《中医反应病学：过敏的中医治疗》从中医角度系统论述了反应病的病因、病机、辨证论治。全书共计九章，章至第六章系统地介绍了反应病发展的源流、中医“经典”对反应病的贡献、反应病的中医病因病机和诊疗治法以及常用中药；第七章从辨证论治、现代研究综述、名老中医诸家学说等方面论述了临床上常见的反应病；第八章采用表格形式记录了反应病的临床疗效真实的医案；第九章从环境、饮食、心理和运动四个方面论述了反应病的预防。
《管理控制系统(2版)》是罗伯特 安东尼教授的绝笔之作，书中涵盖了管理控制系统的概念、内容和案例。《管理控制系统（2版）》旨在帮助读者获取有关公司管理者如何设计、实施及利用计划和控制系统贯彻公司战略方面的知识、见解和分析技巧。《管理控制系统（2版）》不仅强调了管理控制过程的技术，而且强调了在运用这些技术中所涉及的行为因素。 《管理控制系统》2版翻译版拆分为《管理控制系统》课文和《管理控制系统案例》。 课文共分为3个部分（包括课本及案例）。章介绍《管理控制系统（2版）》的总体概念框架。首编（章～第7章）介绍管理控制发生的环境，即所谓的责任中心。第二编（第8章～2章）介绍一般管理控制过程的步骤：战略计划、预算编制、运营及运营分析。第三编（3章～6章）介绍管理控制系统的变形：差异化战略下的管理
《学与教的心理学(第五版)》是教师教育的公共心理学教材，打破了公共课心理学教材长期沿用的普通心理体系，采取了以学校学习和教学中的心理学问题为基本线索。根据我国德、智、体全面发展的教育目标，介绍和剖析学与教的重要方面和主要环节的心理学理论与应用。将普通心理学、儿童发展心理学、学科心理学和社会心理学等各门学科中有关的重要内容融为一体，从而使新教材的体系具有较严密的逻辑结构，避免了若干门学科的简单拼凑。有意删去了与教育关系不大的内容，如心理学的对象、任务和方法，心理学的生理基础等，力求反映外学与教心理学研究的新成就，尤其注意反映认知心理学对人类认知过程研究的新进展及其在教学设计中的运用，从而使新教材的内容具有的先进性和代表性。
《活血化瘀的精准应用》设十二章，一至四章介绍血瘀学说与活血化瘀、血瘀证的诊断与证类、活血化瘀药的分类与配伍及活血化瘀方剂与；第五至十一章为活血化瘀在各科的应用；第十二章为名医运用活血化瘀医案选。共收载方剂45首，酒剂40个，173个，列病证166个，名医医案124个，具有较强的临床参考价值和指导意义。
本书精选了人工神经网络的经典内容，主要阐述人工神经网络的一般原理和基本思想，并在此基础上突出了人工神经网络在自动控制和模式识别中的应用。篇章安排上注意了先理论后实践，全书共11章。-2章主要介绍了人工神经网络与人工智能的关系、人工神经网络的研究的基本情况与人工神经网络的基本原理等内容。第3-9章分别介绍了感知器、BP神经网络、径向基神经网络、反馈式人工神经网络、自组织竞争人工神经网络、CMAC神经网络与模糊神经网络等内容。0章对神经网络的优化方法进行了讨论，1张简要介绍了神经网络在自动控制中的应用。
放血疗法又叫刺络疗法、刺血疗法、泻血疗法。 是人类古老的疗法之一，是中医的重要组成部分，曾为人类的医疗健康事业做出过巨大的贡献。具有疗效好、见效快，能改善体质，提高免疫力等优点。《放血疗法的理论与实践》从理论和实践两方面对放血疗法作了十分详细的阐述，理论部分从阴阳学说、经络学说、五行学说，脏腑辨证等方面论述了放血疗法的理论基础；实践部分则选取了腰间盘突出症、颈椎病、肩周炎、头疼、足跟疼等七十余种内外科疾病，介绍了放血疗法的临床应用。
这是一本为工科高年级学生编写的教材，可以作为控制系统领域的入门教科书。本书涵盖了控制系统分析和设计中的基本知识，内容涉及：控制系统的基本概念和分类、控制系统的时间响应分析及性能指标、根轨迹的概念及系统的根轨迹分析、频域特性基本概念及系统的频率响应分析法、采样控制系统的概念及其分析方法，以及现代控制理论中的状态空间模型、可控性和可观测性概念和状态空间分析与设计。除章外，每章后都附有习题。本书基本概念清楚，层次安排合理，条理清晰，系统性强。 本书可作为电子与信息工程、计算机、仪器科学、光电工程、机械工程和电磁测量等学科本科生的自动控制原理教材，也适合相关专业高年级学生、研究生和教师阅读。
《材料科学基础》以材料的结构状态为主线，从完整晶体结构出发直至非晶态固体，着重介绍了包括晶体结构、晶体结构的不完整性、固溶体和非晶态固体在内的内容；并对固体材料中质点的运动和迁移以及晶格振动与电子运动做了的阐述。《材料科学基础》着重概念的建立和演绎，并介绍了这些基本概念在具体的材料中的应用范例和普适性，与传统的“材料科学基础”类书籍相比，《材料科学基础》原则上摒弃了原来以单一材料作为专业基础时所建立的一套编排体系，也即在编写时仅以物质结构状态等观点出发来介绍与所有材料相关的科学基础问题，而摒弃了以金属、非金属等单一材料本身来介绍的情况，这更有利于读者全面了解和掌握整个材料的基本科学问题。
为了全面贯彻国家的教育方针和科教兴国战略，深化教育教学改革，全面推进素质教育，培养符合新世纪中医药事业发展要求的创新人才，在全国中医药高等教育学会、全国高等中医药教材建设研究会组织编写的“普通高等教育‘十五’规划教材”(中医药类)、新世纪全国高等中医药院校七年制规划教材出版后，我们组织原教材编委会编写了与上述规划教材配套的教学用书——习题集，目的是使学生对已学过的知识，以习题形式进行复习、巩固、强化，也为学生自我测试和应考提供便利。 本套习题集与已出版的七年制规划教材配套，所命习题范围与现行全国高等中医药院校七年制教学大纲和规划教材一致。习题覆盖规划教材的知识点，对必须熟悉、掌握的“三基”知识和重点内容以变换题型的方法予以强化。内容编排与相应教材的章、节一致，方便学生同步练习
本书分为血细胞形态学，体液、分泌物及排泄物形态学，寄生虫图谱等部分，1万多字注释和数百张精美图片，每张图片类型完全不同，图片清晰，内容丰富，并对一些容易混淆的细胞插入了对比图片，简明易懂。
《摩擦学原理（第5版）》反映了摩擦学研究进展以及作者和同事们从事该领域研究的成果，系统地阐述摩擦学的基本原理与应用，全面反映现代摩擦学的研究状况和发展趋势。 全书共22章，由润滑理论与润滑设计、摩擦磨损机理与控制、应用摩擦学等三部分组成。除摩擦学传统内容外，还论述了摩擦学与相关学科交叉而形成的研究领域。本书针对工程实际中各种摩擦学现象，着重阐述在摩擦过程中的变化规律和特征，进而介绍基本理论和分析计算方法以及实验测试技术，并说明它们在工程中的实际应用。 《摩擦学原理（第5版）》可作为机械设计与理论专业的研究生教材和高等院校机械工程各类专业师生的教学参考书，亦可供从事机械设计和研究的工程技术人员参考。
《作物育种学》从作物遗传改良的原理和作物育种技术出发，全面系统地介绍了育种目标、种质资源、性状鉴定与选择、育种方法、作物品种试验、品种审定和种子生产等知识。根据变异的来源不同，对引种和选择育种、杂交育种、回交育种、诱变育种、远缘杂交、倍性育种、优势利用、分子育种、群体改良等作物育种方法和途径进行了详细介绍，并对作物特殊性状的育种方法（包括抗病虫育种、抗非生物逆境育种和品质育种）进行了单独介绍。 《作物育种学》可作为全国高等农业院校及其他相关院校农学、作物遗传育种和种子科学与工程等专业的教材，也可作为研究生教材《高级作物育种学》和《作物育种理论与实践》的补充教材，还可作为相关科研院所作物遗传育种工作者的参考资料。
《固体发光》是关于固体发光的专著，是物理类专业教材，为从事固体发光研究和教学工作50余年的许少鸿教授生前所著。 《固体发光》(作者许少鸿)首先介绍发光现象和发光的应用，然后介绍发光材料及其特征。接着介绍了群论在发光中的应用、发光中心与发光光谱、晶格弛豫与无辐射跃迁，阐述了发光动力学、能量传递等发光的物理基础。《固体发光》重点讲述无机物的电致发光、有机薄膜的电致发光，这是目前国际上正在竞争发展的平面显示方案。附录中介绍了一些重要的发光材料、发光的重要特性测量方法以及亮度和色度的概念。 《固体发光》是从事固体发光研究人员的综合性参考书，又是物理类、材料类相关专业高年级大学生和研究生教材。
《发电厂电气部分（第五版）》为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。 《发电厂电气部分（第五版）》是以发电厂电气部分为主，着重叙述发电、变电和输电的电气主系统的构成、设计和运行的基本理论和计算方法，相应地介绍主要电气设备的原理和性能。全书共分为十章，主要内容包括能源和发电，发电、变电和输电的电气部分，常用计算的基本理论和方法，电气主接线及设计，厂用电接线及没计，导体和电气设备的原理与选择，配电装置，发电厂和变电站的控制与信号，同步发电机的运行及电力变压器的运行等。《发电厂电气部分（第五版）》与第四版相比。突出反映了现代电力工业的现状、特点及发展方向，增加了高压直流换流站、600MW和1000MW机组及智能变电站等方面的新技术内容，删除了一些陈旧、不适合当前教学的内容。 《发电厂电
高校马克思主义理论学科建设是社会主义中国高校“双一流”建设的重要内容和思想政治工作平台，高校马克思主义理论学科在凝集马克思主义理论研究的学术队伍、哲学社会科学发展方向、推进党和国家主流意识形态建设、支撑高校思想政治理论课教育教学等方面，发挥着不可替代的重要作用。面对新时代、新形势、新任务，加强马克思主义理论学科建设，充分发挥马克思主义理论学科的作用，是巩固马克思主义在意识形态领域主导地位、提高社会主义意识形态凝聚力和力的重要任务，是一项具有重要意义的战略工程。
本书共分八章，分别是：概论、工程伦理学研究综述、工程师的责任、工程中的利益相关者与社会责任、工程中的诚信与道德问题、工程利益相关方的博弈、工程与生态责任、工程伦理学应用。 本书注重理论联系实际，吸收前沿理论，主要运用案例分析方法进行理论分析。每章以引例开始，引出本章写作内容，最后再配备1-4个案例分析，巩固学习效果。每章开头配有学习目标，章后附有复习思考题，供读者参考。 本书可作为高等学校相关专业的教科书，也可作为工程技术人员的培训教材。
