本书为从事对外汉语教学的教师以及具备一定汉语基础的外国学生的推荐工具书。本书着眼点是实用，力求通过语法现象和语法规则的具体描写，指导学生学会正确使用汉语。凡是外国人难以理解和掌握的语法现象，本书都做了尽可能详尽的描写。

本书为中国社会科学院学部委员黄宝生先生在社科院梵文研究中心讲授巴利语语法时的教材修订本。原著者为法国巴利语学家迪罗塞乐，由黄宝生先生译为中文。1960年至1965年，季羡林先生在北大讲授完梵语后续讲巴利语，就是用此书作为教材。本书适合巴利语的初学者学习，对巴利语中的种种语法现象，名词、动词的变格、变性的形态等，都作了详尽的语言学解释，便于查阅。

本书从逻辑学的两个核心概念“命题”和“论证”出发，论述了符号逻辑学的两套推理(命题逻辑和谓词逻辑）使用的两种规范语言，以及相应的推导规则。命题逻辑系统具有可判定性，真值表方法和真值树方法都能够为命题，命题集和论证的所有可能赋值提供完整的且图表化的表征表；命题逻辑语言并不能完全充分表达所有有效论证和语义关系，谓词逻辑语言则弥补了其缺陷。谓词逻辑系统具有不可判定性，真值树方法只可为谓词逻辑提供部分决策过程。命题逻辑的整套推导规则都可引入谓词逻辑的推导中。

《汉语口语语法》是赵元任先生的A Grammar of Spoken Chinese的译本。根据中国读者的需要，在翻译的时候，斟酌情况，重要的地方全译，多数地方删繁就简，少数地方从略，但是就内容说，没有实质性的削减。 《汉语口语语法》共分八章，内容包括：序论，句子，词和语素，形态类型，句法类型，复合词，词类：体词，动词和其他词类。

本书是 浙大中文学术丛书 之一种。本书是王云路多年来研究汉语词义学论文的结集，集中于汉语词形的演变、结构的演变、词义的演变，其间联系千丝万缕，关系错综复杂。本书收录共二十余篇。结构通常是对复音词而言，而汉代以来，复音化是词语结构的主要形态和发展趋势，是词义演变的主要载体和呈现方式，不同的组合结构表达不同的含义，同一结构也可以表达不同的含义，都需要我们通过语境细细分辨。这些论文大多发表在《中国语文》、《文献》、《古汉语研究》等权威与一级期刊发表。这次结集出版，更能集中给学界以重要的启示。

《研究生教学用书：词汇语义学（第3版）》为国务院学位评审委员会和评定并的研究生教学用书。《研究生教学用书：词汇语义学（第3版）》在西方词汇学研究的基础上，从学术思想史的高度俯瞰描写词汇语义学的中心 义位的多侧面和多层面，对语言学研究、教学以及词典编纂、计算机语言设计等有较大的参考价值。《研究生教学用书：词汇语义学（第3版）》在前两版的基础上又进行了修订，改动和补入的有850多处，添加了一些前沿信息，充实了不少理论内容，对一些难点问题进行了进一步的解释，等等。

本书为国家社科基金后期资助项目成果。语篇语法学，顾名思义，是研究语篇的语言学科。所谓“语篇”，狭义指文章，广义指一切言语或言语产品。本书将句法分析和语篇分析统一在一个系统里，并能将俄罗斯的语篇理论与西方的语篇理论结合起来，实例丰富，并将汉、俄、英的实例进行对比分析，注重语言之间的异同，在语言学领域很有创新意义。

《现代汉语词汇学》全面系统地阐述了20世纪现代汉语词汇学的基本内容及其建立发展的历史，介绍了现代汉语词汇研究当中有重要理论和实践价值的专题研究，包括词汇规范化问题、基本词汇问题、同义词研究、反义词研究、外来词研究、构词法和造词法、词汇统计、熟语研究等。本书还阐述了现代汉语词汇学和现代汉语词典编纂的关系，主要说明前者对后者的促进、指导作用。本书对现代汉语词汇学发展走向进行了预测，主要探索了同语义学相结合、为语言信息处理服务、利用现代科技手段研究现代汉语词汇等问题。

本书根据复杂性系统科学的理论方法，探讨语言这种复杂系统的特性，论证语法系统的开放性、规律性和不对称性，阐释语言系统性所涉及的层次与领域，并评述认知语言学与构式语法的进步及其局限。此外，还依据历时证据确立超级构式这一概念，这对揭示语法演化规律有着方法论的指导意义。作者还从认知心理学的角度提出语言能力合成说，并分析语言表达的创新机制、语法结构的合成性、语法标记和形式之间的联系方式、语言假设的证据、语法规律的多样性等理论方法问题。

  汉语从日语大量借词在历史上至少曾经出现过两次高潮，一次是在十九世纪末至二十世纪初，一次是在进入改革开放的新时期以后。针对*次借词高潮，不少中日学者进行了大量的研究，并且取得了丰硕的成果；有关第二次借词高潮的相关论文虽然为数不少，但系统而深入的研究却仍并不多见。 《日源新词探微》的主要观点认为，汉语第二次向日语大量借词既存在语言本身的原因，又受到了社会层面和心理层面上的影响。《日源新词探微》对颇具代表性的汉语日源新词或极具能产性的构词语素进行了详细的描写和考察。从这些具体词语的个案研究中可以看到日源新词的普遍性和个别借词的特殊性。《日源新词探微》翔实语料，观点可靠，颇具新意。

  形式和意义的关系是语言学研究的核心课题之一。《汉语语法隐喻研究》的目的是借助语法隐喻现象的分析，深入探讨汉语中形式与意义的复杂互动关系，同时从语言类型学角度对汉语和英语在形义互动上的差异进行解读。《汉语语法隐喻研究》是一部系统研究汉语中语法隐喻现象的著作。在系统功能语言学的理论框架下，描述了汉语语法隐喻的识别方法、分类标准和分布特征；揭示了汉英语法隐喻的异同点，并从语言类型学角度做出了解释；确定了语言演进和语境要素对汉语语法隐喻使用的具体影响。对汉语语法隐喻的深入分析及汉英语法隐喻的对比，丰富和完善了语法隐喻理论。

系统性。本教程系统地讲解了汉语语法的词法与句法，全书分4章讲词法，6章讲句法，3章讲语法与语义、语法与语音。全书以核心(head)为纲，在绪论中指明核心决定着结构体的类别和与之共现的成分，其他各章围绕着核心的作用展开。比如说章以偏正结构与动宾结构的复合词为例展示核心决定复合词的类别；第二章以把字句、状态补语为例展示功能核心的选择作用，并讲解了“功能范畴假设”和限制嫁接方向的“嫁接与移位同向假设”；随后各章就根据这两条假设讲解动词短语、句子、名词短语、形容词短语、并列短语、语法与语义、语法与语音，并以此反哺构词法。 学术性。本教程适用于高年级本科生，也适用于汉语言文字学、语言学及应用语言学等相关专业的硕士生，他们有一定的汉语语法基础，所以针对这些学生的教材宜强调学术性。比如说两个语言

“中国认知语言学研究论文集系列”精选了近20年来国内语言类刊物上发表的有关认知语言学的代表性论文，共有五个分册。本系列集中展示了中国认知语言学研究的发展过程和相关成果，为国内语言学研究者、语言专业教师和学生提供了学习认知语言学基本概念和基础理论、了解中国认知语言学研究历史和现状的重要文献。 构式语法理论虽然传入国内时间还不到20年，但对我国的语言学研究产生了很大的影响，出现了许多有见地的相关研究成果。《构式语法研究》收录了其中的37篇，分为8个专题：基础理论研究，词义与构式互动关系研究，中动构式研究，双及物构式研究，“把”字句研究、致使构式研究，构式与论元结构研究，动结式结构研究，这些论文从认知的视角提供了解决问题的新观点和新方法。由刘正光主编的《构式语法研究》对构式语法研究具

以兼顾核心词和层次的 向心层次分析法 ，以及由有限多项式构成的 向心轨道 的语法描写形式、结构观念为出发点，对词本位、短语本位等进行系统分析。

本书从生成语法的角度来考察汉语的构句机制与诠释规律，以凸显其于类型学上的特殊地位。 以疑问句及反身词为经验基础，逐步厘清内、外状语跟与事性、使事性之间相互相生的关系； 以汉语名词组的发布与诠释为起点，深入探讨句法和语义部门间的映射议题； 从共时和历时双向切入，对汉语方言及台湾南岛语进行比较分析，以彰显其宏观层次上的通性及微观层次上的个性。

《功能语法导论》是系统功能语言学的创始人韩礼德教授的代表作，是一部可供语篇分析参照的语法理论巨著。它建构了一种语法体系，阐述了现代英语的口笔语语篇。 《功能语法导论》所依据的理论就是作者自己创立的系统语法。不过，这里的宗旨并非系统理论本身，而是系统的输出部分。它之所以称为功能语法，是因为它是为探讨如何使用语言而设计的：探讨个体怎样依据所表达的意义从可资利用的句法结构和词汇中作出选择以及为什么作出这些选择。事实上，韩礼德教授是要详细确立功能语法分析的基本原则，而读者可以据此分析语言使用的任何一种语境，诸如教育语境、发展语言学语境、人种学语境或文学语境。 《功能语法导论》是一部实用教程、一种针对各类语篇的描写和分析工具。它又是一部令人振奋之作。在将理论应用于语言分析的

本书以中心语名词作为分析和解释定语小句结构与意义的出发点，重点探求中心语名词对定语小句句法、语义上的选择限制作用，以及两者间的互动关系。本书主体章节分为三个部分，分别讨论定语小句内部分类的合理性（第二章）、两类特殊关系小句的限制条件（第三、四章）以及名词补足语小句的生成机制与表现（第五、六章）。通过对微观材料的细致分析，本书从新的视角对多类复杂定语小句现象进行解释，揭示出名词的语义特征及其与定语小句间的语义互动关系对定语小句结构的合法性、形成原因和解读倾向的深刻影响；进而分析特定的名词语义特征和概念结构在汉语研究中的重要价值。

作者围绕 的 的性质与功能展开讨论，秉承认知与功能学派的基本理念，并更加注重即时语言加工过程中和语境相关的社会认知因素，即认知的在线性和社会性。在沈家煊先生新近提出的汉语词类包含模式的基础上，从 的 字结构是参照体 目标结构这一理论原点出发，针对不同论题，选取相应的研究方法，尝试系统回答 的 字研究中的种种问题。全书的核心观点是： 的 是参照体标记，起到提高参照体的指别度的作用，由此派生出诸多其他功能。主要内容有：从全新的 认知入场 视角阐述 的 在名词短语中的基本功能。基于复合词连续统、概念整合等观念探讨 的 字隐现的规律。在反映即时言语认知场景的语篇中寻找制约多项定语的 的 的隐现和位置的规律，类似的方法也应用到对 N的V 的考察。分析从名词短语中扩展到事态句末的 的 。以词类功能专门化的观点论证 的

自1986年出版以来。《作为文化批评的人类学--一个人文学科的实验时代》已成为欧美文化人类学乃至其它社会人文科学研究和理论反思的主要参考文献之一。著名结构主义人类学家施赖德（Schneider）说：“这是一本出色而非常重要的书……它不仅是一本关于人类学的书。还是一本全面体现了当代学术气氛的作品……” 本书牵涉到社会人文科学的普同论--相对论之争，对于中国社会人文科

语义与语音、语法相比，显得更为复杂，它不但属于语言学，还涉及哲学、心理学、人类学、历史学、社会学、心理学、逻辑学、数理科学、翻译学等学科。语义学的研究与其他学科的研究息息相关，它处于各种矛盾的思潮和各类学科的汇合处，是人类研究的焦点，因此无论是在西方的语义理论中，还是在我国的语义研究中也就不可避免地出现了“观点众多，学派林立”的现象。 本书主要从11个方面对中西方语义学进行了初步的论述和对比，通过对比可见，西方语义学家所述及的许多观点我国古代学者早有论述，而且有些观点比西方学者提出的要早很多，论述要精彩得多，我国古代学者对语义理论研究作出了不可磨灭的贡献。