《李润杰曲艺作品集(套装上下册)》作者李少杰编辑整理了著名快板书表演艺术家李润杰先生创作、表演过的快板书作品80余篇,以及李润杰先生创作的西河大鼓、相声、竹板书等其他曲种的作品6篇,并在每篇作品前对该作品的创作背景进行了言简意赅的介绍,具有极高的史料价值,对于学习快板书的人来说,也是一本极好的教材。上册主要包括李润杰先生生平简介及李润杰先生创作、表演过的故事类作品,如飞车炸军火、劫刑车等。下册收录了李润杰先生创作、表演过的颂词类作品等,如唱前线、海河赞歌等。
影戏在我国已经有一千多年的历史,这种典型的非物质文化遗产,以口传身授的形式在民间流传。在它面前,时间仿佛凝固了,一种“借光显影”的特殊的戏剧艺术穿越古今,使人生的几十年显得那么微不足道。然而,在工业化、城市化、现代化进程加速的今天,影戏已经呈现出严重濒危状态,如果再不进行抢救和保护,用不了多久,这一艺术形式就会消失。中山大学中国非物质文化遗产研究中心以“中国皮影戏的历史与现状”为课题,在前辈学者的研究基础上,广泛进行文献搜集和田野调查,从横向和纵向两个方面,对我国皮影戏的历史与现状进行了全方位研究。以此编撰了《中国皮影戏的渊源与地域文化研究》一书,由康保成等著。
《新中国舞蹈发展史·舞蹈人物研究丛书·舞蹈文化求索六十年:罗雄岩文集》分为:“民舞散论”、“学术交流”、“舞思短评”、“舞文摘译”与“学诗小辑”五个部分,因不是按发表时序编排的,所以有些早期发表的文章却编排在后面,文字显得浅显。从不同时期发表的文章中,可以看到当时的文化背景,可以了解我在学习与实践中成长的历程。舞文摘译部分主要是“现代舞”的内容,由于对此项研究比较肤浅,所以在记述、舞蹈家的人名及其作品的名称用字,会有不够确切之处。
该书系四川人民出版社1992年版《中国影戏》和台湾淑馨出版社1999年版《中国影戏与民俗》的修订版,其通过大量文献资料,对中国影戏(影子戏的简称,包括手影、纸影、皮影)的起源、发展及流播进行了系统地梳理,并对其蕴含的民俗文化予以了生动的阐释。据台湾大学教授,知名戏曲、民俗艺术学者曾永义评价:该书是“五四”以来迄今*有水平的一本影戏专著。该书资料翔实、论证充分、文笔生动,具有较高学术性和一定故事性、可读性,且附有大量作者收藏的精美皮影图片,极具赏读和收藏价值。
本书内容包括:舞蹈美学的姗姗来迟;何为舞蹈美学;舞蹈美及其本质特征;怎样认识舞蹈美;原始舞蹈;模仿与表现;舞蹈的自治与不纯;舞蹈审美心理等。
本书是高等学校舞蹈专业的教材,读者对象是高等学校舞蹈类专业的学生,属于形体塑造和舞蹈基础学习的入门教材,内容包含芭蕾舞基础训练、古典舞基础训练和民族民间舞三部分内容。每个章节的内容由基础理论知识、动作
本书内容包括:舞蹈美学的姗姗来迟;何为舞蹈美学;舞蹈美及其本质特征;怎样认识舞蹈美;原始舞蹈;模仿与表现;舞蹈的自治与不纯;舞蹈审美心理等。
具体讲,这《拼贴的“舞蹈概论”》一是把文章发表的历时性年月日打乱,拼贴成共时性的专题思考,其中一些是当下的“舞蹈概论”尚未或正在涉及的问题,连带着想到了时下许多舞蹈文字,历时性的、平面的描述多了些,共时性的、纵向的专题思考少了些。就今天的舞蹈学术而言,共时性的、纵向的研究更重要些,它可以集中优势兵力打歼灭战,比如“舞蹈艺术何以独立?”“艺术舞蹈如何分类?”等,想不明白、说不明白的事常常也做不明白……因为这里的文章都是独立成篇的,所以一旦拼贴,定会有错杂,像“舞蹈的发生”问题在“舞蹈的发展”里也时有所见,甚至同一个专题中的文章也有交叉和重叠。
这是一套内容多元的幼儿舞蹈丛书。以舞蹈艺术为主体,融合了音乐、美术、文学等多方面的内容。让孩子在跳舞的过程中,充分享受舞蹈带来的综合性艺术体验,包括音乐律动、美术造型和文学故事等。这是一套形式立体的幼
这是分别来自美国、新西兰和中国的三位妈妈为孩子位倾力编写的一套儿童艺术读物。她们按孩子们的偿趣,把99幅世界名画分成9个主题,仿佛9个趣味十足的艺术乐园,让孩子位自由地走进其中,在纵情游览游玩的同时自然领悟艺术的魅力。正如英国儿童艺术读物编著者路西·密克维特(Lucy Mickelthwait)所说,“把艺术映入孩子眼中,能够帮助他们认识周加世界,了解和他们共享这个世界的人们。” 在每幅字画旁,“他们看名画”由中国、美国世界各地儿童用自已独特的视角和语言诠释名画,让孩子轻松体会画中含义;“我看名画”让孩子充分发挥想象力,写出自己对艺术的领悟。每本书中开辟的阅读空间“画中学习”、“画外故事”,让妈妈和孩子共同享受读书的快乐;益智游戏“边看边玩”,让孩子在玩耍中学习认识世界。而配合世界名画的互动设计“看名
戏曲舞蹈是存在于戏曲中具有舞蹈特征的人物行动或动作,它是戏剧化的舞蹈动作和舞蹈化的生活形态,依存于戏曲这种戏剧形式并服务之,百余年来已形成丰富的内容和博大的体系,更有程式化动作和固定术语相对应。戏曲舞
本书探讨了韩国传统舞蹈的历史沿革,论述了韩国传统舞蹈的主要形态,介绍了韩国保存传统舞蹈的现状和研究传统舞蹈的概况,提出了笔者对保护中国传统舞蹈文化的思考。 本书是笔者在韩国为期一年进行田野调查、访问专家学者基础上的研究成果,资料详实且全面深入。适合舞蹈专业的大学生、研究生、舞蹈工作者以及希望了解韩国传统舞蹈的社会各界人士阅读。
《新中国舞蹈事典》是一部以新中国建立以来在中国大陆及港、澳、台地区发生的舞蹈事件为编撰对象的工具书。本书的体例是以年、月为序,并将各项舞蹈事业分类进行编撰,内容涵盖中央及各省、自治区、直辖市、特别行政区、各大部委、各军医等级以上的各类舞蹈事件;对外交流舞蹈事件的收录以代表或具有国际水平为准则;对每个独立舞蹈事件的撰写,力求客观、准确、周详的同时根据其事件的历史价值和艺术价值分配详略不等的篇幅。全书基本上体现出视野宽广、信息丰富、重点突出、记录周详的特点,为了解和研究当代中国舞蹈和当代中国文艺提供了丰富的资料和线索。
这是一套内容多元的幼儿舞蹈丛书。以舞蹈艺术为主体,融合了音乐、美术、文学等多方面的内容。让孩子在跳舞的过程中,充分享受舞蹈带来的综合性艺术体验,包括音乐律动、美术造型和文学故事等。这是一套形式立体的幼
海维清著的《有意味的形式:舞蹈符号视角下的中华“圈舞”舞蹈文化遗存研究》抢先发售将中华“圈舞”舞蹈文化遗存放在人类共有文化的高度,以横向、纵向交织的方式,借鉴符号学、形态学、人类学、民俗学、宗教学、历史学、社会学、心理学以及自然科学等相关学科领域的研究成果和理论方法,并在借鉴和参考前人单一性研究成果的基础上,依据实地考察所掌握的材料,结合相关“圈舞”内容的影音、图片及文字资料,针对中华民族普遍存在的“圈舞”舞蹈文化现象,就其产生动因、传承和发展的广义文化内涵,进行了一次多方面、多角度、深层次的考察和研究,侧重通过“符形”分析,对“圈舞”舞蹈现象所蕴含的文化内涵及“圈舞”发生的文化、社会背景进行全局性的考察和诠释。
中华人民共和国成立后,对专业艺术教育的发展给予了高度的重视。1949年届中央人民政府成立伊始,即着手建立我国高等专业艺术教育体系,将以往音乐、美术、戏剧专业教育中的大学专科,提高到了大学本科层次。吕
《新中国舞蹈发展史·舞蹈人物研究丛书·舞蹈文化求索六十年:罗雄岩文集》分为:“民舞散论”、“学术交流”、“舞思短评”、“舞文摘译”与“学诗小辑”五个部分,因不是按发表时序编排的,所以有些早期发表的文章却编排在后面,文字显得浅显。从不同时期发表的文章中,可以看到当时的文化背景,可以了解我在学习与实践中成长的历程。舞文摘译部分主要是“现代舞”的内容,由于对此项研究比较肤浅,所以在记述、舞蹈家的人名及其作品的名称用字,会有不够确切之处。