本书为心理学经典畅销书《为何家会伤人》百万畅销纪念版。该书出版十余年来，在读者中引起持久震荡，深深触动和改变了千万人，堪称中国家庭问题第1书。本书中，作者细致入微地揭示出中国家庭的运行机理，解读你我的情感模式，用*温暖有力的文字贴着当下读者的心，凭借25年行业经验，带领为家庭关系所困的万千读者一起踏上自我治愈与寻求幸福和自由的旅程。

我们上一次和孩子大笑，是什么时候？ 我要如何培养自己的孩子？ 什么才是好的教育？ 我们如何在每一次的养育崩溃中峰回路转？ 每一个家庭的背景，父母、孩子特点都不一样。所谓的 成功 ，背后也有无数看不见、复制不了的机缘与特色。所以好的养育，不来自于任何专家、道理、方法，而是来自于作为父母的我们，根据自己的状态，孩子的特点，关系的此时此刻，以及所处的环境与条件，来做的每个当下的 刚刚好，也是更好 的选择。 如何做出这个合适的选择？来自于我们的内心丰盈自然的状态，对内心障碍、过往伤痛的疗愈，与原生家庭的链接与和解，对真实自我的接纳与释放。只有当我们能开始看见自己，才能开始懂得孩子。只有我们能够开始爱自己，才能给孩子真实自然的爱。 所以这不是一本教你如何养孩子的书，而是一趟邀请父母们与我共渡

儿童一出生就拥有学习和爱的能力。神经科学的研究向我们展现了儿童不可思议的大脑潜能，每一天孩子都能够从周围世界中汲取有助于智力发展的养分。然而，由于成年人对这些知识缺乏了解，强加给儿童违背他们幼小大脑发展规则的教育系统，反而阻碍了孩子们天生具有的学习能力和爱心的发展。 这本讲述重要教育理念的书，揭示了看待孩子的一种新的方式，以及在家庭和学校培育孩子的一种新方法。作者用简单清晰的语言解释了神经科学中的重要知识点，并结合自己的实验，接受有助于发展孩子自身潜力的实际操作法，和成年人在儿童教育中应该保持的姿态。

《在远远的背后带领》是P.E.T.（美国父母效能训练）中国总部导师督导安心自我成长、十年淬炼的心血之作。 因为不越界，所以孩子能够感受到尊重；因为不评判，所以孩子愿意敞开；因为负责任，所以我们会拥有更完整的内在、更自由的自我；因为无伤害，我们会带着爱与孩子、与世界相处；因为内外一致，所以我们感受得到真实的彼此。 不越界、不评判、负责任、无伤害，简单的十几个字，是我们毕生需要修炼的功课。

A.S.尼尔在出版《夏山学校》后收到全世界父母和孩子写来的成千上万封信，他对这些问题提供了实践自由边界的具体洞见和指导，其中涉及义务和责任、性教育、影响孩子的不良同伴、性格塑造、欺凌和打架、饮食习惯、隔代之间的分歧、手足之争、父母离异，以及其他影响着家庭生活的重要话题。 你是否思考过为什么你的孩子叛逆且不快乐 不要再担心那些仅仅是内在冲突的外在 症状 的东西了。试着深入本质，深入生活的深处，超越那些短暂而无足轻重的无聊常规事物，你的孩子有些掩藏在心里的委屈、抗议和不幸。

这是一本融合作者20多年养育经验和研究实践的教育咨询代表性案例集。 孩子沉迷手机，玩游戏，刷视频；学习没动力，拖拉磨蹭；情绪逆反，自暴自弃 各种青春期养育难题困扰着广大父母，家长焦虑，孩子压力大，亲子关系危机重重。 书中精选40 真实典型的教育案例，场景式呈现青春期孩子在不同阶段、不同家庭中的成长状况，长期跟踪、全面分析问题根源，讲透家庭教育的底层逻辑，并给出具体的建议和方法，手把手教你核心解决方案。 一本书帮你看见孩子，看见自己，重建和谐亲子关系，复苏孩子内驱力！

《教养的迷思》是乔治 米勒奖（美国心理学会颁予的杰出心理学作家奖）获奖者朱迪斯 哈里斯的代表作，斯蒂芬 平克、查理 芒格、梁文道等皆推荐过这位与众不同的心理学作家。 传统心理学观点认为父母在对孩子的塑造中扮演着影响深远的角色，但是朱迪斯 哈里斯质疑这个传统观念。在《教养的迷思》一书中，朱迪斯 哈里斯用众多的证据证明，在孩童的成长过程中，父母的影响力其实很小，真正具有影响力的是孩童在家庭之外的同辈群体。换句话说，双亲并不能教导孩子社会化，儿童的人格塑成主要受到他们的小伙伴以及家庭以外的经验影响。专家们都是错的！ 为什么移民的第二代说话口音是和同辈人相同，而不是和他们的父母相同？在英国的早期上流社会，许多男孩生命中的前八年是和保姆在一起，接下来的十年是在寄宿学校生活，结果，言行举止还是和

《分心的优势》 如今大多数人已经都听说过ADHD，并且认识可能患有ADHD的人，却在诊断ADHD的讨论中感到迷茫。他们不知道ADHD其实有很多被掩盖的优/秀特质。许多非常成功的企业家和极/具创造力的人就将他们的成就归功于ADHD。大多数人也不知道ADHD领域的最/新研究，比如具有多动特质的大脑对发展创新能力的推动作用。哈洛韦尔博士和瑞迪博士借鉴最/新科学研究，为患有ADHD的儿童和成年人提供了革命性新疗法，帮助他们聚焦优势，减少ADHD的负面影响，最/大限度地发挥ADHD带来的益处。这些综合疗法包括： 利用行为评估工具来发现最/适合个人优势的工作。 创建适合自己的环境来增强创造力和创业精神。 了解大脑和小脑的新发现，找到控制分心的新方法。 利用积极的联结改善消/极情绪。 了解可选择的药物、疗效、副作用，以及适合自己的用药方案。

一套用生动的故事，多角度诠释人生哲理的教子课本，被誉为家长的教子指南，孩子的心灵导师和学生的作文宝库。 很多企业把《哈佛家训》系列作为员工培训教材，很多城市把《哈佛家训》定为市民书，连续多年位居全国教育类图书排行榜前列，中国青年报六.一必荐图书。 本书是《美德书》之后又一部伟大的励志经典。哈佛大学先后培养了7位总统，34位诺贝尔奖获得者，数以百计的***财富精英。这些杰出的人物，曾经对美国和世界产生了巨大的影响，而且还在继续产生深远的影响。哈佛靠什么打造了这些巨人？他们的教育中有什么深藏未露的秘密？ 所有阅读这本书的读者 无论是涉世未深的青少年，还是经历过世事风雨的成年人，但愿这本书中的某一个故事或者某一句话能改变你的人生，从而使你由平庸变得非凡，从失败走向成功。

《在爱中成长》 深刻改变儿童成长环境，完整阐释人一生中 爱 与 成长 的关系。 本书为孙瑞雪老师继《爱和自由》《捕捉孩子敏感期》《完整的成长》的 教育三书 之后的全新作品，是其 爱和自由、规则与成长 教育思想体系中重要的一部著作。作者以系统的思维、深刻的洞察，完整阐释了人的一生中 爱 与 成长 的关系，引导父母要用爱创造生活、与儿童共享精神生活、疗愈自我、开启成长、深化家庭关系，通过唤醒自我生命，弥补爱的缺失，最终达到爱自己、爱孩子、爱家人、爱他人。启发读者以全新视角重新看待个人成长、亲子成长，是一部具有思想光辉和引领力的著作。 《爱和自由》 充分了解儿童成长规律，让他们成为自己、发展自我。 本书是孙瑞雪教育思想体系中的重要著作，是21世纪最具影响力的本土原创教育经典，再版多次，畅销20年。 全书内

《蒙台梭利教育精华》 汇聚20年一线教学经验，国际知名蒙台梭利教育专家畅销读本。 一本书快速掌握蒙氏理念及实用方法。 打破蒙氏原典的厚重晦涩，提炼蒙氏教育精髓，还原成通俗语言，娓娓道来，从起源故事、核心 理念，到学校和家庭的经典实用案例，200页带你读懂风靡百年的蒙氏教育。 《蒙台梭利家庭方案》作者、 在家蒙氏 领军人尹亚楠专业译作，时隔8年，倾心修订，重装上市。 AMI环球大使安德烈 罗伯弗洛伊德、AMI中国隶属协会创始人陈爱娣、亲子教育专家陈禾联袂作序，心元儿童之家校长张爱民鼎力推荐。 《蒙台梭利家庭方案：0～3岁》 给你一套拿来即用的在家蒙氏方案，让你把源于欧洲、风靡百年的蒙氏教育带回家。 4大核心家庭区域设计方案，100个蒙氏活动步骤详解，全文彩色印刷，图文并茂展现蒙氏家庭环境布置及活动步骤。 特别附

本书是畅销全球的针对孤独症和多动症孩子的饮食疗法书，这是全新修订第三版。孤独症和多动症孩子普遍存在食物敏感和食物不耐受的问题，如果不加以干预，就可能导致学习、行为、发育、注意力、感官反应、睡眠和消化等方面的问题。本书介绍了目前有效的八大饮食干预疗法，详细解释了哪种饮食才是食物不耐受和食物高度敏感孩子的饮食，以及哪些日常食物会引发孩子的症状，帮助家长找到孩子饮食中的问题食物和问题成分。这是一本家长的指南书，帮助他们确定哪种饮食是对孩子的症状有帮助的。 本书包含的八大饮食干预疗法： 无麸质无酪蛋白饮食 法因戈尔德：低酚、低水杨酸盐饮食 特定碳水化合物饮食和肠道与心理综合征饮食 抗酵母菌饮食 低草酸盐饮食 抗炎饮食 轮换饮食 低发漫饮食 作者详细地分析了每一种饮食干预疗法如何进行以及为何对

《病是教养出来的（一）》 教育世家的四个孩子，各自在专业领域拥有一席之地，却都带有困扰一辈子的 不治之症 ，他们的病是怎么来的？ 六岁的孩子既不吃糖，也不喝饮料，饮食作息十分正常，为何牙齿已经换到九岁孩子的程度，生理提前三年发育？ 大学法律学毕业的高材生，为什么在留学美国读双硕士之前，还要先考好公职 备用 ，忙到无暇照顾自己的三餐饮食？ 我们的教育引发了多少奇怪的社会现象，养出了多少怪异的疾病？ 每个人小时候的成长环境和所受的教养模式，决定他未来生什么病！ 《病是教养出来的（二）》 父母都希望孩子是有能力的人，有了能力就可以经营幸福美好的生活。 然而 能力 两个字包罗万象，究竟哪些能力才是真正可以让孩子受用一生的宝？ 哪些能力的追求却是徒劳无益，甚至扼杀了孩

《爱和自由》 充分了解儿童成长规律，让他们成为自己、发展自我。 本书是孙瑞雪教育思想体系中的重要著作，是21世纪最具影响力的本土原创教育经典，再版多次，畅销20年。 全书内容是在孙瑞雪老师演讲录的基础上形成的，以爱和自由为立足点，强调给孩子的爱要有科学的方式，即在对儿童成长规律的充分了解的基础上，给孩子充分的爱、自由、选择，尊重每一个生命，让儿童成为自己、自己去发展自我。 这套书回归生命的本质，揭开儿童成长的秘密，给成人打造了认知儿童的金钥匙，揭开了 儿童成长规律 儿童敏感期 构建内在自我，成长为完整的人 的秘密，深刻改变儿童成长环境，能够从根上解决成长难题，引导成人改变外部环境，给孩子真正的爱。

关于孩子的阅读与写作，你是否有以下问题 孩子没有阅读习惯，怎么办？ 孩子阅读时的专注度不够，无法进行深度阅读，怎么办？ 孩子看了很多书但作文写得不好，怎么办？ 孩子沉迷于游戏，家长需要担心吗？ 只要坚持阅读，就会获得智慧，成为一个有见识的人，果真如此吗？ 网络上信息混杂，如何分辨哪些信息是正确的，哪些是错误的？ 这是一本给所有家长及教育工作者的养育指南，培养孩子的批判性思维，帮助孩子培养全/面的世界观，成为知识面广、表达能力强、会独立思考、能解决问题的终身学习者。更好地应对数字时代多种多样的价值观与信息冲击。在获取知识途径丰富，知识相对 廉价 的时代，帮助孩子更好地思考与决策。 凭借20多年的家庭教育和课程开发经验，作者在书中引导各个年龄段的孩子提高探索世界的能力，让孩子逐步掌握思

《教育就是培养习惯(第2版)》全面阐述了一套系统的养成教育方法，是作者经过八年的养成教育理论研究与实践的一个总结和理论提升，同时注意到读者的需求，行文尽量通俗易懂。因此，《教育就是培养习惯(第2版)》既是教师和父母实施养成教育的助手，也是学生培养良好习惯的帮手。 《教育就是培养习惯(第2版)》经中国关心下一代工作委员会专家委员会的审定，被列为全国养成教育实验学校（幼儿园）的通用教程。《教育就是培养习惯(第2版)》由两篇组成：上篇主要介绍养成教育的基本理论、内容以及习惯培养方案；下篇侧重介绍与学生当前学习任务紧密联系在一起的学习习惯，突出培养学生终身学习的习惯、在校学习的习惯以及形成自己的学习风格。内容详实、丰富，兼具理论性、可读性及可操作性。

这本书是养育高功能孤独症人士的***指南，至今已经使超过15万家庭受益。本书作者、孤独症领域的世界著名专家，将向读者介绍如何应对高功能孤独症孩子的独特缺陷，以及利用好他们的特殊才能、发挥他们的优势。 作者在书中引用了大量源自现实生活的生动故事，结合专业知识的介绍，阐述了高功能孤独症人士如何与同伴相处、进行社交活动、学习行为规范以及顺利完成学业等内容。通过阅读本书，你将了解孤独症谱系障碍的诊断方法、干预措施以及特殊教育支持有哪些。这个*修订的版本增加了*的研究成果和资源，包括DSM-5诊断标准的变化。

《给孩子立规矩》 相比过去动辄棍棒教育的年代，如今越来越多的父母认同：管教并不是为了证明父母自身的力量有多强大，而是为了*终帮助孩子形成自律。 布雷泽尔顿教授与斯帕罗教授让父母们看到，实施 管教 的选择有很多，每种选择都有其利弊，*重要的是看见孩子在那一刻究竟有哪些真实的成长需求。 *部分作者以孩子的年龄为轴，向父母展现了不同发展阶段会面临的管教挑战，以及这些挑战背后预示着孩子需要在哪些部分得到支持与成长。 第二部分作者从父母的管教行为切入，既聚焦于父母自身被管教的童年体验，又关注当下的管教对于孩子而言会有怎样的体验。 第三、四部分作者探讨的是充满共性的管教方式，细腻剖析了孩子面对管教究竟如何可以吸取教训举一反三，又如何会*终形成自律；也帮助家长看见不同的管教方法有哪些利弊权衡，有哪些是

《完整的成长》 引领父母教育认知升级的经典之作， 200多个孩子敏感期的真实案例，全面揭示生命与成长的意义。 本书是孙瑞雪教育思想体系中的重要著作，再版多次，畅销１０年。本书诠释了完整的人与完整的成长的真正内涵，在继承并发展 爱和自由 的核心思想上，进一步讲述儿童如何在成人创造的外在世界中创造 自我 ，家长如何让儿童成为自己身体、情绪、感觉、心理、认知和精神的主人，如何在关爱儿童的同时看到儿童自我成长的力量，为其成长为一个完整的人创造适当的环境 这套书回归生命的本质，揭开儿童成长的秘密，给成人打造了认知儿童的金钥匙，揭开了 儿童成长规律 儿童敏感期 构建内在自我，成长为完整的人 的秘密，深刻改变儿童成长环境，能够从根上解决成长难题，引导成人改变外部环境，给孩子真正的爱。

1.帮助祖父母接收的育儿理念，参与到孙辈的成长中，尽可能地减轻孩子父母的压力，化解家庭矛盾，轻松育儿。 2.书中阐述了很多寓教于乐的小游戏，以及对祖父母送孙辈的礼物提出的建议，实用性强。3.话题性强，适合短视频、公众号带货。 4.两位作者都是儿童早期发展领域深耕多年的博士专家，具有专业性和科学性。

父母的视野和格局决定孩子的未来。《高手父母》以 的育人理念 家长，用经验和智慧解决家庭教育难题，其中诸多家庭教育原则令人耳目一新。书中梳理了很多我们习以为常的错误教育观念，强调了家庭教育的关键点，还提供了许多简单而又实用的操作办法，让人可以现学现用，有章可循，父母可以从中获得许多有效的经验，进而改变教育观念，培养出 的孩子。作者魏智渊是 教育专家，多年来任教师、当校长，与各式各样的孩子及其家长打交道，同时他也是一个成功的父亲，积累了大量的教育经验。他深知家长的短板在哪里，以及能让孩子变得 的“点”在哪里。本书从理念到方法给家长开列清单、答疑解惑，希望家长和孩子一起把努力当作习惯，把 当作习惯。

现在的教育方式中，多以年级的方式将同一年龄段的孩子们集中在教室里，每天七小时，每周五天，持续十二年，让他们以相同的时间和相同的速度学习相同的东西。但这种方式是否是让孩子们为未来做好准备的最好路径呢？ 我们相信学校系统能够为我们的孩子的未来做好准备。当他们取得好成绩时，我们会感到兴奋，如果他们没有取得好成绩，我们会感到失望。但我们很少停下来质疑学校是否以正确的方式教会孩子们应该掌握的知识。 孩子们可能擅长玩教育系统设定的 学校游戏 ，但他们真的在学习吗？ 作者安娜 洛雷娜 法布雷加在成长过程中曾就读于七个不同国家的十所学校，成年后又在多个国家任教。尽管安娜尝试了各种学校游戏，但她发现学生总是很快失去学习热情。在一番挣扎后，安娜做出了一个大胆的、颠覆性的教育实验。 在这本书中，她揭示了传

本书作者通过近二十年的教育工作经验，发现孩子学习不好的根本原因在于浮躁。要消除浮躁，需要帮孩子认真起来。作者创造性地提出 认真是一种能力 ，提倡培养孩子的认真能力，认真能力就是过程专注，结果做到*的能力。本书提供了数学、语文、英语学习的十步法，并有明确的操作步骤和案例，而且提供了解决孩子检查作业、审题、举一反三、概念理解、错误修改等非常细节又非常实用的三步法，并提供了相应的真实案例。本书对家长、教师和学生都是非常有帮助的学习方法教材。

蒙台梭利教育源自欧洲，迄今已有上百年历史，是世界范围内的经典教育方法。关于蒙台梭利教育理念的书有很多，除了晦涩难懂的原典，就是厚厚的大部头解读。这本书秉承国际蒙台梭利协会的培训体系，集专业性与通俗性于一身，将蒙氏教育全部核心理念以通俗易懂的语言娓娓道来，呈现在读者面前。 作者普桑是国际知名蒙氏教育专家，这本书汇聚了她20年丰富的蒙台梭利教学经验，从儿童、教师、教学环境和教具四个方面叙述了蒙台梭利教育理念的主要内容，并在附录中列举了经典蒙氏活动的操作方法。书中更是穿插了众多接受过蒙氏教育的学生及家长的现身说法，用薄薄的一本书将蒙台梭利教育的精髓呈现给读者，帮助家长和教育工作者迅速掌握蒙台梭利教育的核心理念和实用方法。 如果你是想为孩子选择蒙氏教育的家长，这本书是你快速、完整了解