实用的800个单词，配以丰富的主题，精彩的图片，《郎文儿童英语彩图词典》为儿童提供了一份视觉和精神的大餐。本书不仅可以自学使用，而且还可以作为课堂教学用书。 本书中每课都配有一首好听的歌曲，使儿童在学习中放松，在放松中学习。 本书一改学英语初期用字母拼凑记忆单词的办法,为词汇的记忆插上想像力的翅膀,全书的单词以50多幅想象丰富的图片呈现出来,以更具感性的方式来迎合儿童感官敏捷、想象力丰富的特点，将培养孩子兴趣作为他们学习语言的好切入点。相信本书定会成为孩子学习英语好的启蒙老师和书桌上的英语学习参考工具。
本书收入字头约8000个（包括繁体字、异体字），其中设难字表，收录相对较难的字头。另外，还收录不少复音词。字头下面社注音、释义、例句、复音词、辨析等项。释义方面，结合教材又突破教材，涉及面较宽。例证包含大量来自中学课本的书证。对容易混淆的字的音形义进行辨析。
本书适用于各种版本的教材，内容涵盖了小学阶段所需要掌握的所有知识要点。 以专题板块建构，分六大板块： 1.汉语拼音 2.汉字（笔顺、笔画、形近字、多音字） 3.词语（同近反、成语。包含1—6年级课本要求掌握的知识点，又有适当拔高，由课内延伸到课外，拓展学生的知识面） 4.句子（格言、俗语、历代诗词和蒙学名篇等） 5.阅读（古诗、经典散文） 6.写作（看图作文、想象作文、记述文、议论文）。 条分缕析地对各个知识点进行梳理、提炼、讲解，注重知识的外延与拓展，还编选了许多学生的作品，既凸现工具性，也具有很强的示范性。针对小学生的年龄特征和接受程度，所有语文知识的讲述都尽量化繁为简、深入浅出、通俗易懂。
本词典收词近50000条，既收录英语核心词汇，又扩充常用派生词和短语，能满足大、中学生及教师和其他英语学习者的查询需求。针对在学习、使用英语中的实际困难，词典中专门设有用法说明栏、同义词辨析栏，大大强化学习功能。本词典还特别重视语词语法信息，在正文行间对单词的语法特征附加诸多提示；标明了词条的词类、词源、修辞色彩等额外语用信息，帮助读者得体地遣词造句。另外，词典中提供丰富例证表明词汇在语言环境中的用法，进一步扩充词目信息。
该书选收古今中外广为流传、影响深远的名言佳句11200条，按内容可分为爱国、生活、爱情、社会、成功、志向、健康、感情、幸福、智慧、文化、历史、文学、艺术等111类。为方便读者阅读引用，对名言佳句中的生僻字、古汉语疑难字词给出了注释；每句名言后都注明作者或出处。所列选名言佳句内涵丰富，或喻事明理，或反映某一方面的知识、经验和教训；寓意深刻，可温润心灵，陶冶情操，催人奋发向上。文笔优美，语言凝练，感染力强，能帮助读者提升文学素养，提高语言交际和写作能力。
本词典由语言学专家和长期从事英语教学的一线专业教师编著，所收词条主要选自高等学校英语专业基础阶段教学大纲、现行全日制高级中学英语教学大纲等。它融英语解释、汉语释义、例证、词组、派生词等为一体。 本词典不同于一般的英汉词典，它具有英汉双解的功能，不仅可以让使用者正确地理解每个单词和短语的含义，同时又能让使用者准确恰当地运用这些词汇和短语。是适合普通中学生、大学生及英语自学者使用的工具书，同时也可作为英语教师的教学参考书。
本词典从学生学习文言文和一般读者阅读古籍的需要出发，收录古汉语常见字7000多个（包括繁体字、异体字）；此外还收录了古汉语常用复音词10000多条。本词典所选条目有的来自目前中学语文教材文言文，有的来自其他常见古代典籍，例句精短，难懂的例句附有注解或串讲。尤其值得一提的是，本词典释义简明，在单字义项前标注了词性，并结合教学实际，指出词类活用的情况；部分单字下还设有 注 和 辨 ，对学习古汉语容易出错的地方进行提示辨析。
《学生实用英汉大词典》由全国特级教师刘锐诚主编，专为中学师生打造，融教学经验与词典编排内容于一体，学生实用。 收录中学“课标词汇”“课本词汇”，并用符号标明。 重点讲解中高考词汇的用法，辨析近义，剖析易错，传授诀窍，介绍文化。 16页彩色情景彩页 + 600多幅趣味随文小图，图文结合讲解词汇，辨析近义，趣味简明。
本书是南京大学英语教育专家为读者编写的一部学习型词典，适合初高中学生、教师及社会学习者使用。 本词典收录英语核心词汇、习语和常用新词新语，从中国人学英语的特点出发，博采国外英语词典的长处，力求体例严谨，释义准确，文字简明，例证鲜活；注重收录日常用语和口语，翻译力求简明扼要，体现地道汉语风格；针对读者难以把握的词句和语法、用法现象，在正文中附加诸多语法和用法提示，为读者释疑解惑。
《每个孩子都有好性格》 本书部分就描述了能够有效改善孩子行为的方式，这些方式能够增进孩子与人合作的态度。这些技巧的基础其实就是增进你与孩子关系的方法。与孩子建立起更良好的亲子关系，并学习如何处理与孩子之间的冲突，也就意味着你给予了孩子处理人际关系的一个良好开端，并让他们领会到了人际关系的真谛。乖巧合作的态度是从家里开始的，大多数不听从老师管教的孩子都是在家里学会怎么不乖的。 第二部分会说明父母该怎么教导孩子学会基本的社交技巧。这些社交技巧包括倾听、分享与交流，这对于孩子的发展来说非常重要。 第三部分探讨了教导孩子“用心感受”的方法，包括放松技巧和各种减轻焦虑的方式。
