本书凸显生活化和游戏化，围绕吃吃睡睡、唱唱跳跳、做做玩玩、听听说说、涂涂画画、拼拼搭搭六个模块编制活动资源，并为托育机构从业人员提供了月、周、日的保育计划参考样例，指导托育机构从业人员日常有目的地创设环境、观察和评价婴幼儿的行为，帮助托育机构从业人员开展日常高质量的教养和照护服务。
《育儿手账：0-1岁的成长时光》主要针对新生儿宝妈这一群体。自从有了他（她），你的生活开始更忙碌了，总会有些措手不及。他 ( 她 ) 还不会表达，会常常哭，有时候又会对你笑，你想要留住他 ( 她 ) 的每个*次，记录他 ( 她 ) 的日常。这本手帐会帮助你记录他（她）的每个*次，找到照顾宝宝的节奏，不再手忙脚乱。手帐中设计了不同的功能模块和精美插图，供1岁以内孩子的妈妈使用，是一个提供记录宝宝生活、喂养和妈妈心情的日记本。记录手账除了帮助妈妈很好的安排宝宝的饮食起居，更能缓解妈妈的焦虑与疲劳，*后成为孩子长大后意义非凡的礼物。
《儿童自理能力培养立体手工书》是一套侧重孩子自理能力培养的手工绘本，全书共有4册，分别是《娜娜穿衣服》《娜娜打扫房间》《娜娜的早晨》《娜娜拉便便》，本套书以孩子们的同龄人娜娜为主角，生活化的场景，模拟真实的家庭场景和家庭内活动，唤起孩子的熟悉感和安全感，让孩子在阅读故事的过程中，自己学会拉便便、学会穿衣服、学会打扫卫生、学会在早晨合理安排时间等入园前应该掌握的*重要的生活技能，为孩子入园做好准备。 《娜娜穿衣服》讲述了下完雪之后，娜娜非常急切地想去外面玩儿雪，可是却一次又一次被妈妈的大手拉回来，帮助娜娜把衣帽穿戴整齐的故事。本书可以让孩子在阅读的过程中，跟着娜娜一起学习系鞋带、系扣子、系围巾、戴口罩、戴手套等穿衣小技能。
0~6岁早教游戏育儿计划 共分两册，分别是《0~6岁早教游戏育儿计划：实操宝典》和《0~6岁早教游戏育儿计划：高效能父母陪玩手册》。 《0~6岁早教游戏育儿计划：实操宝典》提供了易于操作的肢体动作、语言、艺术、社会性、构建等5大类400多个亲子游戏，既可帮助孩子开发各项基本技能，促进各种能力的发展，又能改善亲子关系，为家庭带来无穷乐趣。 《0~6岁早教游戏育儿计划：高效能父母陪玩手册》作为辅助说明，旨在帮助家长对早教游戏的理论基础以及功能性、科学性、可操作性有更加深刻的理解和认识。无论您是新手父母，还是育儿经验非常丰富的育儿高手，相信本书都会成为您*好的育儿工具。
不管您是婴幼儿家长，还是托育机构的从业者，面对0～3岁孩子的各种问题时，是否经常感到束手无策？在教养和照护孩子时，是否会产生很多困惑？ 《给孩子 的开始：0～3岁生理与心理照护指南》以鲁道夫·斯坦纳的华德福教学法和艾米·皮克勒的以尊重为核心的教育理念为基础，从生理和心理两个层面，按不同年龄段全面系统地阐述了0～3岁婴幼儿科学照护的理念和方法。作者皮娅·德格尔和埃尔克·马丽亚·里希克一方面从父母视角来解读、分析和探讨育儿问题，帮助父母看见自己；另一方面从儿童视角为婴幼儿发声，帮助成人看见孩子，理解孩子的真正需求。 《给孩子 的开始》一书的内容涉及婴幼儿养育的方方面面，兼具科学性和实践性，语言通俗易读，并配有精美的全彩实例照片，适合广大家长和托育机构从业者阅读使用。
本书提供的活动方案覆盖孩子读写能力发展的各个阶段 从初识字母（辨别其发音及形状）到简单地阅读文字和拼写单词，再到流畅地阅读文章和创造性地写作，能够让孩子在读写方面遥遥领先。 ● 本书系统介绍了蒙台梭利的教育理念，帮助读者了解儿童对语言文字的认知过程。 ● 本书提供了丰富多样的语言游戏，适用于多种教学场景。这些游戏根据儿童读写能力的发展过程有序编排，帮助孩子循序渐进，不断取得进步。 ● 本书还为读者精心挑选了阅读书目，以便读者开展阅读活动，进行延伸阅读。
