本书以基本的电分析化学方法为主要内容，在概述电分析化学的基础上，详细论述了各种方法的基本原理以及电分析化学方法应用于实际的可能性、可行性和局限性，给出了一些电分析化学方法的应用示例。全书共分为5章：章基本理论，第2章电导分析，第3章电位分析法，第4章电解分析法及库仑分析法，第5章极谱分析法及溶山伏安分析法。本书可作为高等院校化学专业或与化学相关专业的高年级学生及研究生仪器分析课程的教材或教师教学参考书，电可以供从事电分析化学科研工作人员或其他需要应用电分析化学的科技人员参考。

本书是国家“十五”规划教材，是中国药科大学多年来生命科学类化学课程教学改革和教材建设的结晶。全书根据生命科学类一年级化学课程基本要求编写，将传统上分属于无机化学、分析化学、有机化学和物理化学（结构化学）的基本化学原理及相关应用内容融为一体，统一安排、调整各学科内容，删除不必要的重复。全书内容除绪论外，从微观结构、宏观性质以及微观结构和宏观性质的应用三个方面展开讨论。内容包括原子结构、分子结构、配合物结构、物质的聚集状态、化学热力学、化学动力学、化学平衡、溶液中的质子酸碱平衡、溶液中的电子酸碱平衡、电化学基础和氧化还原平衡以及元素化学及其生物效应。本书可作为高等学校生命科学类（包括药学、生物学和医学）各专业的化学基础课教材，也可供相关专业选用和参考。

本书以义务教育化学课程标准为参照，从化学与社会入手，紧密联系实际，通过对与人们日常生活息息相关的物质及其变化的认识，逐步讲述化学基本概念和原理，反映了的化学观点和化学成就以及化学在当代社会各个方面的应用。全书特别强调化学的实践活动，介绍了很多容易操作的基础化学实验新技术和利用身边的材料制做化学仪器的方法，有利于读者动手尝试。书中的“知识链接”，将化学基本原理与应用进展和热点话题紧密联系在一起，可以使读者增长知识、开阔眼界、启发思维。本书在化学知识、实验技术和表达方式方面均融入了编者对化学和基础化学教育的研究成果，这些都构成本书的特色或特有内容。结合编者心得和实例，本书将科学素养的培养贯穿于全书。本书主要作为小学高年级至中学学生的课外读物，也可供中学化学教师和师范类化学教育专

《普通高等教育十一五规划教材?有机化学(第2版)》是在原版的基础上，结合教学改革与实践，并广泛征求使用学校意见后而修订的。全书分为7篇21章：篇有机化学概论；第2篇烃及卤代烃；第3篇有机含氧化合物；第4篇有机含氮化合物及杂环化合物；第5篇天然有机化合物；第6篇有机合成基础及绿色有机合成；第7篇有机化学教学资源。章后有习题，书后有索引和部分参考书目。