根据人教版高中生物教材编写而成,融入了的知识要求,吸纳了教师教学用书中的要点,同时还对教材中的黑体字和 本章小结 内容进行了整理,方便学生阅读和识记。以问题导学的形式列出问题清单,从而避免对教材要点死记硬背,增强知识记忆的思维性,让学生在带着问题寻找答案的过程中,系统全面地掌握知识。适用于马上面临高考且选修生物的学生考前回归教材、梳理知识和查缺补漏,也适用于高一、高二的学生课前预习、同步学习和课后复习。
1、知识全面、应有尽有 基础重难、易混易错、题型方法、一题多解、模型建构、拓展材料 2、易学易懂、重难突出 知识分层、逐条讲解、多维解读、点拨透彻、图画释义、标注关键 3、查找便捷、一翻即到 超详目录、分类索引、切口色块、书眉章节
本书按照先易后难、主次分明的思路,先引领学生找到“核心问题”并解决问题,从根本上提高学生生物学科核心素养;再通过“典例分析”归纳整理重点知识的解题方法和技巧,帮助学生完成理论到实践的转化应用,提高学生在生物学科实用性上的关键能力;最后通过对高频考点的“针对训练”,强化和提升学生在解题方法和技巧上的实践运用能力。
教材全解读,轻松划重点。 与高考零距离,重点内容尽掌握。 题型考点全总结,新题好题全收录。
题根不要求学生解那么多的题。不管是数学、物理、生物还是化学,按照题根由简到繁的认知过程,它把复杂的问题简单化,抽象的问题具体化,把未知转化为已知。一句话,题根的思想就是化难为易,这就是题根思想带给学习者的效益。这套“题根丛书”是研究性学习的一种案例教材,它不刻意强调知识的覆盖性,它特别强调思维过程的完整性、合理性和中学生的可接受性。每一篇含如下五个部分: 题根案例 选择一个浅显易懂、引人入胜(成语、生产实际中的实例、生物科学实验、科学探索、与社会相联系的值得探讨的问题),*能说明题根主题的叙事性情节,作为课题引伸、拓展的锲子,选择一个拥有*基本知识、综合性好、具有典型意义的生物试题,进行知识解析、考点分析、易错点剖析。 考场精彩 从历届高考题(或备考题)中选择5道左右*能够体现本题根
奥赛是由中国科学技术协会主办,并得到*及各级教育主管部门支持的,在具有广泛影响的面向在校学生的课外活动。为了向中学生普及科学知识,激发他们学习学科知识的兴趣和积极性,为学生提供相互交流和学习的机会,促进中等学校科学教育改革,《点击 奥林匹克竞赛解题方法大全》丛书编委会,邀请了全国各地潜心耕耘于这块园地的教师编写,汇集近年外奥赛、中考、高考试题精华,当前奥赛的水平,体现课程改革的新理念及竞赛命题的新思想、新方法、新动态。
本书是秉承提升学生能力、形成核心素养的思路,根据学生思维发展的特点,结合高考“服务选才、引导教学”的核心功能,整合高校与中学名师队伍研究的优势,为中学生物学科精心打造的一本学习参考用书。本书在编写上处处体现“精”:教师精讲、学生精练;突出重点、突破难点、排查疑点;分析规律、探寻技巧;举一反三,触类旁通。以服务于学生的“学”为宗旨,教师引导学生强化以核心概念为中心构建学科知识体系;促进重要思想方法的理解,提高分析问题和解决问题的能力;强化答题技巧的灵活性,全面提升应试能力。
本书以新的课程标准为依据,以教材为基础,以实验为主线,系统梳理现行教材建议开展的每一个实验,包括实验名称、所在教材章节、实验目的、实验用品、实验步骤、实验教法建议等内容。在实验用品中具体介绍了实验所需仪器设备、耗材及使用量。在实验步骤中介绍了仪器设备的使用方法、使用规范、使用技巧。在实验教法建议中介绍了实验的常用方法、创新方法、实验窍门、成功经验、注意事项。本书还包含部分新优仪器设备的介绍,选编部分实验室管理规范和制度。本书体现了实用性、基础性和选择性,是针对实验设备与实验方法的综合性论著,是教师教学、实验指导的辅助用书。