实施乡村振兴战略，是以习近平同志为核心的党中央针对我国城乡发展不协调问题、顺应广大农民对美好生活的向往作出的划时代部署，是新时代“三农”工作的总抓手，是推进农业农村现代化的重大战略，是关系全面建成小康社会和全面建设社会主义现代化强国的全局性、历史性任务。乡村振兴是包括产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴和组织振兴的全面振兴，其中，生态振兴是乡村振兴的蘑要标志，也是以绿色发展引领农业农村现代化的关键所在。优美的生态环境是建设美丽宜居乡村、培育乡村振兴新动能的重要基础，当前农村生态环境突出问题在一定程度上制约着乡村振兴战略的推进实施，生态环境部门肩负着“补齐农村生态环境短板，夯实农村绿色发展基础”的重要任务。

李爱贞、周兆驹、林国栋等编著的《环境影响评价实用技术指南(第2版)》在第1版的基础上吸收了读者提出的改进意见，以国家颁布的环境影响评价技术导则等标准为依据，在总结近年来环境影响评价工作经验的基础上，分工程分析、环境空气、地表水、地下水、噪声、固体废物、生态环境、区域、规划、环境风险、公众参与11个专题论述了环境影响评价的实用方法和应该注意的技术要点。通过典型案例，剖析了环境评价工作中经常遇到的一些疑难问题并提出了解决方案。《环境影响评价实用技术指南(第2版)》内容全面、资料丰富、实用性强，既注意了相关学科的必要基础知识介绍，反映环境影响评价的进展和研究成果；又注意了理论与实践的结合，力求为从事环境影响评价的工作人员提供一本实用的工具书。本书适合从事环境影响评价工作的人员使用，还可供环境

为推进我国“建设设计及其理论”学科的发展，作者参考了欧、美等国高校中开设的“环境行为学”教材的主要内容，并根据作者为清华大学建筑学研究生讲授“环境行为概论”课程的讲稿，撰写成本书。 全书共分5章。章述及环境行为学定义与几种学派的论点。第2章介绍了“环境”对行为影响的三种相互对立的观点。人类对聚居地的基本需要；领域性问题；微观、中观、宏观空间层次上人的行为以及所涉及的个人空间、邻里单元、城市意象问题。第3章深入分析了现象环境、个人环境与文脉环境三方面的问题，其中涉及关于密度、拥挤、西方强迫拆迁给居民带来的负面效果。第4章介绍了当今西方对建筑环境的一些美学探讨。第5章介绍了环境行为研究方法之一“观察”的方法。 本书兼具科学性与可读性，行文深入浅出，通俗易懂。本书可作为大专院校开设

《环境监测人员基础知识基本技能培训教材》具有以下特点：一是内容全面，涵盖了常规的水、气、声、土壤、固废、生物及应急监测、水质自动监测、空气自动监测等；二是系统介绍了环境监测所涉及的基础知识，如环境监测安全知识、化学实验室分析基础知识、大型仪器分析基础知识、质量保证基础知识等；三是包含许多典型监测项目，编写人员着重强调重点、难点、注意事项’并将大家在多年监测实践中的经验和教训总结、传授给新人，使新人少走弯路；四是书后附录包含许多相关试题，形式有填空、判断、问答和计算等，可巩固学习效果和全面考查学习成效。

《河北平原区域生态地球化学评价》针对河北省地质地球化学环境，以土壤地球化学评价为主体，结合地质背景条件及不同生态系统和景观类型，进一步研究水体、生物、大气及近岸海域区域生态地球化学环境，对农村、城市区域生态环境、区域农业地质环境适宜性及区域农业种（养）植（殖）业安全性进行总体评价。 《河北平原区域生态地球化学评价》重点研究了有毒有害元素来源、迁移累积过程及循环转化机理等，结合相关资料建立评价指标和评价模型，以区域生态地球化学为主要依据，划分土壤安全区、优质区和污染区。 对有害元素存在方式、影响途径及危害程度进行生态地球化学分析和评价，进行近期与远期地球化学预报、预警，研究N、P、K及其他有益元素分布、组成特征与丰缺状况等，进行区域土壤环境质量、大宗农产品及人居环境安全性评

《污染场地处置 从理论到实践应用》由超过60位来自欧洲、美国、澳大利亚、加拿大的活跃的污染场地管理项目经理和环境科学家共同撰写，全方位介绍了欧美污染场地管理和再开发的理论和实践经验。全书共7个部分25章，一部分（～2章）概述了污染场地管理理念并介绍了污染场地土壤的基本特征；第二部分（第3～4章）是关于场地调查路线图和统计采样方法；第三部分（第5～12章）介绍了人类健康风险评价、危害评价理论在污染场地评价中的应用及污染物的暴露途径等：第四部分（13～16章）是关于场地污染物的生态影响；第五部分（7～19章）探讨了污染场地地下水的风险评价及污染物在地下水中的迁移与归趋；第六部分（第20～22章）介绍了可持续修复、原位修复、自然衰减等场地风险管理理念；第七部分（第23～25章）介绍了欧美国g-．污染场地的管理框架及其