本书内容分为三部分，部分个案评析，收集了14个经典案例；第二部分综合研究，是作者从事WTO争端解决的经验总结；第三部分附录，收集了作者所写的讲稿、序言及随笔等。本书所收集的大部分案例都是作者参与办理的，是作者从事WTO争端解决工作十多年来的工作记录。作者对每个案例都进行了详细解读，从磋商、专家组、上诉机构到执行，每一步工作流程、工作思路都呈现在读者面前，为读者提供WTO国际贸易争端解决的经验和教训，以期为今后中国使用法律手段解决国际争端提供更大的借鉴意义。

WTO安全例外条款允许成员方在特定安全利益受到威胁的例外情况下，暂时停止施行WTO特定义务，体现了多边贸易体制对主权国家至关重要的特定安全利益的承认与支持。在实践中，由于WTO安全例外条款的模糊性，安全例外条款被某些国家滥用，成为新贸易保护主义的幌子，严重威胁着WTO的安全性和可预见性。新的安全形势对于WTO安全例外适用提出了挑战，当国际安全形势出现新的动向、发生新的变化、彰显新的趋势时，安全例外条款所体现的 法益 也应丰富和发展。鉴于此，本书主要目的是为了厘清WTO安全例外条款适用中的一系列理论问题，共分为六章。第一章是WTO安全例外条款的基础问题。第二章是对WTO安全例外条款适用中的成员方自裁决权限问题的分析。第三章是对WTO安全例外条款适用中的 基本安全利益 问题的分析。第四章是对WTO安全例外条款适用中的

在研究中，我力求注重以下方面用墨：，以法学的研究方法为主，辅之以金融学、实现两种研究方法的有机结合。这是研究的需要。WTO的金融服务贸易问题既是法律问题，也是金融和经济问题，法律制度的建立及诠释、注疏需要以经济和金融的发展为取向，而在世贸组织范围内开展金融服务贸易需要遵守其金融服务贸易的制度和规则。将法学和经济学的研究方法结合，一方面可以使研究成果解释法学的局限，从更深层次和更广泛的视角审视WTO金融服务贸易问题，并将有关结论建立在经济学、金融学的牢固扎实的基础之上；另一方面，将使对WTO金融服务贸易问题特许是我国入世后金融业发展对策的探讨有根有据，有标尺和基准，避免了无稽之谈，使研究严谨和扎实。第二，研究既要系统，又要深入，力求使所提出的我国入世后金融业的发展对策切合我国实际，对实践

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2019年12月11日，由于美国阻挠新法官的遴选和任命，2名法官的任期于10日结束后，有着 贸易“ 法院”之称的WTO上诉机构被迫“停摆”。 WTO上诉机构是人类社会 个政府间争端解决的上诉机制，自1995年成立以来审理了200多起案件，为多边贸易体制的安全性和可预见性提供了重要保障，为 法治提供了重要实践，为 法发展做出了重要贡献。对于世界贸易秩序来说，上诉机构的瘫痪可能带来不可弥补的损害和难以预料的后果。 本书描述了上诉机构的起源、运作与成就，介绍了上诉机构的挑战与改进，剖析了上诉机构的危机原因及其法律问题。作者长期从事争端解决实务，并曾参加上诉机构成员竞选，以生动的语言披露了上诉机构25年的兴衰史，以及美国滥用“一票否决”机制致使上诉机构陷入瘫痪的内幕，令人大开眼界、感慨万千。

《世界贸易组织法》包括总论、分论和中国三大部分，具体包括世界贸易组织概论、争端解决机制、贸易待遇、关税制度、数量及其他非关税壁垒、农产品贸易、反倾销措施、补贴与反补贴措施、保障措施、国际服务贸易、与贸易有关的知识产权、中国在世界贸易组织中的权利和义务、世界贸易组织的挑战和未来。 本书的*特点是结构合理、内容精练。将繁杂的世界贸易组织规则，按照一定的内容和逻辑进行编排，使读者更好地理解相关规则、制度和协议，是世界贸易组织法教材编写者的一项任务。本书以制度为核心，将规则和协议贯穿其中，达到了纲目结合、纲举目张的效果。本书作者在深入领会规则、广泛阅读案例的基础上，概括出世界贸易组织的核心规则，浓缩世界贸易组织规则精要，并反映案例法的法理发展，有利于读者更好地掌握世界贸易组织

全球化进程中，国际经济法成为国际经贸交往的重要工具。本书结合经济、贸易、税收等法律制度，重点介绍了国际经济法中与国际经济实务密切相关的各项法律制度，包括国际贸易法律制度(货物买卖与贸易支付)、国际海上货物运输与保险法律制度、国际投资法律制度、国际税收法律制度、国际商事争端解决机制，以及为适应入世需要，专章介绍了WTO相关规则，并将部分内容穿插于其他相关章节中。本书采用以英文为主，中文解释为辅的双语形式编写，英语表达地道、精炼、易懂。本书适合于高等院校本科生、研究生的双语教学之用，也可供涉外培训使用，并对研究和应用WTO规则及国际经济法具有较大的参考价值。

杨国华、张晓君、陈咏梅、陈卫东编著的《法学教学方法--探索与争鸣(WTO案例教学与研究初探)》中，杨国华还提出，WTO课程，应当主要以WTO中国案例作为讨论课的材料，因为这些案案例中有精彩的法律分析，有利于学生法律思维的培养、此外，其他法学专业的课程，也可以通过讨论WT中国案例的方式，让学生体验到“法的魅力”。全国四十余位法学院教师就法学教学的方法进行了示范和讨论，涉及教育学、心理学、案例教学、讲授式教学、讲授加讨论的教学、本科生和研究生的差异、双语教学、教学评估方法等多个主题。讨论还涉及WTO的*发展、中国参与WTO争端解决机制的情况、WTO教学与研究等方面的专题。《世界贸易组织法律与实务教学研究文丛·法学教学方法：探索与争鸣·WTO案例教学与研究初探》就是对这一建议的落实。

WTO决策过程充斥着成员之间的实力博弈，对其的研究通常遵循的是政治学和靠前关系理论的进路。本书以“规则导向”和“靠前法治”为基本理念，从靠前法的角度来考察WTO决策机制，试图分析WTO决策机制的法律症结和法治化路径，是一种较新的尝试。WTO“协商一致”决策方式是一个比单纯投票表决更复杂、更广义的谈判交易机制，本书提炼出WTO谈判规则的问题，进而评析现存的谈判规则在参与度、透明度和效率等方面的缺陷，尤其是对发展中成员的不利之处；在此基础上，通过系统梳理WTO谈判集团的实践，分析其对改善WTO谈判的作用，并将其作为发展中成员目前能够有效参与WTO决策机制的工具；很后，探讨了中国有效参与WTO决策机制的问题，提出了较为具体和可行的建议。本书是靠前目前尚少的研究WTO决策机制法律问题的专著。

本书共四章，章首先对2013年WTO争端解决机制的相关实践与发展情况加以详细地综述，分别评述了2013年世界贸易组织的重要发展、WTO争端解决的主要实践和发展情况，以及中国对争端解决机制的参与。第二、三章择取了2013年度中国参与的两起重要案件加以深入分析，以期使读者能够“既见树木又见森林”。第二章是有关美国、欧盟和日本与中国之间的稀土案争端的详细介绍和评述。第三章是中美之间关于反补贴和反倾销措施争端案的评述。本书的另一特色是在后一部分即第四章增加了对WTO争端解决条约解释的方法论方面的探讨，从方法论的视角出发对比研究了WTO争端解决与国际法院（ICJ）案件审理中条约解释方法的异同。各类问题的妥善解决都需要尽可能采用适当的方法，因而方法的重要性不言而喻。方法论方面的探讨在一定程度上有益于条约解释方法的进一

为了便于各级党委、人大、政府机磁，各级司法机关，各社会团体和企事业单位以及广大公民深入了解中国加入世界贸易组织法律文件及有关国际条约，故编辑了本书。该书作为全国人民代表大全常务委员会公报的精装本，供广大读者学习、研究之用。