安野光雅走访画家足迹,游览画家的创作地临摹写生; 到访英过的颜料厂、法国的造纸厂,感受画画的全部气息 画画到底是什么?你想画画吗?喜欢画画吗?是否有在纠结如何开始,要学习哪种画法,要有怎样的基础? 画画没有那么难。 没有基础,也是没有被禁锢,现在正是充满打造自己风格的无限可能。 看安野光雅如何找到自己的风格和视角,也看画家如何理解画家。 本书打破传统绘画方式条条框框的拘泥和束缚,让孩子的思想从桎梏中突破,从而自由创作。 不得不说,遇到这本书,就学到了绘画的真谛。这将时我们绘画之路上一个极为正确而重要的铺设,将来的某一天,一定会带给你绘画之路上质的飞越。
《创意美术》系列丛书分为3至6岁、6至10岁和11至16岁三个年龄段,可以作为幼儿园及中小学美术活动教材。本册教材适合6至10岁儿童美术活动使用。课题内容贴近儿童生活,符合儿童年龄特点,根据儿童心理发展需要和可接受性,将美术学科中的知识点渗透其中,充分发展儿童的观察力、记忆力、想象力和创造能力。使儿童建立初步的审美习惯和素养。本教材中的课例是在长期的教学实践中赛选的,比较适合儿童接受,具有教学的启发性、实用性特点。
本学具是知名华裔美籍音乐教育家郑又慧,基于德国的音乐教育家卡尔奥尔夫(Carl Orff)“音乐在生活中是唾手可得、处处存在的”的音乐教育理念而设计的,可以随意拼排,变化无穷,激发创意。学具兼具学习与创作双重功能,“磁力节奏卡+底板+使用手册”设计,内含教学视频,郑又慧老师亲自详细讲解使用方法并示范使用节奏卡教学及游戏范例。父母或者老师与孩子,在使用学具互动过程中不给孩子压力,让孩子轻松愉快地学习音乐,成为具有音乐基本能力的欣赏者,从而享受音乐带给我们的舒心与快乐。
本书稿以诗歌、故事、节奏训练、经典诵读、名篇赏读、剧目表演、主持与表演实践等形式训练孩子的发声技巧、语言表达能力、形体表现能力,培养孩子们主持与表演的基本素养。书稿内容的特点是,让孩子们在轻松愉快的氛围中接受艺术熏陶,从而使他们爱上母语,爱上表达
本书精选孩子喜爱的30个萌趣可爱的公主图画,孩子可对照人物,涂上相应的颜色,提升孩子的审美力。此外,书中还赠送2个创意手工,孩子可以动手做出漂亮的工艺品,提升孩子的动手能力,收获满满的成就感。随书搭配30张漂亮的贴纸,孩子可以贴在自己涂出来的画作上和手工上做装饰,也可以贴在其他任意想贴的地方。
《基础》(五)增加了许多新的课程。精心安排的学习顺序能够平衡学生各方面的学习进度;精心设计的全彩插图能够增强学生的学习兴趣、提高他们的学习效果。教程中所采用的乐曲,除了原作外,还有大家熟悉和喜欢的各国民歌、流行歌曲和改编曲等。 主要的五本核心教程 《基础》、《乐理》、《技巧》、《演奏》、《视奏》,是相互配合使用的,请参见目录,为学生掌握每一阶段的音乐基本概念提供了*完整的材料。在学习过程中,请学生们用 课堂记录本 记录指定的作业及学习进度。 《巴斯蒂安钢琴教程》提供了一套成功并且有效的教学方案,同时也衷心希望本教程能将各位儿童领进丰富多彩的音乐世界。
《基础》(四)增加了许多新的课程。精心安排的学习顺序能够平衡学生各方面的学习进度;精心设计的全彩插图能够增强学生的学习兴趣、提高他们的学习效果。教程中所采用的乐曲,除了原作外,还有大家熟悉和喜欢的各国民歌、流行歌曲和改编曲等。 主要的五本核心教程 《基础》、《乐理》、《技巧》、《演奏》、《视奏》,是相互配合使用的,请参见目录,为学生掌握每一阶段的音乐基本概念提供了*完整的材料。在学习过程中,请学生们用 课堂记录本 记录指定的作业及学习进度。 《巴斯蒂安钢琴教程》提供了一套成功并且有效的教学方案,同时也衷心希望本教程能将各位儿童领进丰富多彩的音乐世界。
本书在对动作发展的概念、动作发展的规律、动作发展序列等理论进行论述的基础上,进一步对动作发展与运动技能发展、动作发展与身体姿态发展等之间的关系进行了分析。同时对幼儿动作发展现状进行探究与解读,进一步认识到动作发展视域下幼儿园体育教学的重要意义。并从移动类动作教学、稳定类动作教学、操作类动作教学、综合类动作教学四个层面对动作发展视域下的幼儿体育教学内容与方法进行了研究与明确,提出关于幼儿体育教学注意事项。
这是一套音乐系列图画书,共8册,讲述贝多芬、海顿、巴赫、柏辽兹、舒伯特、舒曼、李斯特、莫扎特8位音乐大师的故事及其传世曲目的创作由来,并附有8种*代表性的乐器的介绍。全书手绘图画色彩丰富,欧式画风唯美传神,文字生动有趣、真实感人,是琴童和音乐爱好者了解音乐大师、畅游音乐世界的*读物。
★“穿越时空的艺术旅行”是一套内涵丰富、独具匠心的艺术启蒙读物,由六本精美图册组成。丛书以“旅行”为主题,用简明风趣的语言介绍了世界上不同时期、不同地域的文化与艺术特点,将高深的艺术以生活化的姿态呈现在孩子面前,便于儿童产生共鸣,使得审美旅程变得轻松有趣。 ★艺术来源于生活,每个孩子都是天生的艺术家。他们在文化和艺术的旅程中畅游,不断拓展自己的眼界,接受传统文化的熏陶;学会用美的眼睛发现生活、发现艺术,培养有益一生的审美素养;大量互动游戏引导儿童跨越时空,对比不同场景,激发创新思维。 ★《古代中国》介绍了中国风格的丰富色彩和独特的形状与图案,以及它们在皇室服饰设计、房屋建筑、风景图画、刺绣和瓷器等方面的具体运用。让孩子接受中国传统文化的熏陶,体会色彩的无限魅力,提