密歇根大学、RBL集团与罗斯商学院专注HR研究超过30年,在 近的7年里,戴维·尤里奇等4位作者通过本书告诉人们:人力资源第五代转变是价值创造——通过组织将人才争夺战引向胜利。 对传统的HR而言,本书提供了将个人成功转化为组织成功的方法。本书以实践与行业经验验证了有效的战略,证明了组织的成功不仅仅依靠人才,还与如何组织人才密切相关。本书将为HR和企业家呈现: 1. 如何帮助组织发挥更大的价值,让组织的价值大于个体价值之和 2. 如何通过股东帮助企业整合HR解决方案 3. HR部门如何能创造更全面的信息优势 4. HR专家如何能掌控企业的核心竞争力,使其对组织内的个人、公司内外的股东和企业目标发挥 的影响力 本书为企业领导者和HR专家提供了工具,有助于他们把握新出现的机会,构建一个可量化的商业价值体系。本书能教你为组织的长期成
今天管理者的核心工作,是要确保组织可以跟得上环境的变化,让组织具有驾驭不确定性的能力。如何让组织成员具有创造能力,感受工作的意义与价值,是组织驾驭不确定性的根本解决之道,也是*为核心的组织管理与领导力挑战。 这是一个极具挑战的时代,一方面个体变得更加强大,个体所拥有的知识、能力、信息以及独立的程度,使得个体更加明确地了解到自己需求与价值;另一方面组织变得更加强大,组织所拥有的资源、平台、机会以及聚合影响力的程度,使得组织更加明确地了解到自己的属性与价值。这两个看似矛盾的存在,却有着另一层意义需要我们理解,那就是拥有强大个体的组织,会具有更强大的影响力,来驾驭不确定性,而强大的个体更需要嫁接在一个强大的组织平台上,才会释放出个体巨大的价值。 在一个以互联和数字为特征的时代,企业的
组织文化是始终伴随组织的一种属性,它深刻影响着组织的各个层面。许多企业失败的原因是没有在发展过程中重视组织文化的发展和变革。本书旨在帮助管理者诊断、理解和推进组织文化变革,提升组织效率。 读者将从本书中收获三大利器:(1)经过实践验证的组织文化和管理能力诊断工具;(2)专门用来理解组织文化的理论框架;(3)组织文化和个人行为变革的系统性策略。 本书对以下人员*有助益:(1)咨询师和变革推动者,协助组织和管理者开展变革、理解自身文化;(2)教师,帮助学生理解组织文化以及该理论框架在指导变革方面的巨大作用;(3)管理者,推行组织文化变革,同时识别有效领导方式,让个人能力与组织未来环境的要求有效匹配。
本书是作者对互联时代组织管理问题的深刻思考,包括组织管理四大命题、组织新挑战、组织新属性、组织新能力。本书特别强调互联时代个体价值的重要性,认为组织管理的终极目标就是 化个体的活力,进而激活整个组织。作者特别强调了共享的价值平台,让组织具备开放性,为个体营造创新的氛围,成为“水样组织”。面对移动互联网大潮,本书以基于人性的个体价值为基础,对管理问题进行了独到分析,极具价值。
本书采用组织行为学教材的主流体系,从个体、群体和组织三个层面考察人的行为特征,介绍组织行为学的基本原理及其在管理实践中的应用。体例上,每章开篇设学习目标与引例,便于读者掌握本章学习的重点和难点;每章结尾设置本章小结、关键词、复习与思考题、案例分析,帮助读者梳理相关重要知识点,分析实际问题。 与通行的组织行为学教材相比,本书具有如下特点:*,涵盖员工的自主工作行为、职业心理健康等内容,因为相关领域的研究已经比较成熟。第二,在选材上偏重基本概念与基本理论,对于前沿的研究内容涉及不多。第三,尽量避免使用国外的案例,而是选用发生在中国文化背景下的事例。第四,语言表述通俗易懂,以减少学生学习中的枯燥感。 本书非常适合作为高校管理类专业本科生以及MBA、MPA等专业学位的教材,也可作为管理者自学和
在今天的组织管理中,四个*基本的关系:个人与目标、个人与组织、组织与环境以及组织与变化的关系都完全改变了。随之而来的新范式必然也将逐渐融入组织行为学的经典框架,本书不仅强调对基本概念和理论的准确把握,更突出对环境的分析,以及新环境影响下的组织行为、组织学习、组织网络的创新和价值。组织管理的核心价值,需要回归到组织赋能与激活人,以响应“现实”组织的特征――全球化、互联网与数字技术、巨变的环境等。本书不仅融入了大量实际案例,以阐释组织行为学的主要管理理论、核心问题和现实管理中的应用场景,还通过团队练习、网络练习、自我测试等增强可读性、趣味性与实用性。 本书可以作为管理类专业本科生、研究生(包括MBA、EMBA和MPA等)的组织行为学教材,还可以作为企业管理人员的培训教材,可供相关从业人员工作参
现在的中国企业正面临双重困境,一方面是收入缩水,一方面是成本疯涨。商业的大环境已经变化,但很多企业管理者却还在沿用以前的管理逻辑,造成企业低增长、高风险和人才高流失。据统计,中国民营企业的平均寿命只有3.6年。 想要重新找回企业的增长曲线,管理者还是要从增长的本质开始梳理。本书作者拥有24年企业管理经验,接触过数万家企业,总结出一系列增长理论。 本书适合企业管理者、职业经理人、职场人士及创业者阅读,帮助企业突破增长困境,实现跨越式发展。
本套丛书正是一批中国管理学研究者的研究成果。这些研究成果具有几个共同的特征: 一、研究成果集中于组织与战略领域,涉及的研究内容包括组织复杂性管理、多元化战略、中国公司治理中的隐性契约、企业战略调整、跨国公司知识管理、组织结构惰性与战略变革、战略人力资源管理等。本丛书的研究者们采用相对规范的研究方法和流程对中国管理领域中的若干重要问题展开了本土化的研究,通过积极的探索以希望形成本土化的管理理论。 二、这些研究都得到了国家自然科学基金项目的资助。国家自然科学基金设立的目的是稳定基础研究、促进科技进步、发现和培养人才。在国内,获得国家自然科学基金项目和经费的多少已经成为衡量学校甚至个人科研创新能力、提高科研创新水平的一种重要标志。 三、研究者大多是南京大学工商管理学科的教师
《教练管理:激活组织的新范式》针对新经济时代的企业管理,提出了整套的思想原则和方法——教练管理。教练管理以人为中心,重构企业组织系统。强调三大原则:立己达人,成人成己,分享共创。作为企业*活跃的因素,人在多大程度上被激励与成长,决定了企业发展的前景,教练管理致力于这样的目标,极具价值。
《管理与组织研究 的40个理论》是一本系统介绍组织与管理研究中常用理论的著作,具有全面性、学术性和实用性三个显著优点。首先,作者全面介绍了组织与管理研究中的40个理论,涵盖了组织与管理领域的重要理论。第二,对于每个理论的介绍都包括了理论内核、对理论的批判与评价、理论的测量,以及对该理论未来的研究方向等几个方面,具有重要的学术价值。第三,该书尽管是一本学术著作,但作者对于每个理论在公司实践中的应用均做了具体分析,因此对于实践者也具有很强的参考价值。因此该书是将理论与实践 结合的典范。
本教材试图帮助学生理解组织行为学的历史与发展、影响个体行为的各种变量、激励理论与实践、群体行为和冲突、团队建设、领导的行为和权力的本质、组织文化与组织行为、组织发展与组织变革等基本的管理问题。其目的在于使学生在实际管理工作中掌握组织成员的行为规律,从而科学地发挥人力资源的作用,充分调动员工的工作主动性与积极性,改进管理方法,提高员工绩效。这就要求学生能够全面系统地了解和掌握本学科的基本内容体系,理解有关的理论概念及其相互之间的关系,了解本学科的一些较新进展和知识,并联系实际领会掌握所学知识,努力做到学以致用。
本书以国内外组织领导与组织治理的相关研究为基础,基于中国本土组织情境,结合实际问题,从组织领导、组织治理以及人才发展三个方面展开研究,逻辑结构大体上为从理论至实践,自一般到具体。在第2 章的组织领导研究中,构建以人为本的领导力模型,探讨工作-家庭关系的理论整合与模型重构,以创业组织为例分析家长式领导对个体工作-家庭关系的影响机理,并厘清组织变革中工作压力的形成机理。在第3章的组织治理研究中,探究领导权威在治理过程中的功能发挥,明晰基于意识、主体与技术的治理路径,讨论时间压力对沉浸体验的影响机理, 并分析工作需求对自觉体验的作用机理。在第4 章的人才发展中,基于成果导向明晰人才发展逻辑,构建创新创业视角下的人才培养模式,分析人力资本与制度领导力的交互影响,并基于人力资本理论探讨了创新能
这是创业的时代,更是合伙人的时代。*马云、360周鸿祎、腾讯马化腾、小米雷军,四大互联网巨头发起 合伙人时代 强势号召,完成了从 人人创业 到 人人合伙创业 的转型。不懂合伙就创业,必然会受到市场和对手的无情碾压:不懂合伙,必定散伙! 创业前,找什么性格、能力的合伙人*有利合作?创业中,如何与合伙人磨合成心有灵犀的搭档,为公司创造*价值?创业后,如何处理权力关系、利益分配,帮助公司快速进入稳定发展期?资深企业观察家武帅,挖掘海量一手资料和内部数据,精选101个典型合伙案例,传授101种成功合伙法则,给所有创业者打造一本随查随用的 中国式合伙圣经 。
《组织行为学(第2版21世纪高职高专规划教材)》(作者孙晓岭)从个体行为、群体行为、组织行为三个层面展开内容,具体包括组织行为学概述、个性与行为、激励理论及应用、群体行为概述、管理沟通、组织结构与设计、组织文化、组织变革与发展等内容。 《组织行为学(第2版21世纪高职高专规划教材)》各章设有“学习日的”、“引例”、“课堂讨论案例”、“延伸阅读”,“管理故事”等栏目,章末附有“本章知识结构图”、“复习思考题”、“认知与行为测试”、“团队作业”、“案例分析”等应用练习,以加深学生对知识的理解和掌握。本书既可作为高职高专经济类与管理类专业的教材,也可供普通高校师生、企事业单位的管理人员使用。
《中国管理创新前沿系列(第1辑)·组织行为学视域:企业竞争力》是国家“211工程”三期重点建设项目的系列研究成果之一。本书将组织行为学理论用于企业管理领域,探讨管理创新与大企业竞争力的培育问题,对促进交叉学科的发展和开拓创新具有重要意义。全书围绕大企业竞争力这个核心内容,从组织行为学的视角出发,论述了组织管理中的心理和行为对大企业竞争力的影响。主要内容包括:大企业竞争力的价值观基础、企业人格化特征与大企业竞争力表现、企业心理资本与大企业竞争力、EAP(员工帮助计划)对大企业竞争力的影响、影响大企业决策的行为模式、企业家的不确定性决策行为及认知偏差、企业竞争决策中的群体行为、大企业战略联盟组织间学习及习惯域、心理边界及心理所有权与大企业竞争力等。
由陈春花所著的《激活个体(互联时代的组织管理新范式珍藏版)》是陈春花教授对互联时代组织管理问题的深刻思考,包括组织管理四大命题、组织新挑战、组织新属性、组织新能力。本书特别强调互联时代个体价值的重要性,认为组织管理的 目标就是 化个体的活力,进而激活整个组织。陈教授特别强调了共享的价值平台,让组织具备开放性,为个体营造创新的氛围,成为“水样组织”。面对移动互联大潮,本书以基于人性的个体价值为基础,对管理问题进行了独到分析, 价值。
为了保证规划教材的质量和水平,我们成立了由国内外知名专家、教授及管理学院院长、出版社的领导、专家组成的编审委员会。各门教材(包括专业教材、专业基础教材和基础教材)将采取合作的方式由具有丰富教学与研究实践经验的教师主编,相关院校参加编写。规划教材的编写力求博采众家之长,把握管理前沿,注重理论与实践相结合,使之成为具有科学性、规范性、创新性、实用性并举的精品教材及新教研成果。在各位专家与老师的辛勤耕耘下,现已出版了“电子商务专业”、“物流管理专业”、“公共事业管理专业”、“会计学专业”和“财务管理专业”等系列教材,其余经管学科各专业系列教材,亦将陆续出版。 由于经济及管理是一个不断变化和发展的重要学科,新的理论、技术和方法将会大量引用。鉴于我们的水平所限,规划教材在编写过程