《水浒传》是四大名著之一，是学生的书目。但是原著的部分内容艰深晦涩，学生读起来难免遇到阅读障碍进而很难坚持读完。少年读水浒系列在遵循原著的基础上，将书中的主要人物提炼出来，经过专家的精心编写，删繁就简，去粗取精，并配以精美的插图，更适合学生阅读。本系列书将每个主要人物进行深度剖析和挖掘，涉及该人物的主要事件详细周全，非常方便学生理解名著中的主要人物，且名著中的重要事件在每本书中反复出现，情节严丝合缝，便于学生加深印象。
批判性思维是一种理性的反思性思维，决定我们的信念和行动。是分析、质疑现有的假说，并通过的论证过程寻找更具合理性和有效性的假说的思维方法。批判性思维所强调的“批判”主要是反思自己，对自己喜欢的、相信的观点，或不喜欢不相信的观点都要给予相同的质疑，并用有效的说理方式进行论证。所以它绝不是我们通常理解的“大批判布鲁克菲尔德认为：批判性思维不改变世界，但另一方面，如果要改变世界，批判性思维是我们所要掌握的基本工具。批判性思维可以有专门面向学生的课程，但更需要各个学科的老师学习批判性思维并将其运用到自己的学科教学中。本书正是这样一本帮助老师们讲批判性思维结合到自己学课中设计教学的书。非常通俗地介绍了批判性思维是什么并如何设计课程
过程篇 入围保送生考试，却意外失利；手握最后一个保送名额，却主动放弃；一心想考“北大”，而一模只排在年级361名……短短132天，还能梦圆“北大”吗？从容、睿智的母亲为女儿陪读，是母亲告诉她怎样在独木桥上奔跑。母亲是她奔跑的支持者，见证者，记录者。 记事篇 六个月的复习记事，如实地记述了语、数、外、理、化、生六门课的备考经过。每个日子，都被定格在一个个备考片段里。当您组接完这些片段，您会发现：以二本的模拟成绩，努力四个月考上北大，真的不是一个神话。 方法篇 女儿和母亲不仅认识到位，而且运用起来得心应手：《考纲》与课本并驾齐驱，让《考试说明》和《试题分析》做《考纲》的左右护翼。门门功课都有独到有效的学习方法，备考怎能不从容、有序和高效？在一切的学习中，方法的学习最重要。
过程篇 入围保送生考试，却意外失利；手握最后一个保送名额，却主动放弃；一心想考“北大”，而一模只排在年级361名……短短132天，还能梦圆“北大”吗？从容、睿智的母亲为女儿陪读，是母亲告诉她怎样在独木桥上奔跑。母亲是她奔跑的支持者，见证者，记录者。 记事篇 六个月的复习记事，如实地记述了语、数、外、理、化、生六门课的备考经过。每个日子，都被定格在一个个备考片段里。当您组接完这些片段，您会发现：以二本的模拟成绩，努力四个月考上北大，真的不是一个神话。 方法篇 女儿和母亲不仅认识到位，而且运用起来得心应手：《考纲》与课本并驾齐驱，让《考试说明》和《试题分析》做《考纲》的左右护翼。门门功课都有独到有效的学习方法，备考怎能不从容、有序和高效？在一切的学习中，方法的学习最重要。
