《中国哲学社会科学学科发展报告》分为两个子系列：《年度综述》和《前沿报告》。《年度综述》按一级学科分类，每年度发布，《前沿报告》每三年发布，并都编撰成书陆续出版。学科《年度综述》内容包括本年度国内外学科发展*动态、重要理论观点与方法、热点问题，代表性学者及代表作；学科《前沿报告》内容包括学科发展的总体状况，三年来国内外学科前沿动态、*理论观点与方法、重大理论创新与热点问题，国内外学科前沿的主要代表人物和代表作。

《战略家邓小平》的最大特点是，采取理论和实践相结合、历史和逻辑相统一的方法，以经典注经典，以经典解经典，力求准确鲜明地把握和体现邓小平实践与理论的实质和精髓，以对党和国家现在正在做的事情提供有益的启示和借鉴。

以当代中国以德为先用人思想为研究对象，系统论述了以德为先用人思想的内在规定、基本要求、历史演进，以及以德为先用人思想的实现问题。从德的基本概念入手，全面深入探讨了以德为先用人思想的本质特征，解析中国传统以德治国思想以及在其基础上发展起来的以德为先用人思想在中国社会历史上的传承发展，分析了完善选拔方式、教育方式、干部德的立法、监督方式、激励方式等以德为先用人思想的实现路径。全文共分为四章。 n章分析以德为先用人思想的内在规定。探讨“德”的概念，以及“德”观念形成发展。 n第二章梳理以德为先用人思想的历史演进。论述了中国古代“用贤”、“尚德”用人思想，梳理中国古代以德选官制度，解析传统“用贤”、“尚德”用人思想的当代价值。 n

“九二共识”对于两岸建立基本互信、开展对话协商、改善和发展两岸关系，发挥了不可替代的重要作用。“九二共识”形成的宝贵经验和凝聚的政治智慧，至今仍具有很强的现实意义。“九二共识”的核心是坚持一个中国原则，精髓是求同存异，意义在于构建了两岸关系发展的政治基础。 本书是在原《“九二共识”历史存证》一书基础上的再版。将“九二共识”的相关文献资料汇编成册，以事实还原历史真相，昭示两岸谈判陷入僵局的真正症结，供两岸同胞和靠前社会辨析。

“三会一课”作为党的组织生活基本制度，是经实践反复证明最为行之有效的制度，是全面从严治党的根。为推动“三会一课”的深入开展，解决一些党员干部对“三会一课”具体业务存在困惑的问题，给贯彻“三会一课”制度提供具体的工作指南，本书阐发了新时代开展“三会一课”的主要要求、基本任务、具体事项、操作流程和文书起草等工作，对支部党员大会、支部委员会、党小组会怎么开和党课怎么上进行“一招一式”的操作说明，手把手地带着党员干部做好“三会一课”各项工作。这是一本实操类的工作手册，可供基层党务工作者实践参考，也可作为日常查阅党务知识的案头书。