长知识体系指南，包括精益增长的核心方法，用户获取、用户深耕的全生命周期增长逻辑与过程，十项典型增长任务的完成及数据驱动的增长运营技术，并采用准确而优美的语言、中文与英文对照的叙述方式定义了超过500 个基础概念，建立了超过100 个指标的增长指标体系，大量的图解也使本书既生动又易于理解。这些来自全球非常成功的互联网企业正在普遍使用的方法，在由SMEI 提炼为知识体系指南后，将更多的企业加速走向辉煌。
《建筑师成长记录:学习建筑的101点体会》内容简介：120解答了101个建筑设计过程中的关键问题，从建筑入门必须的知识，到弄清楚建筑设计过程中容易熟视无睹的问题，以一图一文的形式，将复杂的建筑学问题转化为卡通式的图解思考，将作者对建筑学和建筑设计的感悟轻松地表现出来，丝毫不枯燥，反而十分有趣。《建筑师成长记录：学习建筑的101点体会》不仅对于建筑学初学者非常有借鉴意义，对于许多成熟的建筑师和建筑学教师，可帮助其在解决复杂问题时返璞归真。
本书共分六章，即“叩开装置艺术的大门”“装置艺术视域”“装置艺术公众性”“装置艺术参与集合”“装置艺术拓展”“装置艺术创作课题”，通过对装置艺术的产生原因、发展状态、材料运用、教学实践等几个环节进行系统论述，使之达到教学的目的。本书大量编录了 展览中 前沿的装置作品，并配有案例解释，便于读者解读、接受并参与交流。本书的编写不仅给公共艺术专业、环境艺术专业教课提供详实的创作启迪与授课参考，而且也为装置艺术爱好者提供了详实的作品实例， 参考作用。
本书旨在为广大一线教师、教研员等课程实施者深入解读新课程新标准，为共同开展信息科技课程设计与实施提供更多的路径、案例与指引。本书共分为八个部分。第一部分从整体上介绍了义务教育课程方案和课程标准的修订背景与主要变化，帮助教师从本次义务教育课程标准修订的宏观视角了解课程改革方向与意图。第二部分聚焦信息科技课程的目标，梳理了信息科技学科核心素养的凝练思路与依据、具体内涵与表现特征。第三部分聚焦信息科技的课程结构与课程内容组织，梳理了信息科技学科课程内容的组织方式及其设计理念，同时对各内容模块下的课程要求和安排、课程内容模块之间的关系展开介绍。第四部分聚焦学业质量标准，阐述了学业质量标准的基本形态和水平划分，及其与课程内容、学业要求、考试评价之间的关系。第五部分重点关注基于核心素养
《古拙——梁思成笔下的古建之美》，既是一本梁思成先生所著的关于中国古代建筑的通俗读物，它还兼备日历和笔记本的功能。 《古拙——梁思成笔下的古建之美》中收录大量古建筑手绘图和老照片，每天看一点关于中国古建的内容，也许是一张古建筑老照片，也许是一幅手绘图，也许是一段文字，从尧舜时期的“堂高三尺，茅茨土阶”开始，直至今天我们能随时去游览的故宫、北海公园。通过一年的时间，每天看一点内容，对于中国古代建筑的历史、文化、风格演变的过程，会有一个整体的印象和简单的了解。
《高等医学院校系列：生理学》由江苏省6所医学院校教授编写，全书共12章，包括：绪论，细胞的基本功能，血液，血液循环，呼吸，消化和吸收，能量代谢和体温，尿的生成和排出，感觉器官，神经系统的功能，内分泌系统的功能和生殖系统的功能。本书本着“必需、够用”为原则，内容简明扼要，重点突出。每章开头列出学习目标，结尾给出复习思考题，便于学生理解掌握。 《高等医学院校系列：生理学》可供临床医学、护理学、口腔医学、预防医学、影像、检验、全科及其他医学相关专业的本专科全日制、成教、自考、高职等使用。
《小学语文单元教学设计指南》自酝酿之日始，迄今三年，终得付梓。 编写《小学语文单元教学设计指南》的目的，是期望能够聚焦语文学科核心素养，设计“基于课程标准的教学与评价”的实施路径，建立课程目标与单元目标、单元学习活动、单元作业、单元评价和单元教学资源的关联，以此帮助学校备课组、教研组等教研团队合理规划语文学科教学方案，明确单元教学的地位；同时为教师提供单元教学设计思路，解决围绕单元教学设计“应该做什么”和“可以怎么做”的问题。此心此意，终始弗渝。 编写《小学语文单元教学设计指南》过程中，项目组的老师们为阐释“要素”，浏览资料，分门别类，厘清关系，撰写文献综述；为设计“规格”，研读专著，调研现状，分析问题，提取经验，明晰属性，形成单元教学“可视化”路径；为编制“案例”，深入学校
《制冷工艺设计（第3版）/普通高等教育“十一五”规划教材·“十二五”职业教育国家规划教材》经全国职业教育教材审定委员会审定。《制冷工艺设计（第3版）/普通高等教育“十一五”规划教材·“十二五”职业教育国家规划教材》针对冷库制冷装置及其他制冷装置，系统地阐述制冷工艺设计的基本知识和方法，重点介绍制冷系统的方案确定、制冷负荷计算、机器设备选型与布置、管道设计、制冷工艺施工图的阅读与绘制等内容。结合新版《冷库设计规范》《气调冷藏库设计规范》的实施，修订、补充了工业金属管道设计要求、氢氟烃类制冷系统、气调库设计相关内容。作为新技术、新产品、新工艺在制冷装置中的应用，书中还介绍了多机头并联压缩机组、翅片铝排管、CO2／NH3及CO2／R5O7复叠式制冷系统等新内容。《制冷工艺设计（第3版）/普通高等教育“十一
本书是基于华数机器人HSR JR605一轴组件智能装配生产线，结合生产线实际应用中的运行、工作站组装、生产线安装、应用编程、整线调试、维护保养等内容编写而成的。内容涵盖了智能仓库、减速机装配、点漆、SCARA自动打螺丝、JR605自动打螺丝、法兰装配、成品搬运等工作站相关知识，以及对AGV小车调试与应用、总控电柜组装调试的介绍。本书结合机器人的典型应用，依据企业对工业机器人集成与应用的岗位技能要求，编写中既将各典型应用工作站单独集成应用，同时也将整机生产线系统集成应用，内容既独立又统一。本书的使用者要求有的机器人操作编程、PLC技术、电气控制技术基础，并具备的操作技能。本书可作为中高职院校机电、自动化、工业机器人技术、机器人应用与维护等专业的教材，同时也可作为工业机器人集成培训教材。
《发酵过程控制技术》是“十二五”职业教育国家规划教材，同时也是生物技术及应用专业教学资源库配套教材，以及图家级精品资源共享课“发酵过程控制技术”的配套教材。《发酵过程控制技术》主要内容包括六个学习情境：发酵过程控制基础知识、谷氨酸发酵过程控制、活性干酵母发酵过程控制、青霉素发酵过程控制、酶制剂发酵过程控制及酒精发酵过程控制。教材以具体发酵产品生产工艺的形式，比较全面地介绍了发酵工艺基本原理和外实用性较强的发酵新技术。《发酵过程控制技术》可作为生物技术、生物制药、食品类专业及相关专业的教学用书，也可作为从事食品、发酵、生物技术工作人员的参考书。
《文化底蕴：高考满分作文速成教程》让文化贯穿与全书，历史人文素材、当代文化素材、古今文化思辨、中西文化对比、提炼生活文化，经过这样的文化修炼，学生已然成为真正的文化人。写出具有文化底蕴的文章，其得分与发表率肯定不会低。不仅如此，两位有着20多年教龄的老师还将理论系统具体为操作系统，并在全国进行推广实验，其践行文化责任的精神，所以他们的书竟然不单纯是一本作文参考书，而是一本充满激情、语言优美、诗意和散文化的著作。
随着建筑行业管理要求的日益正规化和精细化，市场竞争日益激烈，工程项目的利润越来越薄，结算审计的要求越来越严苛，项目管理经营的难度越来越高，潜在亏损的风险也越来越大。 在此大背景之下，建筑行业的施工企业对工程项目的造价商务管控以及全过程的项目创效活动越来越重视，有的施工企业开始逐渐树立以工程项目结算为中心，各个部门各个岗位建立统一的利润创造意识、成本控制意识、造价风险控制意识、合约法务风险意识，以部门联动和岗位融合为方向进行精细化项目管理和项目实施，确保每个项目的利润x大化。 正是基于此，本书以工程项目创效为核心，以造价风险控制和利润创造实务为两个基本点，从具体的造价风险控制和价值创造的意识理念，商务创效的工作思维和职业素养，商务创效所必须具备的文字表达实务技巧，商务创效相关
