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    • 一间自由生长的教室:41个创意班级管理智慧(大教育书系)
    •   ( 1907 条评论 )
    • 孙亦华 著 /2022-09-01/ 长江文艺出版社
    • 本书收录了41个教育故事,闪烁着孙亦华老师作为班主任,管理班级、教学育人的智慧。 女神修炼计划 打造小小男子汉 教室菜园 阅读银行 孙老师用各种创意方式拉近自己与孩子们的距离,用不同的 尺子 去衡量每一个孩子的进步。班级里的每一次状况,都能转化为成长的养料。孙老师认为,教师与学生理想的状态是 共生共长、互相成就 ,她也一步步地沿着这一理想的方向前进。

    • ¥44.1 ¥45 折扣:9.8折
    • 学校如何运转
    •   ( 14159 条评论 )
    • 李希贵 著 /2019-08-01/ 教育科学出版社有限公司
    • 本书是李希贵校长的学校管理学力作。作者积 30年教育管理经验和教训,结合在北京市 十一学校等的具体管理实践,从组织结构入手,把学校管理的 科学特性 梳理出来,阐明规律,提供方法和工作模型,全面深入地阐述了学校的运营哲学和方法论,提醒人们扣好学校管理的*粒扣子。 这对学校管理者深入理解和贯彻 立德树人 要求,建设 以学生为中心 的现代学校制度,高效地运营学校,极有启发和帮助。本书适合各级教育管理者、中小学校长和教师阅读。

    • ¥68 ¥68 折扣:10折
    • 学校管理的50个典型案例(第2版)大夏书系
    •   ( 6844 条评论 )
    • 程凤春 /2018-04-01/ 华东师范大学出版社
    • 《大夏书系 学校管理的50个典型案例(第2版)》汇集了校长在日常管理工作中常常遇到的问题,从学校发展、用权与用干部、人事管理、德育管理、教学管理等5个方面精选50个典型案例,对学校管理问题进行了详细、多角度的解读,既有理论分析,又有具体的解决方法。旨在帮助校长们深入地了解学校管理过程中的各种问题,学习相关的教育管理知识和管理策略,以便有效地管理学校,促进学校发展。

    • ¥40.5 ¥45 折扣:9折
    • 忠告中层:给学校中层管理者的47封信 大夏书系
    •   ( 328 条评论 )
    • 郑杰 /2013-01-01/ 华东师范大学出版社
    • 学校管理中,中层管理人员是特殊的一群。他们身处夹缝中,如何寻找发挥自我所长和管理辐射效应大化的平衡点?如何为学生、为学校提供有力的支持和服务?本书以郑杰先生一贯的犀利目光为中层指出了方向。可以说,本书是当前直接为中小学中层管理者量身定做的成长图书,值得细细研读。

    • ¥48.8 ¥49.8 折扣:9.8折
    • 学校制度改进(李希贵校长新作《学校如何运转》姊妹篇)
    •   ( 5316 条评论 )
    • 李希贵 著 /2021-11-01/ 教育科学出版社有限公司
    • 本书是李希贵校长继《学校如何运转》之后的又一管理学力作。 本书聚焦学校制度,是作者30余年管理实践智慧 集成 之作,也是作者在管理学深入探索的又一里程碑式成果。 作者从制度经济学的原理出发,结合各地学校制度设计与运行的实践,具体分析了越位、错位、缺位、不完整、不平衡的制度对组织的伤害,系统地阐述了学校制度建设的基本问题,以及学校制度改进的策略和方法论。 作为 北京市名校长领航工程教学用书 ,本书适合各级各类教育管理者、大中小学校长、幼儿园园长阅读。 由于教师工作的独特性,中小学教师、幼儿园教师也可从中得到诸多启发。 本书也适合各类组织尤其是知识性组织的管理者、企业家参考。

    • ¥76.4 ¥78 折扣:9.8折
    • 学校安全事故预防与处理指导手册
    •   ( 734 条评论 )
    • 教育部政策法规司 /2022-06-01/ 教育科学出版社有限公司
    • . 为落实全国教育大会精神,做好《关于完善安全事故处理机制 维护学校教育教学秩序的意见》宣传解读和贯彻实施工作,推动地方和各级各类学校构建学校安全的管理链条与治理体系,教 育 部政策法规司与中国教育科学研究院组织编写了本书,供各地各校参考。 学校安全工作一直以来受到政府、社会和学校的重视,学校安全与每个师生、家长都息息相关。本书聚焦学校安全事故的预防与处置,提供全面的法律依据与操作指导,指导学校建立风险防控体系、健全预防机制。在学校安全事故发生后,为依法处理学校安全事故纠纷提供处理原则、法律依据和处理流程,特别是针对社会反响大的 校闹 行为,本书给出了具体的、可操作的处置方式,助力学校做好校园安全工作。

    • ¥34.3 ¥35 折扣:9.8折
    • 李镇西校长手记:好的管理莫过于示范(大教育书系)
    •   ( 5023 条评论 )
    • 李镇西 著 /2017-08-01/ 长江文艺出版社
    • 本书是著名教育家李镇西以校长身份推出的全新力作。他以长达九年的校长任职经验为基础,以 为平民而教育 的理念为导向,探讨具体的校长管理经验和技巧,同时更多展示其对教师的培养,以让每一位教师获得足够的成长,让每一位教师享受到教师的职业幸福感为目标。 在本书中,作者不再局限于单一的教师视野,既有宏观上对中国教育现状的把握和对教育改革方向的精深见解,又在微观上深入每一个具体的教师个案,将不同类型的教师作为研究对象,忠实记录他们的成长轨迹,反思教师成长中的得失。她的出版,为中小学校长及教育管理者开拓视野、提升管理水平开出良方,也为一线教师实现自我,让自我幸福成长提供参照。

    • ¥35.3 ¥36 折扣:9.8折
    • 学生第一
    •   ( 795 条评论 )
    • 李希贵 著 /2011-06-30/ 教育科学出版社
    • 本书以图文并茂的形式,生动地展示了李希贵校长在北京十一学校进行的卓有成效的改革。令人拍案叫绝的种种创新举措,充分体现了改革者的魄力、教育者的智慧,也充分体现了 以学生为本 的教育理念。 本书适合于中小学教师、校长阅读,也适合于所有关心中国教育的读者阅读。

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    • 怎么做教学管理:给教学管理者的35个建议 大夏书系
    •   ( 385 条评论 )
    • 费岭峰 /2023-09-01/ 华东师范大学出版社
    • 《怎么做教学管理 给教学管理者的35个建议》围绕教学管理思想、常规管理策略、研修活动组织、校本科研管理、骨干团队建设五个方面,以作者多年在学校管理中的体验与经验为主线,提炼出35条给一线教学管理者的建议;同时,书中也有部分内容是作者基于现代学校管理理念而提出的,有着一定的理想色彩的管理思路。

    • ¥58.5 ¥65 折扣:9折
    • 学校的挑战:创建学习共同体
    •   ( 11713 条评论 )
    • 佐藤学 /2010-09-01/ 华东师范大学出版社
    • 学校教育的改革是从日常的课堂教学实践开始的。本书描述了21世纪 课堂革命 的全球图景,并以大量日本中小学的 案例报告 阐明了创建 学习共,同体 的学校改革哲学。该书从理论与实践上阐明了 课堂革命 是一场保障每一位儿童的 学习权 ,真正实现 教育公平 的 宁静的革命 、 永远的革命 。在我国中小学 新课程改革 步入第十个年头之际,出版本书有着独特的现实意义和借鉴价值。

    • ¥26.8 ¥29.8 折扣:9折
    • 优秀校长的管理智慧
    •   ( 111 条评论 )
    • 时晓玲 /2010-11-30/ 教育科学出版社
    • 一所优质学校的背后,往往有一位充满智慧的校长。 本书是《中国教育报 现代校长周刊》近年文章精选,收录了众多优秀校长的精彩故事和管理案例,以及李希贵、李瑾瑜、尹弘飚、操太圣、季苹、杨雪梅等专家关于学校变革的系统思考和真诚建议。

    • ¥39 ¥39.8 折扣:9.8折
    • 重新定义学校 团购电话:4001066666转6
    •   ( 818 条评论 )
    • 李希贵 /2017-12-05/ 中国人民大学出版社
    • 近五年来李希贵校长教育演讲精选集。处在一个变革的时代,学校需要因应社会的变化而做出改变。如何实现课程的可选择性,如何实现以学生为中心的组织结变革,从而实现 让每一位学生成长他自己 对这些问题,作者都有独特的思考。在这些思考中,有两条清晰的脉络,那就是保障学生中心的治理结构和可供学生选择的课程体系,从而实现面向个体的教育。

    • ¥68 ¥68 折扣:10折
    • 学校管理的本质: 2019年度影响教师的100本书之一
    •   ( 3862 条评论 )
    • 万玮 /2019-06-05/ 上海教育出版社
    • 学校管理的本质是什么?教职工的生活与工作如何平衡?对教师的工作量是精准计算还是模糊管理?是强调流程化的管理还是人性化的管理?在大国崛起的背景下,如何借鉴西方发达国家的先进经验,走一条中国特色的基础教育改良之路?本书是作者担任校长以来对这些问题的深入思考。作者相信,好的学校管理会让每一名教职工有幸福感,这种幸福感来自自我价值的实现,即便是*平凡的岗位,也能与连接时代的使命与人生的意义。

    • ¥49.8 ¥49.8 折扣:10折
    • 《幼儿园工作规程》(2016版)解读
    •   ( 3720 条评论 )
    • 周梅林 /2017-05-01/ 北京师范大学出版社
    • 2016年3月,*颁行新修订的《幼儿园工作规程》。《规程》是我国*部规范幼儿园内部管理的规章,也是基础教育领域比较早的一部管理规章,目的旨在加强幼儿园的科学管理,规范办园行为,提高保育和教育质量,促进幼儿身心健康。为了便于广大幼教工作者尤其是一线教师更深层次地理解《规程》的内涵和精神,我们组织编写了本书,详细围绕《规程》,从背景、依据、策略、实例分析等方面进行解读和阐释,内容务实、建议科学、示例丰富,能够帮助幼教工作者充分理解并贯彻《规程》。每章都由 内容变化 、 要点解读 、 观点链接 和 经验分享 四部分内容构成。 内容变化 把新修订《规程》与旧版本进行分析对比; 要点解读 在概念和内涵上予以阐述; 观点链接 在理论层面和实践层面上予以支持; 经验分享 借助典型案例更深入地分享对相关条目的解释与理解,

    • ¥32 ¥32 折扣:10折
    • 校长如何办学:一人一案,一校一策
    •   ( 112 条评论 )
    • 龚孝华谈心 主编 /2023-11-01/ 教育科学出版社有限公司
    • 本书期望为不同特征的校长、不同生命状态的学校提供有效的治校策略。 由于校长个性特征的复杂性和学校情景的多元性,本书选择校长中具有代表性的群体 教育家型校长进行研究。教育家型校长在面对时代的机遇和挑战、面临复杂的学校情景和典型问题时,总是能展现出独特的办学思想和良好的治校之策。系统研究教育家型校长的治校策略,对引领校长的专业成长具有重要意义。

    • ¥68 ¥68 折扣:10折
    • 润物细无声:园长园所文化建设能力的提升
    •   ( 2175 条评论 )
    • 苏婧 范建华 王岚 茅晓燕 王冬梅 /2017-04-01/ 北京师范大学出版社
    • 本套丛书紧密围绕新颁布的《幼儿园园长专业标准》策划,突出强调 引领发展 能力为重 理念,将《专业标准》中的规划园所发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境六大专业职责,具体分解为规划计划制定、政策法律解读、园所文化建设、保教工作指导、教科研管理、课程领导、支持教师专业发展、流程管理、后勤管理、安全管理、卫生保健管理、公共关系管理、家长工作等,每一部分单独成册,首先论述该方面工作的重要意义及其内涵,再从园长所需专业能力角度进行细化分析,提供提升能力的实用策略和案例。总体而言,全套丛书注重理论阐述和案例分析的融合,可读性和指导性较强。本套丛书可作为幼儿园园长及相关管理者培训教材,也可作为幼儿园管理者的日常工作指导用书。本书是园所文化建设分册,全书共

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    • 学校中层修炼手册
    •   ( 811 条评论 )
    • 观澜 /2018-03-31/ 大象出版社
    • 本书以作者担任学校中层的亲身经历,通过有代表性的故事,从角色的转变、职责的定位、文化的建设、工作的执行、团队的协作、教师的培养、同事的相处、个人的成长等方面,讲述如何当一名优秀的学校中层的同时应具有担当更高层次职务的 战略思想 ,方能在职业生涯中越走越远的道理。此书以教育界管理中层的视角,讲述和总结成为一名优秀中层之道,文笔生动,思路清晰,对一般读者尤其是对年轻读者会有很大助益。

    • ¥35.3 ¥36 折扣:9.8折
    • 学校文化管理丛书:学校文化管理
    •   ( 1436 条评论 )
    • 张东娇 著 /2013-04-01/ 教育科学出版社
    • 学校是一个文化存在,学校在本质上是一个爱人的组织。本书从实践和理论两个角度为学校文化管理实践者提供了理论依据和操作路径。书中呈现了大量有代表性的学校文化管理案例和开展学校文化管理工作的工具、模型,对学校文化管理研究者,特别是中小学管理者具有重要的启发和参考价值。 《学校文化管理丛书》是北京师范大学一批中青年学者深入基层,亲力亲为参与学校文化建设,历时七载,在所见、所闻、所做、所思的基础上形成的,书中系统的理论阐述、鲜活的案例支撑和具体的操作指导对中小学进行学校文化建设具有很高的借鉴和参考价值。

    • ¥34.3 ¥35 折扣:9.8折
    • 新学校十讲
    •   ( 206 条评论 )
    • 李希贵 著 /2013-01-01/ 教育科学出版社
    • 《新学校十讲》集结了李希贵在 新学校行动研究 启动仪式上的讲话及在历次年会上的发言,从 新学校 的理念阐释到如何诊断学校、开发适合学生的课程、构建互动的领导和管理体系,等等,进行了详细的说明。书中引用了丰富的案例,直观地呈现了 新学校 为师生自由选择、自主发展而搭建的多样化平台,并将一些企业管理工具运用到学校的自我诊断与改造中,给教育管理者和教师发展提供了新视角和借鉴样本。

    • ¥68 ¥68 折扣:10折
    • 重新设计一所好学校:简单、合理、多样化地解构和重塑现有学习空间和学校环境: 2019年度影响教师的100本书之一
    •   ( 3170 条评论 )
    • (美)普拉卡什·奈尔中青文 出品 /2019-08-30/ 中国青年出版社
    • 学校需要重新定义。学校需要重新学习表达空间的语言,推动空间建设,学校不再是一个地点的标记,而是一种空间的选择;学校需要重建规则,解决学校的物理空间问题,实现与现代教育技术无缝衔接,让学习与学校环境的互惠年复一年地迭代;学校需要重新想象学习和教学空间,让教室的空间增加新的价值,落实教学变现。 《重新设计一所好学校》揭秘了教师与学生、学生与学生学习空间的功能构成,提供了智慧教育时代构筑 合作学习 空间的设计方法和全新学校设计方案。世界知名的学校设计大师普拉卡什 奈尔从丰富、创新的校园设计实例和插图入手,展示了教学楼为何及如何影响教学法、课程和学习的,促进学校管理者重新思考教学和工作方式,重新思考及重新想象有关学校学习和教学空间 从校门口及公共区域、教室和走廊、实验室等功能空间、

    • ¥32.6 ¥49 折扣:6.7折
    • 学校德育顶层设计实践案例
    •   ( 3579 条评论 )
    • 周凤林 /2018-05-01/ 华东师范大学出版社
    • 学校德育要形成较为科学、系统、规范和相对稳定的教育体系,德育目标不宜 过高 过大 ,内容要遵循学生实际、不脱离社会实际的情况,要充分保障学校德育的实效性。 《学校德育顶层设计实践案例》案例选自于16所学校,既有高中(完中),初中(九年一贯制)学校,也有职业学校,公办学校,民办学校。书中每个案例包括 学校简介 、 理性思考 、 德育工作 、 特色德育 和 专家点评 等部分。其中 理性思考 部分侧重于回答学校德育 依据什么做? 为什么这么做 的问题。 德育工作 从 目标与内容 、 途径与方法 、 管理与评价 六个方面回答学校德育 怎么做 的问题。 特色德育 回答的是每一所学校各自德育的特色是 怎么做 的问题。 希望《学校德育顶层设计实践案例》能给予教育同仁们在学校德育顶层设计方面一定的借鉴,更希望学者、专家和广大读者提出宝

    • ¥59.4 ¥66 折扣:9折
    • 建设一所新学校
    •   ( 2781 条评论 )
    • 赵桂霞 著 /2014-10-01/ 教育科学出版社
    • 理想的学校应该是什么样子?教师幸福的根源在哪里?什么样的课堂才是高效愉悦的课堂?……赵桂霞校长带领老师们以科学的态度,进行缜密的研究和分析,在行动中研究,用研究的成果解决行动中遇到的问题。 本书既有理性思考,也有具体做法;既是优质学校突破、薄弱学校改造的参考书,也是学校行动研究的指导书。

    • ¥37.2 ¥38 折扣:9.8折
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