《高管教练:领导者的内在对话》建立在作者数十年的教练实践经验之上,详细介绍了心理动力学的概念及其在高管教练中的应用。作者创造性地提出了情绪风格三角(EPT)模型,结合三个有代表性的完整案例,帮助教练识别客户的防御机制和情绪模式,实现从内在独白到内在对话的转变,并*终使领导者成为自己的教练。 《高管教练:领导者的内在对话》不仅适合教练及人力资源领域的专业人士在实践中参考使用,同时也有助于领导者和管理者培养管理自身情绪及行为的能力,提升内在影响力及团队效能。
本书以心理学为分析工具,详细解剖了领导工作中常见的各种难题,并提出了详细、科学的应对方案,具有高度的实用性和可操作性。本书主要内容有开会的心理技术、表扬与批评的心理技术、奖罚的心理技术、应对加薪要求的心理技术、管理从松到严的心理技术、管理攀比收入的心理技术、提高领导影响力的心理技术、提高下属批评承受力的心理技术、控制 老好人 现象的心理技术、采购回扣控制心理技术、管理小道消息的心理技术、杰出领导者的心理特征等。*后一章概述了领导层的常见病,包括糖尿病、高血压、顽固性头痛、甲状腺结节、皮肤病、肥胖症等,分析了这些疾病背后的心理诱因,为治疗开辟了新路。
仓储管理是现代供应链系统管理中的重要环节。如何提升仓储管理水平?如何建立仓储制度规范?如何规划设计仓库?如何选购设置物流装备?如何控制收、发、存差错率?如何做好配送路线规划……基于仓储管理工作的实际需要和规范要求,本书从组织设计、业务运营、管理提升三个层面,对仓储管理的各项工作如团队建设与管理、规划与设计、设备与工具、物资入库与搬运、物资储存与安全、库存盘点与控制、物资出库与配送、智慧仓储、第三方仓储业务与运营等进行了详细介绍。本书兼具时效性、操作性与工具性,在提供相应的仓储管理理论知识的同时,还提供了大量的模板和示例,为仓储管理工作者提供了一套可以落地实施的整体化解决方案,有利于从业者提升业务水平和管理水平。 本书适合仓储从业人员、物流从业人员、企业中高层管理人员、管理咨询
本书根据职业院校物流管理相关专业的教学要求及特点编写而成,以培养学生掌握物流系统优化的常用方法和工具为目的,以实例结合理论,将应用技术具体化;减少数学公式推导,通俗易懂,强调应用;着重讲解解决问题的方法和思路,把理论当作工具来使用,再配合练习来巩固基础知识。每个模块针对物流实践领域中的一个优化管理问题,各模块内容相对独立。本书内容包括:物流运筹方法与工具概述、物流决策分析、物流资源配置规划、物流任务指派、运输方案优化、运输路径规划、物流项目计划技术、物流需求预测、库存水平控制等。 本书可以作为高等职业教育专科、高等职业教育本科、应用型本科等院校物流类专业的教材,也可作为物流管理从业人员的培训教材和自学读本
新技术的发展改变了人类生活的习惯,也改变了商业环境。新兴技术下的供应链管理成为商业实践亟待解决的问题,也为学术研究带来了新的挑战。《供应链中的资源分配研究——以新能源汽车与数据中心为例》以新能源汽车供应链以及数据中心供应链这两个具有代表性的供应链为例,分别研究了新能源汽车市场的政府财政补贴资源分配问题,数据中心供应链的网络设计以及服务资源分配问题以及数据中心供应链中在服务水平协议下的云计算服务资源的供给和分配问题。《供应链中的资源分配研究——以新能源汽车与数据中心为例》综合使用了管理科学与工程领域的多种工具,包括博弈论,整数规划,鲁棒优化等方法,能够为决策者提供有效的辅助决策工具,也能得到丰富的管理启示。
本书基于运输作业实际工作过程的逻辑主线编排教学内容,力求选材得当,实用性强,共设置了十个模块。内容安排上,以物流运输管理认知、物流运输市场分析为基础,较全面地介绍了公路货物、铁路货物、航空货物、水路货物的运输组织业务,以及特殊货物运输管理、多式联运运输管理、运输保险与合同管理、运输决策与管理等内容。模块内容系统性强,结构严谨,注重理论与实践紧密结合,每个单元后附职业能力训练,每个模块后设计了知识巩固练习和素养案例。教材配套了丰富的数字资源,可通过扫描教材进行在线学习。学习者在系统完成每个模块任务的学习后,专业知识和技能均可得到拓展和提高。 本书可作为高等职业教育专科、本科院校和应用型本科院校物流类及相关专业教材,也可作为物流工作人员的参考书及培训用书。
全书共分九章:章总论, 第二章现代物流系统管理, 第三章现代物流战略管理, 第四章物流信息系统与物流信息技术管理, 第五章现代物流服务与物流成本管理, 第六章企业物流管理, 第七章供应链管理, 第八章现代物流企业管理, 第九章现代物流技术与设施设备管理。本书密切追踪现代物流发展的主要方向与趋势, 广泛吸取物流业界研究与实践的成果, 在坚持逻辑性、科学性和系统性的前提下, 特别重视理论与实践的有机结合, 在此基础上描述一个比较合理的现代物流管理的体系。
《面向次生灾害的应急物流网络规划研究》以面向次生灾害的应急物流网络规划为主要内容,面向灾害是次生灾害的突发性和不确定性,深入探讨了如何建立一个高效的应急物流网络:分析大规模突发事件的特点,提出应急物流网络构建过程中不确定因素(如物资运输时间、需求量等)的处理和建模方法;根据实际问题建立应急物流网络模型,探究不确定因素的动态变化性,从静态决策模型扩展到动态多阶段决策模型,做出基于时间的设施选址及物资分配决策,选取如Benders分解、滚动时域及逐步对冲等算法求解模型,并提出相应的加速求解策略进一步提高求解效率。
针对人际关系中的主要问题,本教材分为四部分。部分涵盖了理解和管理自我的五个方面:章的内容主要关注、理解自我以及事业和个人成功的相互关系;第2章的内容解释了如何利用目标设置和其他自我激励方式来增加成功的机会;第3章的内容解释了问题解决和决策的基本原理,尤其强调创造性地解决问题;第4章的内容讨论了如何保持健康并且处理压力;第5章的重点是处理个人问题,如药物滥用、不良习惯和其他自我挫败行为。 第二部分考察了人际关系的核心有效地待人接物。第6章到第9章的内容分别是:与他人交流;处理与他人的冲突和自持;与管理者、同事和顾客相处i培养与来自其他文化的人们共同工作的能力。 第三部分着重于帮助有事业心的人利用他们的教育、经历、才能和抱负。0章到3章的内容分别是:职业选择与发展职业的路径i寻找合适的工
王自勤,浙江经济职业技术学院物流技术学院院长,现代物流研究所所长,教授,经济师。华中科技大学学士,浙江大学硕士。