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看图写话是小学一、二年级作文的主要形式,是从识字到写作文的过渡。 从教学实践来看,看图写话是一、二年级学生的难点,主要表现在:无话可写、不能准确理解图片的内容、字词积累少、句子表达不通顺、内容重点不突出等。 本书针对这些难点,根据语文学习的规律和一、二年级学生的认知特点,选取生活中喜闻乐见的题材,激发学生的学习兴趣。抓住主干 学概括,让小学生看懂图片; 添枝加叶 找细节,培养良好的观察能力; 锦上添花 发挥想象力,让写话更丰富生动; 牛刀小试 模仿练习,巩固提高学习效果。 一、二年级的小学生通过本书的学习可以轻松地突破看图写话难关,为三年级的作文学习打下坚实的基础。
《小学教材全解》丛书自2006年问世以来,备受广大师生的呵护与厚爱。历经多年的精心打造,日趋成熟,赢得了教育专家和老师、家长、同学们的好评,现在已经成为大家 喜爱 的学习用书。
本书按照《数学课程标准(2011版)》的要求,本书编写内容丰富,信息充足,知识点覆盖面全,规律方法总结全,是一本智能化教材同步学习工具书。 课前预习全解 ,将教材学习目标三维化呈现,突出提出的 四基 四能 等核心理念,学习重点难点准确细化,便于整体把握教材教学及学习目标。 教材知识全解 ,借助教材例题及创编例题将教材知识点进行全面细致解读,突出逻辑性、规律性、技巧性,同时利用学生常见错误进行反讲,提前警示规避错误,然后进行有针对性的重点、难点、疑点训练达到事半功倍的功效。 课后提升全解 ,从知识的方法点、综合点、拓展点进行典例解读,拓展思维,开阔视野。 综合达标全解 ,通过科学练习,训练思维,开发智商,提升数学素养。 本书特色 全: 内容涵盖全。基础知识、基本技能、基本思想方法、基本活动经验全
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《我们二年级啦》这两本书,从由新学期开学的教学情况变动所带来的疼痛、考验、爱与信开始,讲述了二年级学习生活的历程。排座位、家长会、文字里的秋游等内容尽在其中。作者坚持做自觉的儿童阅读推广人,手不释卷像农夫一样挥汗如雨,想方设法把好书送到孩子的手里。 【薛老师语录】 作为教师,我要常常提醒自己的是:我有一群爱吃苹果的 鼠小弟 。 童年意味着生长和创造。 让孩子有好书可读,永远是父母和教师*要做的大事。 接受美好语言的熏染,使生活质量和语文能力一起得到提升。 阅读的本质是什么? 倾听。 教师稍稍用心,孩子从阅读中获得的生长空间和生长能力就增加许多。 教师是童心的梳子。
《小学教材全解》丛书自2006年问世以来,备受广大师生的呵护与厚爱。历经多年的精心打造,日趋成熟,赢得了教育专家和老师、家长、同学们的好评,现在已经成为大家 喜爱 的学习用书。
《小学教材全解》丛书自问世以来,备受广大师生的呵护与厚爱。历经多年的精心打造,日趋成熟,赢得了教育专家和老师、家长、同学们的好评,现在已经成为大家喜爱的学习用书。