《从零学音乐入门丛书:从零起步学架子鼓》第一章是介绍架子鼓的基本知识和常识,学习者在练鼓之前应当了解在先,把音符,鼓谱中的节拍、标记搞清楚,这样学习起来会顺利一些。第二、三章是基本功的训练和各种节奏的练习,基本功的训练是重中之重,学习者一定要记住这一点,不要怕枯燥,只有打好基础,才能稳步提高。手脚的深度配合练习和各种节奏的练习,艰苦而又充满乐趣,是提高架子鼓整体技术的关键环节,请下功夫训练。 第四、五章是应用练习,与众多教材不同的是,它对学习者在实际应用中遇到和关心的问题进行了分析和提示,并结合具体谱例进行对照,相信对学习者在整体音乐素质上的提高会起到积极的作用。
本书选用了相当一部分其他钢琴教育家所写的有实用价值的练习曲,以期使本书更切合实际,并使技术上的训练更为全面。当然,在实际的教学中,教师还可以根据需要,从我国已系统出版的车尔尼作品等练习曲中选取补充教材。本书中有一些钢琴小品可以当作歌曲伴奏练习(其中有些本来就是一首伴奏曲)。这是针对师范院校的学生需要学习配弹伴奏的特点而编选的。凡是这一类的小品,往往有歌词附在后面。此外,教师还可以从系统的声乐教材中选取更多更丰富的钢琴伴奏教材。
复调音乐的教学与研究在中国已经有半个多世纪了。作为中央音乐学院复调教研室首位主任,萧淑贤教授为开拓这一教学领域做出了巨大的贡献,并在20世纪五六十年代培养出一大批作曲和理论人才。萧淑贤先生退休后,段平泰先生接任复调教研室主任。段先生为复调音乐教学的健康发展,特别是“”后排除各种各样的干扰、确保复调音乐教学在传统的根基上扎扎实实地进行起到了很大的作用。段先生的学风严谨、教学和研究没有丝毫的浮夸和造作,他的工作作风和学术观点实际上起到了抵制盲目改良西方传统理论的作用。
本书编者希望读者从钢琴教学的初级阶段开始,就将音乐理论的基本知识和对音乐形象的理解力、表现力以及钢琴弹奏技巧这三方面的教学紧密地结合起来,使其的音乐素质和专业水平得到充实的、全面的提高与发展。 本书收录了《威尼斯船歌》《幻想舞曲》等作品。
《最易上手!吉他弹唱超精选》是一本适合吉他弹唱初学者的曲谱集,因定位准确、品质优良,受到了广大吉他爱好者的喜爱。本书为《最易上手!吉他弹唱超精选》的升级版本,增加了教学讲义,更适合吉他教师进行培训。
《林耀基中国风格独奏小提琴国际作曲比赛获奖作品集》由汤琼,郝维亚,童卫东主编
《Olaytime陪伴钢琴系列:拜厄钢琴基础教程(大音符手绘版)(级)(拜厄1-2程度)》将费迪南德·拜厄谱写的《钢琴基本教程》重新排版,插画生动有趣,除拜尔的练习以外,还简单介绍乐理知识并附少量习题。《Olaytime陪伴钢琴系列:拜厄钢琴基础教程(大音符手绘版)(级)(拜厄1-2程度)》并非全部是纯粹的钢琴练习曲,而是集音乐入门知识、钢琴练习曲、乐曲和基本练习为一体的具有综合性学习特点的钢琴入门教材。
《孩子们的钢琴音阶、和弦与琶音》在2006年出版的横开本的基础上改编,延续我社“孩子们”系列的品牌优势,结合实际教学经验编写而成。除了保留原来大音符版、内容精炼、编排符合教学、记谱符合儿童心理状态、增加其他版本音阶、和弦与琶音中未涉及的反向音阶这些特点以外,作者“键谱”,即在琴键上标出指法组合,并归纳出四种指法模式,以此作为音阶学习的预习,排除儿童弹奏过长音阶的恐惧心理。《孩子们的钢琴音阶、和弦与琶音》已在各大艺校中试用,效果良好。
《弦乐四重奏小品集》第六集的11首乐曲都是由歌曲改编而成,这是一次尝试,因为歌曲与器乐的音乐 语言 终究是有所不同的。 本集仍保持了曲目的广泛性:古典乐曲、电影歌曲、流行歌曲、各国民歌、儿歌、歌剧,各类风格都有。 《弦乐四重奏小品集(六)》由上海音乐出版社出版。
管弦乐组曲《简乐四章》创作于1986年。
《钢琴电子琴即兴演奏模拟训练教程》是在作者从事高校、社会音乐教育20多年积累的经验基础上产生的,是通过教学、演奏、实践、研究,不断精炼、完善、形成了体系完整、特色鲜明、实用性较强的即兴演奏教材。书中导入了大量流行音乐元素,意在让学习者快乐地学习键盘音乐,在轻松学习的过程中不断提高技艺,培养即兴演奏创编能力。 《钢琴电子琴即兴演奏模拟训练教程》既是一套实用性很强的即兴演奏教材,又是一套优美动听的经典曲库。本套教材适合具备一定键盘乐演奏基础与和声学知识的专业、业余学习者使用。书中大量运用的和声进行、和声公式、旋律创编是作者长期音乐实践的经验积累与艺术积淀,易学易记,便于掌握。书中特有的范例对照模拟训练法,将会使学习者在不长的时间内掌握即兴演奏的核心技巧。 长期以来,钢琴电子琴即
《车尔尼钢琴初级练习曲教与学(Op.599)/从音符到音乐理论与践行系列丛书》是在车尔尼钢琴练习曲作品上更加全面的阐述,也是作者多年钢琴教学经验积累的成果展示。从识谱、技巧到音乐表现力方面,都有详细的文字叙述。作者在初学阶段就要求并强调如何完整的识谱——即在正确的表达音符的同时,也注重音乐的情感。为钢琴初学者打下了良好的基础。
在本书中,编者对一些作品的体裁特点、作者的生平与创作特征以及弹奏方面的教学要求等,作了简明扼要的注释。本书中有一些钢琴小品可以当作歌曲伴奏练习(其中有些本来就是一首伴奏曲)。这是针对师范院校的学生需要学习配弹伴奏的特点而编选的。凡是这一类的小品,往往有歌词附在后面。此外,教师还可以从系统的声乐教材中选取更多更丰富的钢琴伴奏教材。
黄晨星、黄忠伯编著的《小提琴换把训练系统教程》是一本换把的专门教程,从开始学习换把到能较熟练掌握换把的练习进程,进行了系统的编排。内容主要包括下列换把形式:1.利用空弦换把;2.同指换把;3.顺指换把;4.越指换把、同音异指换把;5.利用泛音换把;6.“蟹行”换把;7.双音换把等。在第一部分“换把基本练习”中(特别是在一、二、三、四把位的换把中),作者将四根弦上常见的换把形式全部列出,并不厌其烦地将“异指换把”中的媒介音(“导指”的音)一一标明,目的是促使学习者进行足够数量的正确演练以养成良好习惯。本书可作为学习换把的专门教材,在教师的指导下,与音阶、练习曲、乐曲的学习结合起来。
这本不过百余页的“口袋书”看似轻薄,但其中所蕴含和浓缩的信息,对每一个钢琴演奏者而言却至关重要。这些关于如何正确理解音乐、演奏钢琴的要义,被大量演奏家视为至高信条。当下,随着钢琴演奏的不断普及和推广,我国琴童数量屡创新高,但钢琴教学的问题在于教学生读懂乐谱容易,教读懂音乐却难,而这本书讲解的核心问题,正是怎样去读懂音乐。认真读过这本书的演奏者,将立刻发现自己所演奏的音乐,明显在技术和情感上有了新的突破,甚至可以从原本水平不相上下的演奏者中脱颖而出。钢琴家、指挥家保罗?巴杜拉-斯科达和中国钢琴家、教育泰斗李名强先生悉闻弗莱什曼著写这本书,将原本仅在钢琴大师课上传授的演奏理念向大众呈现,兴奋之余先后提笔写下荐语;上海音乐学院多个院系的多位学者在得知中译本出版消息后,更是第一时间将