《中外舞蹈作品赏析(第2卷中外芭蕾舞作品赏析 北京舞蹈学院十五规划教材)》以系统与较大的规模， 向读者介绍古今中外 的或有代表性的舞蹈作品或 类型。在引导读者欣赏舞蹈艺术作品之时．使读者了 解舞蹈家的身体言说的方式：了解舞蹈家用身体语言 发展起来的历史：了解在舞蹈艺术作品以及舞蹈家的 身体中所揭示的：不同时代、不同 、不同民族、 不同文化、不同习俗．以及不同审美理想所造就的身 体和生命形态。进而，关注并熟悉自己的身体，理解 并关怀他人的身体，为和谐健康的心灵培养一个和谐 健康的肉身载体。

少儿舞蹈轻松学 系列丛书是从德国引进的一套面向2~6岁孩子的舞蹈教材，本系列舞蹈丛书主要是为幼儿园年龄段的孩子设计和开发的，配合他们年龄段的发育和成长，设计编排舞蹈动作。该系列图文并茂、内容浅显、配套音乐旋律优美，适用于少年儿童及其家长、少儿舞蹈教师等参考学习。该丛书共分5册，本册为 童话世界 ，以不同主题色彩的童话编配适合的乐曲与舞蹈，通过分步舞蹈说明，零基础的孩子们也能快速掌握；设计完善的舞蹈演出部分，可以帮助教师在短的时间内，编排出一台适合舞台表演的演出节目！随书附赠的CD收录了歌曲和伴奏音频，以及便于孩子们热身、练习使用的附加曲目。

《21世纪普通高等学校公共艺术课程系列教材：舞蹈鉴赏》打破以往同类教材按照古典舞、民族民间舞、芭蕾舞、现代舞的分类来介绍舞蹈作品的局面，而是以舞蹈作品主题为线索，按内容划分章节归类讲解。如：校园篇、生活篇、励志篇、人物篇、历史篇、民族篇、军旅篇、流行篇、舞剧篇、时代篇、大型实景篇。作品汇集了舞蹈艺术的精髓，引领学生感受同一类型的不同层面，具有很强的撞击感和深刻的印记，是《21世纪普通高等学校公共艺术课程系列教材：舞蹈鉴赏》的独创之举。

《中国音乐史与名作欣赏/21世纪普通高等学校音乐学规划教材》分上、中、下三编，分别介绍了古代音乐、近代音乐、当代音乐的创作时代背景、创作思想与理论、创作特点、代表性的音乐家及代表作欣赏等内容。书中运用大量插图与歌谱，图文并茂，文字部分数据论述充分。对中国音乐从古到今的发展历程给出了一个清晰的思路。

崔玉坤，国家京剧院青年月琴演奏家。毕业于中国戏曲学院，主修京剧月琴专业。京剧月琴先后师从于中国戏曲学院洪伟教授、京剧月琴演奏家尚长贵先生；民乐月琴师从于月琴演奏家雷群安女士，并得到月琴演奏家冯少先先生的技法亲授。其月琴演奏功底深厚，具有技术全面、细腻严谨的特点。曾为李世济、刘长瑜、杨春霞和李海燕等京剧名家担任月琴伴奏，现主要为于魁智、李胜素等京剧名家担任月琴伴奏，参与录制CD、VCD等京剧名家专辑数十盘，数次随团出访埃及、澳大利亚、英国、德国、奥地利、韩国等国家进行文化交流演出。著作有《从零起步学月琴》、《月琴演奏教程》等。

《敦煌舞教学创建四十年》的主编是兰州文理学院的金亮副教授。她师从敦煌舞教学体系的创建者高金荣老师，学习、教授、研究敦煌舞已有二十余年，在敦煌舞的教学、表演、编创领域均有丰硕成果。 该书主要以图片的形式展现了敦煌舞教学创建四十年的丰硕成果，分为重温旧梦、桃李芬芳、流金岁月、斗转星移、姹紫嫣红、硕果累累、口碑载道、开创未来八个篇章，详细记录了敦煌舞教学体系创建发展的过程以及在教学、人才、表演等方面取得成果，也记录了社会各界人士对敦煌舞的热爱与支持，是一本具有历史资料性，内容充实、形式精美的敦煌舞蹈专业图书。 本书以图片的形式记录了敦煌舞教学四十年的丰硕成果，分为重温旧梦、桃李芬芳、流金岁月、姹紫嫣红、硕果累累、口碑载道、开创未来7个篇章，记录了社会各界人士对敦煌舞的热爱和支持。

本书是我国部对20世纪中国电视剧全景式审视的史论著作。作者以史学家的眼光和科学判断能力，遵循历史唯物主义和辩证唯物论观点，对电视剧历史长河中的典范作品，给予了专题论述；选择了具有独特创作风格和一定历史地位的优秀导演加以深入剖析，勾勒出中国电视剧观念的更新和理论建设的历史轮廓。力图从中国电视剧发展历程中总结、提炼出具有艺术规律性的东西，以史为？，推动这一新生艺术形态在新一世纪有新的发展。

《中国古代造物设计史》是专门研究中国造物设计史的书，从产品设计的角度对我国漫长的造物发展历程进行重新的整理和认识，剖析其本质、体现其精髓，给现代设计以借鉴。本书的写作力求摆脱沿袭已久的工艺美术史的叙事方式和研究方法，目的在于加深理解从古至今人们在造物活动中的设计方法和思维方式。对于我国古代的艺术设计思想，诸如《考工记》《开工天物》等，都包含了许多设计思想和技术的突破，通过借鉴大量古典文献，本书将系统地对器物的造型与功能、器物的用途与使用方式、器物的制作与技术等进行全面阐述。归纳而言，本书的脉络确立为两点：一是以产品设计的视角来分析中国古代器物的起源、演变和发展历程，以古代、近现代为主题，兼顾当代；二是突出产品设计的特点——实用性、规范化、功能性、审美性，与此同时吸收传统造物

“少儿舞蹈轻松学”系列丛书是从德国引进的一套面向2~6岁儿童的舞蹈教材，本系列舞蹈丛书主要是为幼儿园年龄段的孩子设计和开发的，配合他们年龄段的发育和成长，设计编排舞蹈动作。该系列图文并茂、内容浅显、配

音乐基本理论简称基本乐理（或“乐理”）。尽管音乐注重形象思维，但作为理论就必须运用科学的逻辑思维，才能将某些重要的理论（如定义）逐步地统一起来，否则就正如《音乐信息》2004年第39期《乐理教学呼唤统编教材》一文中所说，乐理教科书的编著专家们处在“各自为战，各自为政，半同半异，各抒己见”的状态。 “音乐无国界”，“音乐语言是世界语言”，“爱美之心，人皆有之”，这些精辟的语句说明人们的审美实践具有鲜明的共性，因此，乐理也应该有共同的格局，系统性和逻辑性就必然是其发展的方向。（见笔者另篇《试论基本乐理之逻辑思维》）所以乐理书在编目和阐述中都要理通从本源到分支这一科学发展的线索，才能使读者尽快地通晓乐理之理（基本规律），又因此而容易弄懂其中的各个课题（见第四章音乐基本理论的逻辑性——乐

本书搜集、整理自20世纪30年代中国近代新舞蹈艺术产生以来至今的经典舞蹈作品160个，主要选录中宣部“五个一”工程、全国“桃李杯”舞蹈比赛等国内重要舞蹈比赛中有代表性的舞蹈作品，特别是与思想政治理论教学相关的红色文化、传统文化等主题作品。凝练舞蹈作品中所蕴含的文化资源，使学生从经典舞蹈作品中感悟中国价值观念、中华文化精神，体会中国人的审美追求，树立起将思想性、艺术性、观赏性有机统一的正确艺术观和创作观，力求发挥经典舞蹈作品的文化力量和育人功能。

《设计元素：平面设计样式》是广西美术出版社2008年引进美国Rockport出版社“美国视觉设计学院用书”系列之一。书中清晰地阐述了平面设计的诸多原理，如版式设计、字体设计、色彩应用、空间处理、图像选用等，以及如何将这些设计元素整合起来的方法，帮助设计师掌握优秀平面设计的基础技巧。书中收录了国外几百幅精彩的设计作品，附有精辟的点评，能够点亮设计师的灵感火花，是平面设计掌握专业知识、提升设计技巧的指导用书。 平面设计师的工作，是让需要传达的信息实现视觉转换，变得井然有序，形象生动，从而实现信息的有效传达。对于平面设计师而言，若想成功，就必须具备正确的专业知识、技能和敏锐的直觉。

王岩、王玉玲主编的《舞蹈经典鉴赏》是为普通高等学校的“舞蹈鉴赏”类课程编写的一部通识教材。在编撰过程中，将舞蹈艺术的基础理论知识始终贯穿到对中外舞蹈艺术经典作品的细致阐释当中，使读者可以从作品的深层去领略舞蹈之美。 本书共分为五个章节， 章为“关于舞蹈”，第二章为“古典舞”，第三章为“中国民族民间舞蹈”，第四章为“芭蕾舞”，第五章为“现代舞”，从历史的角度出发，系统地从古代到现代，从中国到外国，从古典舞到民间舞，从芭蕾舞到现代舞，将不同时段、地域、民族所孕育的各具特色的舞蹈作品进行了评价、整理以及分析，对不同的舞蹈种类在风格上进行了多层次、多角度、多元化的阐述，图文并茂，对于培养学生的艺术感受力与鉴赏力大有裨益。 本书适用于各层次学校的舞蹈专业相关课程教学，也适用于舞蹈艺术

哥谭染上了犯罪的时疫，蝙蝠侠所有的敌人都露了面，要将他的生活搅成一片骚乱。但他们几乎不知道，自己正被恶棍“缄默”玩奔于股掌之中，在他精心设计的游戏中，充当报复布鲁斯·韦恩的棋子。他们将蝙蝠侠推过了临界点，他必须赶在无法挽回前，使用全世界杰出的探案技巧揭破这个神秘的幕后黑手的真实身份。 这个当真令人难忘的故事由两位漫画高手创作：编剧杰夫·洛布（《蝙蝠侠：漫长的万圣节》《超人与蝙蝠侠》）以及漫画家吉姆·李（《全明星蝙蝠侠与罗宾》《神奇小子》《超人：明日》），为您呈上迄今以来披风斗士为私密的案件！

《东北师范大学音乐学院舞蹈通用教材：舞蹈精品赏析》以东北师范大学舞蹈系创作并获奖作品《中国妈妈》《进城》等进行分析，通过首演时间、获奖情况、编导简介等八个部分组成。为舞蹈编导、舞蹈教育专业的本科生、研究生的作品赏析课专用教材。