本书基于历史与现实相统一、理论探索与实践探讨相补充、整体论述与细节分析相结合的原则,对美国高校学业指导的历史、现实与未来趋势、美国高校学业指导的组织模式、人员体系、信息与技术支持、行动体系进行深入的研究,对学业指导的特点及成效进行了归纳提炼,对美国高校学业指导的问题与启示进行了思考和分析,力求为我国高校学业指导的发展提供参考与借鉴。
《赛车梦》记录了一个美国热血少年的奋斗史,关于动荡的青春和梦想。 一个不知名的FORMULA SAE(大学生方程式)赛车队,以挑战世界学校车队为目标。然而想凭学生的能力造出一辆性能优越的方程式赛车远没有那么简单。缺技术,缺资金,缺资源,面对重重困难,他们如何才能完成自己的梦想?他们能做的,只有把自己推到极限,背水一战! 这不仅是Matt的赛车记忆,更是一本年轻人赛车教科书,他用他的赛车生涯告诉我们工程经验,团队合作和友谊。而最重要的是,他给了迷茫的造车人一个真实的赛车梦——那个他曾经拥有、还有很多人正在追逐的梦。 你以为他说的是他的故事,其实他在讲你的热血青春。
“新生代”们各有侧重地运用了哲学思辨、调查法、观察法、文献研究法、实验法、实证研究法、定量分析法、定性分析法、跨学科研究法、个案研究法等现代研究方法。这些新生代美术教育理论家都具有良好的理论思维能力和不同研究方法的能力。每位作者都能坚持独立的思考,进行独立的判断,大胆提出了一些具有启迪性的思想和新颖有效的方法。他们的探索闪烁着智慧之光,显示着真知灼见。各自的理论体系是自洽的,依恃的学术品质是好的。这些学术成果,值得我们关注和追踪。
《赛车梦》记录了一个美国热血少年的奋斗史,关于动荡的青春和梦想。 一个不知名的FORMULA SAE(大学生方程式)赛车队,以挑战世界学校车队为目标。然而想凭学生的能力造出一辆性能优越的方程式赛车远没有那么简单。缺技术,缺资金,缺资源,面对重重困难,他们如何才能完成自己的梦想?他们能做的,只有把自己推到极限,背水一战! 这不仅是Matt的赛车记忆,更是一本年轻人赛车教科书,他用他的赛车生涯告诉我们工程经验,团队合作和友谊。而最重要的是,他给了迷茫的造车人一个真实的赛车梦——那个他曾经拥有、还有很多人正在追逐的梦。 你以为他说的是他的故事,其实他在讲你的热血青春。
《教学主张与名师成长》为课改专家余文森、成尚荣主编的闽苏名师教学主张,既有余文森、成尚荣对教学主张的论述,也有刘仁增、林碧珍、周益民、李瘐南等名师的具体教学主张,每篇教学主张之后均有相关专家点评,对于基层深入开展教师教育、提高教研质量,具有积极实践意义。
全球销量已过200万册的经典《领导力》作者特别面向青少年领导力提升而撰写本书。本书主要介绍在学校、社团组织中,青少年如何提升自己的领导力,如何动员他人努力奋斗成就,如何把理念转化为行动、愿景转化为现实、障碍转化为创新、分裂转化为团结、冒险转化为收益。本书中的所有内容都基于实证。书中所写的一切内容、提出的一切建议都是有牢固的研究基础的基于作者或者其他人的研究。如果你采用本书所描述的领导五种习惯行为,你个人的表现和你团队的表现都会得到提升,你的领导能力也会得到飞跃发展。
《教学主张与名师成长》为课改专家余文森、成尚荣主编的闽苏名师教学主张,既有余文森、成尚荣对教学主张的论述,也有刘仁增、林碧珍、周益民、李瘐南等名师的具体教学主张,每篇教学主张之后均有相关专家点评,对于基层深入开展教师教育、提高教研质量,具有积极实践意义。
《基于数学核心素养的教学研究》共分为四章,主要结合大量真实的教学实践案例,阐述培养初中学生数学核心素养的一些基本策略。章的主要内容是,在中国学生发展核心素养的理论框架下,依据数学核心素养的基本含义,结合外数学核心素养研究的相关理论与研究成果,从理论与实践两个维度,分析阐述了构成初中数学核心素养的基本要素;第二章主要阐述了数学教学情境的基本含义及创设数学教学情境的基本策略;第三章主要阐述了数学活动设计的基本含义及其基本要求;第四章主要阐述了数学活动经验的基本含义,并分别从数学概念学习、数学原理学习及数学技能学习这三方面,阐述积累数学活动经验的基本方法。
本书是修订第3版,主要根据班主任理论和实践的发展以及班主任基本功比赛规则进行修订。
本书收录了湖北省第三届楚天中小学班主任研修班的学员们有关班级活动的精彩案例,分为开学稳起步、节日悟真情、爱心铸班魂、心理巧疏导、借力助成长、毕业强给力、学科深渗透、微班会显机智共八辑,包括《牵手凝聚力量,爱心点亮希望》《心连心,手拉手——情系贫困学子》《我们就是一家人》《快乐端午,悠悠民俗》《告别缤纷暑假,开启奋斗之旅》《童心与成长》等活动主题。