1.本书从儿童生长发育特点、儿童营养、儿童保健等方面阐述了如何对不同年龄阶段、不同时期、不同健康状况的儿童进行营养安排。2.全书共包括总论、健康儿童的营养、疾病及特殊情况儿童的营养部分，附有近期新的儿童生长标准、儿童家庭喂养指南等内容，可为儿科临床工作者及儿童家长提供有价值的参考。

《会展基础/中等职业学校会展服务与管理专业，“十二五”职业教育国家规划教材》以“单元一任务”的方式，通过案例载体来展开，以任务的形式进行项目落实。所选案例新颖、有时代感、有代表性。教材一级栏目包括单元概述、单元目标、学习任务和单元要点归纳。学习任务下按照任务概述、任务目标、学习内容、拓展提高、思考练习层进编排，穿插有提示等辅助性栏目，提醒操作注意事项、提示工作技巧。内容紧密结合岗位实际，突出了职业素质和能力的培养。

这是一套给孩子的科学实验故事书。通过自家谷仓的魔法门铃，佐伊和她的朋友小猫萨萨结识了龙、怪兽、水马、猫猫蝶、蓬蓬仙、独角兽等来自森林的神奇动物。他们都是因为遇到了解决不了的问题来向佐伊求助的。在科学家妈妈的指导下，佐伊运用科学实验、多种学科知识和一些小窍门，开启了救助神奇动物的旅程……

何青、刘德平主编的《高尿酸血症(第2版)》共分为19章。各位专家参考了外大量文献资料，并结合各自的临床实践，首先介绍了嘌呤代谢与高尿酸血症的关系及高尿酸血症的流行病学研究，并系统地介绍了高尿酸血症与高血压、冠心病、肾脏疾病、痛风、神经系统疾病、呼吸系统疾病、妇产科疾病、周围动脉粥样硬化、心房纤颤、勃起功能障碍等疾病的关系及低尿酸血症等，在版的基础上更新了部分内容。本书涉及了高尿酸血症的病因、病理生理、生化改变、发病机制、治疗、预后、影响尿酸代谢的因素、药物及食物对尿酸代谢的影响等，内容丰富、新颖，基础与临床紧密结合，对一些尚未定论的尿酸作用的研究与观察也作了探讨，是一本实用性很强的专业参考书，适用于各级临床医师、基层医务人员和医学院校师生参考，亦可供高尿酸血症患者及家属参阅。

本书是一本内容全面的慢性髓性白血病相关患者教育手册，作者将慢粒诊治中的诸多问题一一罗列，以问答的形式进行阐述，并邀请五位慢粒病友现身说法，分享自己抗击白血病的心路历程和宝贵经验，来提高病友们对于疾病的认识，以便其在慢粒诊治过程中产生疑问急需求解时，可以更方便地找到答案，从而提高自我管理能力。

来自德国的专注力养成游戏书，深受孩子喜爱的主题，其中两本带有洞洞设计，故事幽默，插图生动，让孩子在游戏中激发专注力、观察力、想象力。

对于临床研究人员来说，若要学习如何组织、陈 述并发表研究 成果，这是一本极好的入门参考书。《临床科研论文 撰写与发表（第3版）》作者WARREN S.BROWNER是一 名资深临床研究员， 同时也是医学期刊编辑，书中提供了大量、丰富的写 作例子及统计图 表范例，以说明如何撰写摘要、壁报、口头报告并编 写能成功发表的 稿件。 《临床科研论文撰写与发表（第3版）》主要特 点如下： ·指导研究成果如何为医学期刊及科研会议所接 受 ·数据遴选（do's and don'ts）注意事项的大 量例子 ·清楚地解释容易混淆的统计学术语 ·提供如何开始撰写、如何避免写作障碍的范例 ·如何制作简单图表的提示 ·为母语非英语的研究人员提供大量的帮助 ·从壁报展示中如何获益的建议 ·各章节均提供了自测问题 ·关于论文作者资格与如何回应审稿意见的坦诚 建议 ·提供内容完整的、有

《脑发育障碍儿童的希望：自闭症、多动症、智力发育障碍儿童改善的三维方法》针对多动症、自闭症、学习障碍、语言障碍等典型症状，通过改善的案例明确阐述发育障碍儿童是可以改善的。同时根据发育障碍儿童大脑结构的普遍特点，阐述障碍儿改善的方法和理念。本概括介绍了作者多年来在障碍儿童改善上的实践及其体系化的改善方法。强调家长意识的变革、障碍儿童超高速轻松学习、以及儿童体质改善的三个改善维度的有机结合，简洁且非常具体详细的介绍了改善方法及其操作应用。表达上极度回避专业名词和学术术语，叙述上口语化、亲切易懂，并附有漫画插图。教育程度以上的人都可以阅读。《脑发育障碍儿童的希望：自闭症、多动症、智力发育障碍儿童改善的三维方法》必定会赋予障碍儿童家长光明与信心。

全书共分为八章：高危儿管理概述；高危因素的管理；高危儿住院期间管理；高危儿出院后随访；高危儿出院后慢、重点问题的管理；高危儿的体格发育监测、营养评估、喂养干预；高危儿的神经精神发育监测和早期干预；高危儿发育迟缓和发育障碍的诊断和早期康复。

《小儿癫痫(第2版)》内容简介：癫痫是一种常见的神经疾病。在笔者从事的小儿神经疾病门诊中，癫痫的患病人数占位。通过和癫痫病儿及其家长的接触，发现不少家长对癫痫缺乏正确的了解，存在很多的误区，例如有“得了癫痫很”、“不能让别人知道孩子有这病”、“得了癫痫将来都会变成傻子”等想法。同时，对癫痫十分恐惧，怕孩子再次发作，整天提心吊胆，“晚上睡觉都不踏实”，严重影响了整个家庭的生活质量。另外，对癫痫的治疗也缺乏正确的认识，认为“癫痫是不治之症”、“怕吃药会把孩子吃傻了”，等等。再加上一些非正规的“医疗单位”的不实广告推波助澜，夸大药物治疗的不良反应，吹嘘“验方”、“药”，甚至“保证××个月除根”的宣传，使得一些家长误信这些信息，上当受骗，延误了孩子的治疗。

论述小儿鹅口疮、口疮、燕口疮、口糜、口臭、齿衄、唇风、滞颐、呃逆、呕吐、泄泻、厌食、嗜异、积滞、腹胀、腹痛、胃脘痛、便秘、便血、脱肛、疳证、齘齿、单纯性肥胖症、营养性缺铁性贫血、再生障碍性贫血等儿科常

本书将采用理论描述与案例分析相结合的撰写形式，主要分为十三章，总论主要对质量安全管理的概念、管理组织、重要内容、关键环节以及管理工具等内容进行阐述；各论分别对新生儿疾病筛查、儿童生长发育与营养、儿童心理卫生、儿童眼、儿童口腔、儿童听力、高危儿管理、儿童康复、新生儿、儿童常见疾病诊治、中医儿科以及亲子园质量与安全管理进行阐述，并附有案例分析，对经验和教训进行分析总结，供读者借鉴。

“治未病”是《黄帝内经》提出的养生防病策略，目的是让人不生病，即使生病也是少生病、生轻病、没有并发症，并且早痊愈、少复发。 《教你认识儿童治未病——反复呼吸道感染》贯彻“治禾病”的思想，从反复呼吸道感染的发现与勇别，到反复呼吸道感染的诊断与治疗，再到反复呼吸道感染的防止复发，一步一步让读者明白什么情况下可以及时介入，遏制反复呼吸道感染的发生，实现未病先防，防徽杜渐；什么情况下需要进行系统治疗，实现既病防变，防止恶化；反复呼吸道感染临床痊愈后，家长可以给予什么帮助，实现撞后防复，巩固疗效。

《儿科临床操作技能》分十一章，其中包括儿科基本技能和常用正常值、新生儿专业基本技能、消化专业基本技能、呼吸专业基本技能、心血管专业基本技能、血液专业基本技能、肾脏泌尿专业基本技能等内容。本书在常规操作步骤的陈述过程中，用方框突出强调操作中需要关注、易被忽视甚至有潜在风险之处，并针对操作前后出现异常情况时的处理对策。文字与相关内容的图、提示框相互对应，图片丰富，实用性强，有利于使用者形象而迅速地抓住主要的实用信息，便于记忆和经验总结。口袋书便于日常使用，优选程度地体现了实用性特点。适用于研究生、实习医师、住院医师以及儿科进修医师等参考使用。

本书着重在理、法、方、药等方面对小儿发热进行了相对系统地介绍，全书分为基础、临床、附录、参考文献四部分，共十章。分别从小儿发热的基本概念、病理分型、生理病理、体温测量、家庭护理，中医的病因病机、诊断、辨证论治概要，以及讲述30种常见小儿发热疾病的概念、发病机制、实验室诊断、辨证分型、药物治疗、方剂组成、临床适宜技术的运用和预防等，文末附有方剂检索页，便于读者阅读。该书主要适宜从事儿科临床和保健工作的中医师、中西医结合医师、社区医生、乡村医师，同时也有益于家长们的学习参阅。

本书引进自 Wiley 出版社，为婴儿、儿童和青少年的内镜检查性能提供了全面和近期新的探索，以完整的“操作方法”手册的形式进行编写，且包含了分步说明，旨在让新手快速了解小儿胃肠内镜检查领域。本书强调了对成人进行内镜检查与对小儿患者进行内镜检查之间的实质性和重要差异，讨论的差异包括胃肠道病理学、针对儿童的诊断技术的细微之处、治疗性内镜在特定儿科场景中的应用、麻醉和镇静、培训和技能维护、从成人到儿童的复杂内镜技术，以及专门针对主要在儿童群体遇到的问题和疾病的诊疗技术。对于为儿童提供诊断和治疗性内镜检查的人来说，本书是必不可少的伴侣，对于经验丰富的内镜专家和胃肠病学家也非常有用，可以帮助他们了解标准技术的很好实践方法并探索该领域的高级层次。

“小儿物理治疗学系列”是早期疗育研究、教学与服务之心得，并以近年来实证医学与ICF之精神撰写而成，内容包括：整合早期疗育之共同理论与概念，小儿物理治疗的教学目标，专业团队合作模式，儿童与青少年体适能之发展与测试，家长如何在家协助孩子发展等。本书是系列的第3本，与前两本不同之处在于内容更浅显，受众面更广。主要讲了教育系统之物理治疗、儿童辅助技术、特殊需求儿童居家照护、进食与口腔动作功能等几个部分。其中教育系统之物理治疗与个别化教育计划进行了有效的融合，体现在了学生的IEP中，并且通过一个学童案例来呈现。居家照护部分以家庭为中心的早期疗育模式，指导家长如何在家协助孩子发展。