通过一篇篇生动立体、真实细腻的社图文报道，带领读者将视角延伸到镜头之外，体会多元视角下运动员们的逐梦形象，学习他们不断突破自我的精神品质，感受细节里的真与情，共享奋斗记忆，续写冰雪篇章。

《创造1010》《吐槽大会》《明日之子》等100多档综艺的艺统欢科姐，系统介绍艺人统筹这个职业，给准备从事艺人统筹职业的人介绍行业前景，个人能力和职业要求匹配自测，如何入行，沉浸式了解艺统工作的日常，提供艺统从新手到高手的进阶方法和经验，终身从事艺统这个行业，挺好的。360度了解艺统职业的工作和生活，快速了解该职业，一本书获得十几年艺统的经验。

这是一本指导大学生如何在学校和工作中取得成功的书，并且在征求大量任课老师意见的基础上进行了多次修改，日臻完善。本书向大学生们展示了促进课内课外学习成功的合理、实用且直截了当的方法，有助于大学生们把学术努力与工作和生活技能联系起来，学会高效地工作和学习以及创造性地解决问题、发展组织和人际关系的有效技能。本书还生动、直观地介绍了相关领域的前沿成果和案例。本书不仅可供大学的广大师生在教学中使用，也是各行各业的人士和学生家长们取得成功的参考书。

本书系统介绍了生涯咨询与辅导的相关理论与实践方法。首先，从中、西方观点厘清生涯的概念，以及生涯辅导活动的演进，详细说明生涯辅导的实施历程，包括生涯辅导服务的对象、服务的方式、咨询的历程、咨询师的能力与资格等。然后，分别以专章的方式介绍霍兰德类型理论、生涯发展理论、社会学习理论、生涯建构系统、故事叙说取向的生涯咨询、生涯决定理论、认知信息加工模式，以及运用荣格同时性概念的新兴生涯咨询取向。最后在实践的部分，分别以专章说明生涯咨询的不同干预方式，详细说明这些方法的源流以及实施方式。 本书兼顾理论与应用，适用于心理学、教育学、管理学、社会学专业本科生与研究生学习，亦可供各级学校教师、各类心理咨询师、生涯指导与规划师培训之用。

我们熟知的世界已经消亡。而现在的关键问题是：接下去该怎么办？本书是一本针对幸存者的指南，作者路易斯?达特内尔不仅探讨了如何让人们在灾难后的几个星期里活下去，更介绍了末日之后，恢复人类文明所需的那些非常基础但却重要的知识精华：从如何发展农业、喂饱肚子，到怎样提炼矿物、制造药品，再到铺设电网、发展交通等。这本书是一个思维实验，也是重新梳理人类文明发展的知识指南。在科学发展的，当我们沉浸于文明带来的便利时，或许更应该思考一下，假如文明崩溃，我们该何去何从？《世界重启》是一本基础知识入门书，也是技术社会的重建蓝图，文明延续的关键，或许就隐藏在本书中。

那一天，我不得已上路，为不安分的心，为自尊的生存，为自我的证明，路上的心酸，已融进我的眼睛，心灵的困境，已化作我的坚定。这是刘欢所创作的一首歌的歌词。相信，很多生活在平凡世界里的男人都曾经被深深地感动过。的确，短短的几句话就唱出了平凡男人的心声，这就是艺术的魅力。但是，我们要看到这背后的更深层次的东西。那就是成功的欲望与财富的欲望对男人的吸引力。一般而言，身为雄性，男人的财富占有欲、出人头地的欲望要比女人强烈得多。如果一个男人一事无成的时候，他内心的雄性基因会使自己焦躁不安。所以，在这首歌词中，

本书真实记录了洛克菲勒创造财富神话的种种业绩，从中读者可以学到很多商业方面的智慧。阅读本书读者还可以学到洛克菲勒的处世哲学。相信这位在世98年的商业巨人，肯定有着别人所不可替代的处世思想与智慧。如此，即使把此书看做成就财富人生的指南针也不为过。它将向你展示一位商业巨子如何从无到有创造财富，又如何抓住每一分钱来赚取更多的财富的。 本书是世界石油大亨洛克菲勒一生的思想精华，不仅饱含了父亲对孩子们的爱，渗透着一位父亲对孩子不断追求上进的殷切希望，还处处闪烁着一位商界超级成功人士的财商智慧和管理才华。本书不仅以洛克菲勒写给孩子的信为视角，更通过展现洛克菲勒的生活情景的方式，提出了忠告。这些忠告，都是洛克菲勒从个人的亲身经历中总结出来宝贵人生财富。它将帮助追求成功的人士找到自己的人生

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本书面向广大研究生和导师，既是指导手册，也是行动指南，生动全面地总结了英国研究生培养制度。虽然主要针对英国文、理、工、医、农各专业三年制的博士学位课程，但对于当代各国各类研究生教育都具有普遍的启发意义。书中详细讨论了研究生学位的意义和结构、时间管理、学生与导师沟通上的困难及其克服途径、女性和在职研究生以及外国留学生等团体的特殊问题、信息与沟通技巧、以学科为基础进行研究生教学和合作研究的新型实验。本书在英语世界多次再版，一直是研究生和导师们争相阅读的书。

作者觉得这些可怜的文字有些许浅薄，但却让我们快乐而骄傲。因为他以可能的方式反抗了生活，抓住了思考、感叹、审美、梦想等等我们一直以为的一生中重要的事。对有梦的人而言，可能的方式无处不存，在贫困下、在忙碌中、在平庸里、在战乱间，只要不放弃寻求，你都可以找到。用充满音乐，文化，人生体验的文字，对歌唱者和歌声，对大众的音乐和文化做出自己的评论，既有“同情的了解”，也有尖锐的批评，深厚的艺术文化素养与光彩的文字交织成一本与音乐媲美的书。

本书为华东师大二附中2011届保送生事迹的展示。在这些学生的事迹里，蕴含了华东师大二附中教书育人的宗旨，诠释了“从这里起步”。

本书共有十一章，在开始的章及第八章均为儿童及青少年个案的描述与讨论。第二章则比较成人与儿童理论之异同。第三章叙述孩子行为所表达的信息及含意，作者从孩子的谈话与绘画作品中分析其中含意。第四章分析孩子的人格风格，第五章则进一步探索生活环境事件对的影响。第六章详述孩子的死亡的重点是放在家庭内的无解题，这些无法解决或很难解决的困境与行为的互动。第九章根据以上观点的角度扩展孩子理论最后则讨论治疗层面的原则及重点。 本书集学术讨论、研究治疗于一处，是一本专为心理治疗师、教师及家长分析研究少年心理疾病提的咨询手册。