本书是南京师范大学学前教育系虞永平教授近十年来对幼儿园课程相关问题的思考,包括儿童文学、高质量发展、环境与资源、教育与课程理论、经典思想、课程游戏化、历史发展、幼小衔接几部分,既有对幼儿园课程热点话题
神经科学的研究成果正在改变体育训练和竞技运动本身。只有当大脑从视觉系统、平衡系统和身体本体感觉系统接收到高质量的信息时,很好的身体运动成绩才可能得以实现。《训练从大脑开始》阐述了这一革命性的神经运动方
清季新学堂骤兴,以“国文”为名的新式文学教育应运而生。国文一科既是近代知识秩序、知识载体、知识传播方式变动的产物,又涵纳了传统蒙学和古文词章之学的诸多经验,负有培养读写技能与脉延国族文化的双重使命。本
本书通过图解的形式,在逻辑上穿针引线,讲解了大学公共课“线性代数”的相关知识点,也就是经典版本的《线性代数》中的绝大多数知识点。这些知识点是相关在校学生的必修课程,也是从业人员深造的必要知识。本书引入
《变化无穷的语言:认知、大脑与演化》由(美)王士元著
本书是基础数学领域的畅销书籍之一,全书以通俗易懂的文字和图表,结合日常生活中的大量实例,系统地介绍了数学各领域的重要基础知识,深入浅出地探讨了常见概念、原理、方法和应用。全书共14章,主要内容包括问题
%26nbsp;%26nbsp;通过技术创新为教育的未来发展注入强大势能,以智能技术解决教育难点问题、增强国家竞争力已成为国际共识。近年来,我国政府出台了系列文件,包括对教育信息化、教育新基建
本书是基础数学领域的畅销书籍之一,全书以通俗易懂的文字和图表,结合日常生活中的大量实例,系统地介绍了数学各领域的重要基础知识,深入浅出地探讨了常见概念、原理、方法和应用。全书共14章,主要内容包括问题
本书从陶行知先生一生著述中选编而来,它既是对陶行知先生的缅怀,又是对陶行知师德师风教育理念的弘扬。首次将陶行知关于师德师风的教育论述分为“为学的大先生”“为人的大先生”“为事的大先生”三大编,且在每一
《智能的结构》一书于1983年出版后,多元智能理论风靡全球,成为21世纪全球主流教育思想之一,在全世界掀起了教育改革的浪潮,也促进了中国素质教育改革的深入开展。它标志着多元智能理论的诞生,被心理学界誉
大概念是素养教育的抓手。大概念是指学科教育中少而精的主要思想和概念,是学科的代表性概念。真实性和跨学科性都是大概念的重要特征。大概念之所以被重视是因为它是深层次的、有意义的、可迁移的核心观念,它能够联
平行线教育基于多年自招和竞赛集训的积累,邀请国内众多名校一线教师组织编写了《高考数学与强基测试一本通》这本书。众所周知,校测试题的质与量方面都远在高考试题之上,但又显著地区别于竞赛试题。《高考数学与
党的二十大报告指出:“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。”育人的根本在于立德,寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,这是人才培养的应有之义,也是课程思政的逻辑起点。上海师范大学化学与
《杨振宁的三篇论文》汇编了诺贝尔奖获得者杨振宁先生的三篇学位论文:在西南联大读本科时的学士学位论文,在清华大学研究院的硕士学位论文,以及在美国芝加哥大学的博士学位论文。杨振宁先生为本书的出版专门和编者
《上海老街》主要讲的是上海的老街,分区分别介绍,主要包括:七宝老街、颛桥老街、华漕老街、陈行老街、中河老街、题桥老街、诸翟老街、荷巷桥老街、杜行老街、鲁汇老街、马桥老街、召稼楼老街、北桥老街、纪王老街、塘口老街、曹行老街、塘湾老街、朱行老街、闵行老街、梅陇老街周浦老街等街道。
五代十国时期,战争频发,朝代更迭、皇帝更换频繁,冯道不仅能明哲保身还能稳坐皇帝之下把交椅,历经四个朝代、十个皇帝而不动如山,从而成为中国古代士大夫中最饱受争议、被儒生辱骂次数最多,也是最传奇的一位。本文概述了冯道从籍籍无名到位高权重的奋斗历程,多角度展现冯道的生存智慧、职场智慧、人际关系智慧。冯道独到的和处世哲学,对当今的公务员、职场人士仍然有着极强的借鉴意义。
出版30多年来,《美国社区学院》已成为美国高校教职工、管理者、校董、政府官员和学者推荐的参考书,他们往往关注社区学院在美国教育体系中扮演的角色,社区学院提供的服务以及对周边社区产生的影响。现发行第六
自2017年教育.部、财政部、国家发展改革委公布世界一流大学和一流学科(简称“双一流”)建设高校及建设学科名单以来,“双一流”建设正式进入实施阶段。我们早在2006年就开始出版《世界一流大学与科研机构
教育.部自2015年开展国家现代学徒制试点以来,形成了一系列现代学徒制理论研究成果,涌现了一批可复制可推广的现代学徒制典型案例。在教育.部职业教育与成人教育司指导下,全国现代学徒制工作专家指导委员会历