本套结合新课程改革理念和《基础教育课程改革纲要(试行)》精神,贯彻“要以教师为主导,以学生为主体”的教育原则,系统阐述了信息技术的基础知识和基本概念,以及各种软件应用的方法,同时渗透着积极向上的品德教育和健康活泼的人文精神。各分册内容既相对独立,又有机连贯,分别具有明确的学习目标和学习任务。 本册供初中二年级下学期使用。全书围绕“安全自护我能行”网站的设计制作,介绍了利用Dreamweaver 8规划网站、创建站点、编辑网页和发布网站的方法。内容由浅入深,逐步引导学生综合运用已有的知识技能,实践设计制作网站的全过程。 本书语言流畅、内容丰富。在清华大学出版社网址(?tup??)上搜索本书,可免费下载本中介绍的所有素材和作品案例。
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本书包含120篇课外文言文阅读篇目,每篇阅读包含经典选文、重难点字词注释、阅读训练题目、参考译文和答案详解五大部分。120篇阅读文章选自全国各地近几年中考语文真题和模拟题,选文科学,文章难度适中,题目典型,针对性较强。每一篇都附带参考译文,解决文言文读不懂读不透的问题。体例上采用每天一篇的周计划模式,题量不大,便于坚持,以达到循序渐进的训练目的。
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本书包括《给青年的十二封信》和《谈修养》。分别写于朱光潜的青年和中年时期,《给青年的十二封信》以青年们关心或应该关心的事项为话题,谈读书、谈升学与选课、谈作文、谈情与理、谈修身、谈社会运动、谈爱恋,劝青年眼光要深沉,要从根本上培养能力,要有理想,勿随了世俗贪图近利。《谈修养》是作者十年后,任教职多年,对青年、对人情世故多了一些思考体验而总结出的做人的道理,对青年人普遍存在的病征进行了深刻剖析和谆谆引导。读这些文章,就如同与一位亲密的朋友对面畅谈,诚恳亲切,如沐春风。