《有机化学反应机理解析》全书共分为十三章,主要内容包括:有机化合物的结构概述(*章),烷烃(第二章),烯烃(第三章),炔烃、多烯烃(第四章),单环芳烃(第五章),卤代烃(第六章),醇、酚、醚(第七章),醛、酮(第八章),羧酸及衍生物(第九章),含氮化合物(第十章),缩合反应(第十一章),重排反应(第十二章),在系统讲述各类有机反应机理之后,生动形象地对有机化学反应机理进行归一(第十三章),揭示有机化学反应机理的真谛。《有机化学反应机理解析》可作为高中生奥林匹克化学竞赛的参考指导书,也可供高等院校本科生学习有机化学时参考使用,还可作为中学化学教师的培训进修教材。
本书为 十二五 普通高等教育本科*规划教材《分析化学》(第6版,上册)的配套教学参考书。全书共11章,编写顺序与主教材一致,对主教材的思考题和习题进行了详细解答,部分章节还增加了一些补充题。 本书既可作为高等学校化学类及相近专业的本科生学习分析化学课程的习题集,又可作为高年级学生考研复习阶段的参考资料,同时也可供广大教师作为教学参考书使用。
本书是与高等教育出版社出版,天津大学物理化学教研室编写的《物理化学》(第六版)一书配套的同步辅导书。 本书共有12章,分别介绍气体的pVT关系、热力学第yi定律、热力学第二定律、多组分系统热力学、化学平衡、相平衡、电化学、量子力学基础、统计热力学初步、界面现象、化学动力学、胶体化学。本书按教材内容安排全书结构,各章均包括知识点归纳、典型例题、课后习题全解三部分内容,并针对各章节全部习题给出详细解答,思路清晰、逻辑性强,循序渐进地帮助读者分析并解决问题,内容详尽、简明易懂。 由于时间仓促及编者水平有限,书中难免存在疏漏甚至错误之处,恳请广大读者和专家批评指正。如有疑问,请联系我们(微信:JZCS15652485156或QQ:753364288)。 本书可作为高等院校学生学习《物理化学》(第六版)的同步辅导书,也可作为
本书是在2004年第三版的基础上修订而成的。介绍了胶体的基本概念、制备和性质,界面现象和吸附,常用吸附剂的结构和性能,表面活性剂,乳状液,凝胶,气溶胶,膜等内容,并增补了胶体与表面化学领域新的研究成果及其应用(如纳米晶体、特殊高分子表面活性剂、气溶胶、膜、流变性测定仪器等)。本书保持了前三版理论与实际应用相结合的特色,密切结合我国生产和科研工作的实际,对与材料科学、生命科学、环境科学、医药、采油等学科中一些同胶体与表面化学密切相关的问题进行了介绍,有一定的指导意义。全书概念清晰,兼容了讲授与自学的特点,针对性和适用性较强。 本书可作为工科院校相关专业的胶体与表面化学教材或教学参考书,也可供应用化学、化工、油田化学、生命科学、环境科学、医药、选矿、纺织等相关领域的工程技术人员和
本书以著名的桌面化学办公系统软件ChemBioOffice2008和广泛使用的量化计算软件Gaussian03的使用为例,采用图形界面与文字叙述相对照的方式,详细介绍了化学图文设计和分子模拟计算的方法。内容包括:计算机化学及化学模拟的概念与方法;ChemSketch化学图文绘制技巧;ChemBioDraw化学生物绘图工具的使用方法、结构查询、结构与性质计算;ChemBio3D结构模型构建、修改、显示与输出的方法和技巧;ChemBio3D中量子化学接口软件(MOPAC、Gaussian、Jaguar等)在分子模拟计算中的应用;Gaussian03输入文件的编制、计算作业的运行、计算结果的观察等方法;利用GaussView4.1创建、设置、运行与观察Gaussian输入/输出文件的方法。书中采用众多计算实例,介绍了单点能计算、几何优化计算、频率计算、高精度计算、化学反应路径计算、激发态的计算和溶液中的模拟等计算方法和计算结果的
新材料化学,力求展现化学领域尖端研究的*成果;探索新材料的起源,追踪化学家的科研历程。展现在你眼前的这本新材料化学将从化学的视角去分析新型的材料,为您讲述每一类型新材料的发展沿革,同时还包含详细的各类新材料的解读。
全书共11章,包括:绪论、误差及分析数据的处理、滴定分析概述、酸碱平衡与酸碱滴定法、配位滴定法、沉淀滴定法、紫外-可见分光光度法、原子吸收光谱法、色谱分析法、电化学分析法。课后习题的答案附于题后,教材附录有常用的分析化学数据以及常用符号及缩写,便于读者使用和查阅。 本书力求概念准确、叙述严谨,力求对“量”的把握精准到位,在教材中,体现了编者多年从事分析化学教学的一些体会。全书列举了大量应用分析手段解决、处理实际问题的事例,力求提高读者的知识应用能力。 全书列出了约40个微课知识点,基本涵盖了所有章节,同时有“分析化学SPOC课程网上教学系统”与之配套,系统内有知识点的微课视频。 本书可作为本科院校近化类专业的大类核心课程—分析化学的教材,也可供其他专业师生以及分析测试工作者和自学者参考。
《基础有机化学习题精解》(下册)是以《基础有机化学》(第三版,下册)为蓝本,与之相配套的辅导书。全书共分10章,每章节分别包括知识速览、典型题解和习题精解三部分。知识速览部分对章节知识进行了归纳和总结,使之简明扼要、重点突出,便于学生快速浏览、梳理和掌握知识链条。典型题解部分引入的例题都是近年来各高校考研的经典原题,题解详细而具体,便于启迪思维,提高解题能力。习题精解部分对教材中的习题进行了一一的解答。便于学生比对和参考。 本书编写过程中参考了《基础有机化学》教材及相关的辅导书,在此向原作者表示衷心的感谢。
本书是以“酒和酒的熟化”为主题,讲述了关于水和乙醇化学的入门知识。该书面向~般的大学生和化学、食品化学、酿造学专业的学生及相关专业的技术人员,同时也适用于对水和酒感兴趣的读者,也可以作为大学基础教育的教科书使用。 本书力求通俗易懂,对一些专业术语或难以理解的内容都加以了详细说明。第3章和第4章加入的*研究成果对一般读者来说略有难度。 由发酵生成乙醇的反应过程极其复杂。即使拥有*的技术手段,从本质上揭示“酒的熟化”问题也是不可能的。根据熟化改变“酒的口味”与人们的喜好相关。虽然酒的熟化现象被认为是不能全部用科学的方法加以解释,但是,作者真挚地致力于水和乙醇的化学研究,从一个方面正确地解释了酒的熟化现象,本书也是对上述研究成果的总结。 作者原本对酒的认知是:为何成年人饮酒会达
《工业分析(基础篇)》(第二版)是新世纪高职高专教材编委会组编的化工类课程规划教材之一,与《工业分析(实训篇)》(第二版)配套使用。 本教材自版教材出版发行以来,普遍反映良好,但同时也发现了一些问题和不足,为了使本教材更能突出高职教育特色,经过调研和论证,修订编写了第二版。 工业分析课程是高职院校分析专业的专业必修课,课程内容涉及工业的各个领域,如化工、轻工、食品、医药、煤炭、冶金、石油、农药和环保等,以测定对象为主线,具有很强的实用性和针对性。 本教材在编写中力求突出高职高专化工专业教育特色,按照高职院校分析专业人才培养规格的要求,在内容安排上以必需、够用为准则,突出应用特色和能力本位的需求,着重介绍测定原理、操作方法及实际应用,难易适度、简明易懂。在各个分析项目测定方法的选用
本书以“高等工业学校无机化学教学基本要求”为根据,结合编者多年来从事无机化学教学和多次编写无机化学教材的经验,体现了21世纪教育教学改革的精神,反映了多年来教学研究和无机化学国家精品课程建设所取得的成果。在本书的编写过程中,我们力图作到精选教材内容,确保基础理论和基本知识的科学性、系统性、应用性;以“够用”为原则,内容深浅适度,不贪多、不求全,不作更多的扩展和加深;适当介绍学科的新发展,以激发学生兴趣,拓宽知识面;注意了中学化学教材内容的变化,考虑了与后续课程的分工,借鉴了国内外多种大学一年级化学教材,博采众长。本教材内容的叙述以实验事实为根据,力求做到深入浅出,语言简练,通俗易懂,便于自学。 本书的特点是:宏观部分在前,微观部分居中,元素化学在后。以气体和溶液开篇,热力学基
环境化学是一门研究有害化学物质在环境介质中的存在、化学特性、行为与效应,及污染控制的化学原理与方法的科学,是环境科学的一门重要的分支学科。环境化学是高等学校环境专业的一门重要专业基础课。 本书力争既是一本好的环境化学教材,也是一本从事环境化学研究入门的参考书。本书引用了一些权威的文献资料,给出了重要专业术语的英文对照,对于研究生从事研究工作,也应大有裨益。
本书将“无机化学”、“分析化学”、“物理化学”和“仪器分析”的课程内容进行整合编写而成的。以元素周期系为基础的元素结构、性质、反应及无机化合物的合成。教材内容经整合后,删除了原化学分析的原理重复部分,使内容更加紧凑,内容安排符合学生的认知规律。将化学分析课程内容重点放到分析方法和分析方案制定等实际应用上,更加贴近化学分析的特点,增强学生解决实际问题的能力。对原子结构和分子结构进行了精简,减少了过于深奥的理论部分,在分子结构部分加强了与后续课程“有机化学”的联系,体现了课程之间的联系和基础化学的整体思想。在实例的选择上注意了教材的通用性。本书适用于化学工程、材料科学和环境科学等专业。
本教材在编写及历次修订中注意保持及突出了以下特色: (1)全面贯彻执行中华人民共和国国家标准GB 3100—3102-93《量和单位》。在概念、名词术语以及语言叙述上尽可能准确、严密、科学。 (2)准确表述基本概念、基本原理,以及涉及的各有关专业名词术语。 (3)体系内容上推陈出新、突出工科特色、注重科学方法的培养与训练、强化内涵的科学性、注重教学手段的更新。 (4)本书自第5版起开辟了“化学·生活·生命”和“化学·前沿”两个栏目,目的是使教材内容更贴近社会、生活实际,反映现代科技新成就,从而激发学生学习化学的兴趣和求知欲望。
《有机化学(实训篇)》(第二版)是新世纪高职高专化工类课程规划教材之一,与《有机化学(理论篇)》(第二版)配套使用。 本教材是根据高等职业教育培养高素质、高技能的化学、化工及相关专业的创新型人才的需求编写的教材,可单独作为高职高专、成人高等教育和职高的化学、化工、制药、环境监测与治理、工业分析与检测等专业的教学用书,也可供相关专业技术人员参考。 本教材由有机化学实验的一般知识、有机化学实验基本操作技术、有机化合物的性质与鉴定、有机化合物的制备技术和基于工作任务的有机化学品开发实验技术等五部分组成。本教材具有以下特点: 1.坚持一个主线。内容的安排以加强基本操作技能和素质能力培养为主线,按照由浅入深、由简到繁、循序渐进的原则,由单元技能训练到组合技能训练,基础能力培养到综合能
《物理化学(理论篇)》(第二版)是新世纪高职高专化工类课程规划教材之一,与《物理化学(实训篇)》(第二版)配套使用。 本教材自2007年4月版出版以来,正值我国高职高专教育教学内容和课程体系改革蓬勃开展时期,为更好地体现高职高专教育培养技术应用型人才的特点,适应当前工科化学系列课程改革的需要以及便于教师教学,我们在版的基础上,做了以下内容的修订: 保持教材原有风格,参照目前高职高专化工类专业物理化学课程教学的基本要求,从有利于教学这一基本目标出发,以“必需、够用”为度,删繁求简,对版教材中各章的布局、内容和编排做了不同程度的改动,着重讲清基本概念、基本理论、基本方法,注意了思维的开拓与启迪以及内容和方法的实用性、先进性和系统性,适当扩大了知识面,避免了化学系列课程之间不必要的重
《无机化学(实训篇)》(第二版)是新世纪高职高专化工类课程规划教材之一,与《无机化学(理论篇)》(第二版)配套使用。 本教材于2007年版教材出版以来,深受广大师生及读者的欢迎。本次修订特别注意吸收广大读者的意见和建议,突出为专业培养目标服务,在保持版教材框架及优点的基础上,进行了以下内容的修订: 1.强化技能培养。本教材细化了实验过程技能要素的描述与指导,为保证实验项目的正确实施,补充了一些附注知识。 2.建立环保观念。本教材增补了无机化学实验基本知识“实验室‘三废’的处理”及综合性实验项目“从含银废液中提取银”。 3.丰富第二课堂活动内容。为深入理解化学反应原理,激发学生学习化学的兴趣,本教材增加了部分生活趣味性实验,以供选择。 4.保持教材的科学性、先进性。本教材重新调整了实验顺序,修改
有机化学是化学、化工及制药等相关专业的一门重要基础课程,也是高等院校和科研院所相关专业硕士研究生招生考试的必考课程。邢其毅院士等主编的《基础有机化学》(第三版)是国内为数不多的优秀教材之一,书内配有大量的习题,这些习题针对性强,涉及知识面广。通过习题演练,可以快速强化知识结构,提高对知识的掌握程度,从而达到融汇贯通、灵活运用的目的。 《基础有机化学习题精解》(上册)是以《基础有机化学》(第三版,上册)为蓝本,与之相配套的辅导书。全书共分13章,每章节分别包括知识速览、典型题解和习题精解三部分。 知识速览部分对章节知识进行了归纳和总结,使之简明扼要、重点突出,便于学生快速浏览、梳理和掌握知识链条。典型题解部分引入的例题都是近年来各高校考研的经典原题,题解详细而具体,便于启迪思
有机化学是一门与众多学科和人们日常生活密切相关的学科,有机化合物数目庞大,种类众多,反应复杂,经常给人理论体系不明晰的感觉,让很多初学者望而却步。学习有机化学时,若没有掌握正确的学习方法,只是死记硬背,生搬硬套,其结果往往是不得要领,事倍功半,很难谈得上灵活应用。 有机化学是一门在理论指导下的实验学科,虽然目前尚有很多理论上解释不清的现象,但基本上已经形成了完整的基础理论体系,而且有其特有的很耐人寻味的规律性。 为了帮助大家在初学有机化学时能够在短时间内步人该学科的殿堂,领略其中奥妙,以致帮助大家在今后的学习、工作中取得更大的成绩和进步,我们特编写此书。 本书的主体是“学习指导”,在主体部分之前,我们特设“如何学习有机化学”和“有机化合物的结构、性质及命名”两部