本书精选了八十余首童诗，从叶圣陶、臧克家到九零后作家，选取几代诗人的优秀诗作，所选童诗明亮、天真、烂漫，具有丰富的意象和充沛的情感，给人希望和温暖。为了让小读者们更加深入地读到诗歌的精髓，我们不光为诗作注音，还请诗人、评论家配以精彩赏析，孩子在自主读诗的同时，父母通过阅读赏析，可以给予孩子一定的指导。亲子共读让读诗时光更加温馨。
本书精选了112首小学语文教学大纲中的古诗词，按照历史的发展脉络，以诗人的生平故事为主线，将历史、文学与典故结合在一起，通过讲述诗人背后的故事和时代的发展变化，让读者更好地理解古诗词。这些关于背景的理解，也正是现代朗读学对于作品演绎的基本备稿要求。本书的一大特色是为每首诗都绘制了独一无二的 朗读爬山图 ，它们是简单明了的朗读方法示意图，让读者能非常容易且直观地读出诗词的韵味。 作者希望通过这些方法，带领学生和家长们一起走进一个充满诗意的世界，让读者们真正地 读 懂古诗词。
李白有一段时间写诗为什么总是写 愁 ？杜甫为什么那么忧伤？古代的孩子玩什么？诗人*喜欢哪种颜色？诗词死记硬背真可惜。只有先懂诗词之妙，方能体味诗词之美。 有趣。李白远游图、苏轼人生图 每一页都经过创意编排，脑洞大开。本套书不是单篇诗词的背诵与注解，而是把古诗词全部打通，理解性地记忆。 有料。所选诗词大量覆盖中小学统编语文教材，知识点编排符合儿童认知习惯。每一个主题都设置了开放的探究题和学习建议。有态度。语文特级教师蒋军晶，深谙儿童心智发展历程，这套书的19个主题已经过多年的教学实践检验。
朱自清先生曾指出，做一个 有相当教育的国民 ，对于本国的经典 有接触的义务 。他为此撰写了《经典常谈》一书，开启了以通俗话语讲解国学经典的模式。本书的写作，意在向朱先生致敬，并尝试为 常谈 续写新篇。参考传统的 四部 分类法，本书分为 儒家经典 （经）、 史书典籍 （史）、 诸子百家 （子）、 文集诗薮 （集）四个分册。 以*册 儒家经典 为例，全书对儒家学派的十三部经典（ 十三经 ）逐一讲解，连《易经》《尚书》那样难啃的 硬骨头 也不回避。再如书中有专辑对《论语》《诗经》《孟子》等做全面讲解，有利于读者对该书的 整本 把握和阅读。第二册介绍以 二十四史 、《资治通鉴》为代表的史部群籍。第三册讲解《道德经》《庄子》《墨子》《荀子》《韩非子》等诸子经典及其他子部群书。第四册则介绍文学史上*文学家的诗文代表作。
小时候在家里，父亲抽空就给我们上诗词课或古文课，他总是边唱吟边讲解。那些诗词都是他自己从古书堆里精选的。1955年哥哥傅聪在波兰得奖后，父亲就把这本自己精心手抄并亲手线装的古诗读本交给哥哥带走。哥哥在国外这本古诗词读本总是不离身的。如今他仍能背诵这些诗词。 傅敏 傅聪的成就，大半得力于他对中国古典文化的认识与体会；只有真正了解自己民族的优秀传统精神，具备自己的民族灵魂，才能彻底了解别个民族的优秀传统，渗透他们的灵魂。 傅雷 傅雷先生为傅聪编选的古诗读本、为干女儿编选的古诗读本的合辑，以汉魏诗和唐诗为主，其中又侧重大家诗选，如杜甫、李白、陶渊明、王维等。每首诗皆精心注释，方便读者特别是青少年理解、学习；附傅雷手稿，端丽典雅，方便读者吟哦、记诵；冀于今日之读者无论是生活、做人，
传承中华古典诗词的吟诵，是叶嘉莹先生晚年的心愿。本书由叶嘉莹先生亲自选编并吟诵。全书分上、下两册，涵盖中国古典诗赋词曲骈散文等多种文体，共计320篇诗文。本书还收录了叶嘉莹先生代表的关于吟诵的相关论文和讲稿，完整地展现了她对吟诵的理论研究和阐释，是叶嘉莹先生完整的一部吟诵合集。本书设计精良，插图精选仇英、陈洪绶、石涛等古代画家传世作品，随文配图，以飨读者。
以 吟唱 朗诵 的形式引领小学生在反复唱诵中品味诗词的精髓，引领小学生爱上中华经典诗文，传承中华优秀传统文化。帮助学生们在声情韵律中更快、更准确地理解诗词的精神内涵，化难为易，在反复唱诵中体会诗人如何通过诗文的音韵之美、语言之美表达自己的情感、志趣，接受艺术的熏陶。 。
小学语文教材改革，古诗文猛增，一年级课本中就已出现文言文的身影，面对这样的变化， 教师有疑问：如何帮助孩子 降低 古文学习的难度，激发学习热情？ 家长有顾虑：我自己都不会，如何辅导孩子学习古文？ 孩子有困惑：背古文太难了，好枯燥！ 面对教师、家长关注的焦点和孩子的困惑， 小古文首倡者 全国语文名师 朱文君结合小学现阶段语文教材的新变化和语文教学大纲的新要求，以及自身十余年 小古文课程 实验的教育教学经验，全新推出了全国首套与部编本小学语文教材同步的古文学习读本 《让课文遇见小古文 朱文君带你这样学语文》，将古文学习与课文学习相结合，并通过独创的 文白对读 学习方法，让孩子在一 文 一 白 的对比阅读间 穿梭 ，既温习了课文，又学习了古文，高效提升孩子的语文学习能力。 书中精选了1
《小学生***——中华好诗词分类精选》根据*小学《语文课程标准》、《全日制小学 语文教学大纲》以及教材编外的适合小学生诵读的古代诗词精品精心编排指定学习篇目。同时配 以优美准确的翻译赏析，帮助小学生理解诗词内容，体会诗词意境。在编写过程中，充分考虑到 小学生的认知特点，增强了诗词的可读性和趣味性。在语言方面，注重口语化、简洁化，使小学 生在不知不觉中提高理解接受能力的同时，通过学习、记诵这些诗词，增进对中国古代文化、艺术、 语言文字等各方面的了解，为以后接触更多的中国文化典籍打下坚实的基础。
飞花令是古代文人的一种行酒令，源于古人的诗词之趣，《飞花令里读诗词》就是以这种文字游戏为载体的古典诗词读物，全书共分为《春》《夏》《秋》《冬》四册。诗词是中华文化的一抹亮色，无论岁月如何改变，它作为一种文化食粮都在时刻滋润着我们的心灵，陶冶着我们的情操。
《小学古诗文练习与测试》为了适应新一轮教育教学改革的要求，在部编版小学语文教材中增加大量古诗文的情况下应运而生。 该卷由36份检测卷构成，每册检测卷分值为100分。 试卷的题型多样，题型的设置辅助运用图、表和生活情境，既有常规的填空题、选择题、连线题、简答题，也借鉴了《中国诗词大会》的看图写诗、猜谜和飞花令等新题型，目的在于用轻松有趣的形式以练促背，以考促默，让小学生轻松掌握古诗文背默。 试卷注重系统性、知识性、趣味性的统一，分阶段、分梯度、分类别的进行了编排。
《中华诗词之美：名诗妙句说故事》以脍炙人口，耳熟能闻的诗词名句为切入点，在对其朝代背景、出处亮色、翻译理解的基础上，以充满妙趣的问答形式，活泼幽默的语言阐述了名句背后的奇闻趣事，包含诗词作者的奇趣轶事、民间传说，现代人对名句的误解以及有趣延伸，名句在历史中的各种存疑考证、文化传承及 进化 影响，全方位立体化地展示了你不得不知的名句魅力！
《中国诗词大会 小学生必背古诗词（精讲）》由清华附小校长、语文特级教师窦桂梅主审。 《中国诗词大会 小学生必背古诗词（精练）》是一本小学语文教学参考资料，有效地结合了《中国诗词大会》节目，按照**修订课程标准规定的小学阶段必背古诗词篇目，由清华附小校长、语文特级教师窦桂梅主审。围绕《中国诗词大会：小学生必背古诗词（精讲）》中讲解的 155 首诗词，配备的相应的练习题。练习题分为十大题型：九宫格、十二宫格、填字题、填句题、选择题、逆向思维题、图片线索题、文字线索题、名句填空题、诗词连线题。练习题具有知识性、权威性，趣味性，帮助小学生更加深刻的理解诗词，积累诗词知识，将所学诗词更好的学以致用。
《小古文启蒙：小学文言文阅读与训练（赠朗诵音频）》是一本文言文阅读启蒙读本，能有效衔接小升初文言文学习。精选了80篇短浅、有趣、经典的文言文，按照寓言故事、神话传说、成语故事、历史故事等分类编排，每篇文言文包括经典选文、重点注释、文言知识、阅读训练和全文翻译等版块。 每篇文章配音频二维码，可以随扫随听，朗诵可大大提高文言文学习的效率。 每篇文章配一幅与文章内容相关的插图，图文并茂。 是学习文言文的启蒙之作，可作为广大小学生文言文阅读训练之用，也可供小学语文教师教学参考。 《文言文启蒙：小学生必背经典文言文（赠朗诵音频）》 精选80篇文言文经典篇目，按主题分为神话传说、寓言故事、孔孟之道、童言睿语、治学问道、智对妙答、英才豪杰、竭忠尽智、明志修行、话说动物、杂谈植物、奇山异水
