教材的建设是基于教学实践基础上的不断深化和不断完善的过程。一本好的教材应该是从编写、使用到修订完善这样一个周而复始的循环往复、持续推进的过程。 《外贸英语函电（第四版）》详尽介绍当今外贸英语函电的新知识和流行趋势，从交际原则出发，强调写作过程中读者的心理接受过程，突出外贸函电写作特点 简明完整、清楚正确礼貌并能为广大读者找到快速进行商务书面沟通的窍门。 本版教材保留和发扬了前三版本中的特色：在学习写作的同时注重培养学生的分析创造能力和解决问题的能力，启发学生思考而不是简单的模仿。因此第四版在内容安排上，除了每个单元设置了学习任务、写作技巧、关键词语、范文分析、难点注释、常用句型、技能训练与练习，还增设了两项：一是针对外贸函电中介词常用搭配及其活跃的特点，系统梳理函电中常用介词的
《商务英语写作王》 无论你从事何种业务，身居何等职位，你都会发现这本书*是商务电子邮件写作的之书。 如果你能正确理解并遵循本书开篇的指导，你所编写的商务邮件立即会在同行和同事中脱颖而出，因为它们不但简洁明了，重要的是，非常专业。 通用表达部分介绍了在日常工作中可能要处理的一类电子邮件。无论是询问资讯，还是索要物品，或者是申请批复，你都会在这里找到理想的电邮范本。 情景表达部分涉及通知、会议、销售与营销等很多方面，无论你需要的是什么，本书在这些方面所提供的具体内容都会对你有所帮助。 你可以随时随地阅读这本书，而从中获取的知识将有助你在工作中获得关注和提拔。只要你认真学习了这本书，并且把所学知识付诸实践，那么，今后写电子邮件将不再是负担，而是福气! 《365天英文语法放口袋》
本书紧密围绕中国石油海外业务全系列场景，从走进机场的 旅行场景、海外的生存场景、 商务活动场景、海外工作环境中的常见业务场景、到 交流等场景进行编写。所有场景给读者或学习者形成一个连续的画面，犹如观看一部国际商务人员旅行和商务活动生动影片。本书独特的编辑思路和情景会话内容将成为 化人才培训与自学不可或缺的部分。
本教程围绕多个重要的商务和经济主题，通过原版阅读材料进行实操训练，让学习者逐步积累专业术语和专业知识，领会并掌握各种阅读技巧，提升阅读速度与理解能力，为 商务交流奠定坚实基础。全书共含8单元，各单元有机结合商务专题、思政主题与阅读技巧，涵盖常见商务语篇体裁。
本书以认知语料库语言学为视角，确立了从语言(隐喻语块)、思维(隐喻映射)和交际(专门意义)三个层面的分析路径，设计了具有可操作性的隐喻分析流程，对比了英汉商务话语的隐喻使用。本书数据详实，分析细致，研究工具 ，建立起隐喻分析、语料库方法、话语分析之间的接口。本书对隐喻研究、商务话语研究提供了理论和方法的借鉴，对商务英语教学或外语教学的隐喻思维能力培养亦有一定的启示意义。
本书为“‘十三五’职业教育 规划教材”修订版、浙江省首批普通高校新形态教材，也是省级精品课程“外贸英语函电”的配套教材。本书根据高等职业教育“强化技能，贴近岗位”的特点和要求，在第3版的基础上修订而成，内容涵盖商务书信基础知识以及建立业务关系、商务谈判、寄样、订立合同、付款方式、包装、保险、装运、投诉和索赔等外贸业务流程。每章涉及一个外贸行业，遵循了“应用性原则”，突出了外贸信函技能的训练。每章包括核心提示、学习目标、背景知识、案例分析（常用短语和典型例句、样信）、小技巧、补充阅读、常见错误、生词表、行业词汇、信函注释及练习等版块内容。 本书可作为高等职业院校商务英语、 贸易等相关专业的教材，也可作为在职人员的培训用书，还可作为成人高校学生的自学用书。 为方便教学，本书配备了
本书是商务英语口语中级阶段所用教材，围绕“客户约见、接见、招待与送别”“介绍公司、参观工厂/公司与展示产品”以及“商务礼仪、商务出行与酒店预订等三个环节开展相关商务英语口语教学和训练活动，按照商务职业人员所涉及的该阶段业务设计为10个主题单元模块。各单元主题内容与核心技能具有显性的商务相关独立活动主题业务，也有隐性的内在逻辑联系。各单元主题内容本身既是一个子系统模块。在此子系统模块框架下，介绍相关主题的商务业务基本知识，从多维度系统地讲授商务英语口语相关语篇的常用词汇、词组、短语、句式、语段、语篇和语用知识。通过一系列循环、往复、交叉、叠加的混合教学模式和商务活动模拟训练实践方式来指导学生系统性积累相关商务英语口语语言知识，多维度提升相关商务英语口语交际技能，培养其参与相关商务
本教材以文化维度、高低语境等跨文化交际理论为基础，有针对性地介绍了社交媒体与电话、会议、谈判、写作、身势语、时间观与空间观、商务管理及人际构建等跨文化商务活动。图书内容集音频、视频和阅读为一体，以具体商务情境为依托，将文化学习与商务实践活动有机地融合在一起。充分体现了“以学生为中心”的教育理念，在尊重商务英语教育基本特点和语言学习基本规律的前提下，设置了循序渐进的习环节，各部分语料的长度和难度成阶梯式递进。 学生参与跨文化商务交流相关的一系列体验与反思活动，全面拓展其外语和相关商务知识，培养跨文化交际意识，提高跨文化商务素养和跨文化交际能力。
本书紧密围绕中国石油海外业务全系列场景，从走进机场的 旅行场景、海外的生存场景、 商务活动场景、海外工作环境中的常见业务场景、到 交流等场景进行编写。所有场景给读者或学习者形成一个连续的画面，犹如观看一部国际商务人员旅行和商务活动生动影片。本书独特的编辑思路和情景会话内容将成为 化人才培训与自学不可或缺的部分。
本教材以文化维度、高低语境等跨文化交际理论为基础，有针对性地介绍了社交媒体与电话、会议、谈判、写作、身势语、时间观与空间观、商务管理及人际构建等跨文化商务活动。图书内容集音频、视频和阅读为一体，以具体商务情境为依托，将文化学习与商务实践活动有机地融合在一起。充分体现了“以学生为中心”的教育理念，在尊重商务英语教育基本特点和语言学习基本规律的前提下，设置了循序渐进的习环节，各部分语料的长度和难度成阶梯式递进。 学生参与跨文化商务交流相关的一系列体验与反思活动，全面拓展其外语和相关商务知识，培养跨文化交际意识，提高跨文化商务素养和跨文化交际能力。
本书根据 高等院校新课程标准编写而成的。主要面向高职高专商务英语、经贸英语、应用英语、 商务、 贸易实务专业学生及辅修该课程的专业学生或从事相关工作的从业人员。涵盖翻译的理论、方法、技巧等基础知识，以岗位工作任务为主线，突出高职高专教材的职业性、实用性和实践性。在培养学生翻译基本技能的基础上，融外贸实务、旅游实务、商务礼仪、商务接待、餐饮服务等商务知识和英语语言基本知识于一体，通过项目教学法将理论知识教学与职业岗位实践紧密结合。本书分为十六个单元，每个单元包括知识目标、技能目标、翻译技巧、语言示范、知识拓展、实践应用等内容。
本书旨在从探讨认知语境线索链模式的建构及其运作机制出发，试图对商务英语新闻语篇中概念或命题语义识解的思维轨迹及操作理据作出可阐释性、可分析性、可推论性、可描述性、可印证性、可操作性研究，力求探索语言意义识解这一“暗箱操作”的普遍原理性认识的认知过程。在理论价值方面，本书创新性地构建了一个描述、分析和推演商务英语新闻语篇语境化意义识解过程的理论分析框架，为语境化意义识解研究提供一种可行的方法论视角与操作理据。该分析框架对于进一步拓展语篇意义识解过程研究、语境理论研究都有一定的借鉴价值。在应用实践方面，本书的主要贡献在于：（1）为商务英语新闻语篇中不 质的语境化意义识解难点问题提供了问题解决的分析指导；（2）本研究强调分析过程的可描述性、可推演性和可操作性，对拓展意义识解机制研究具
《 商务管理》共8章，包含跨国企业在 市场中运营的各个方面，如 商务管理的基本理论、 商务环境、 商务的进入及经营方式，综合阐释各方面的概念、理论、分类、步骤、管理策略等，内容全面，语言简单易懂，能够帮助学习者对 商务活动有初步宏观的了解。同时，教材吸收了 商务的 研究成果，收录了当前 商务活动中的 案例和实例，帮助学习者提高在真实的 商务管理活动中分析问题和解决问题的能力，同时也进一步提高学习者的学习兴趣和学习效果。。本书既可以作为 经济贸易、金融、法学、商务管理等专业的本科生、专科生学习商务英语的选修教材，也可以作为商务英语专业的学生学习 商务管理知识的教材；同时，也可以作为继续教育学院有关专业课程的教材或参考学习用书以及企 在职培训课程教材或学习用书。
