内容简介
本书以手语语言事实为依据,从现代语言学的角度,对中国手语的相关问题进行 了广泛的研究,涵盖的论题包括中国手语的语言地位,中国手语的语音、词汇、句法 特点,以及手语语言学的研究方法等。本书通俗易懂,实用性强,不仅可以使聋人加 深对手语的理解,而且还可以帮助普通人了解手语,消除对手语的误解,同时也可以 供其他语言研究者参考。
本书是被誉为“现代课程理论之父”的教育家泰勒的经典著作,是迄今为止课程领域最有影响的著作之一,被奉为“现代课程理论的‘圣经’”! 自1949年初版以来,该书已重印40余次,并以多种文字翻译出版,长期以来一直受到读者的广泛欢迎! 泰勒在书中提出的四个基本问题,构成了考察课程与教学问题的基本原理,既为课程开发提供了坚实的理论基础,又为现代课程研究开创了范式! 本书采用英汉对照的形式,非常适合高校教育专业师生、教育研究者和中小学教师等使用。