《史记》是中国伟大的史学著作之一，它记载了从传说中的皇帝开始一直到汉武帝元狩元年（公元前122年）三千多年的历史，同时也是中国古代一部文学经典，被鲁迅誉为 史家之绝唱，无韵之《离骚》 。
跟着混知半小时漫画团队 全新力作-忘不掉的《论语》课 打开学文言文的正确方式 45节好玩的动画课，激发学习兴趣 逐字图解100句金句 生僻字注音，轻松看懂 默写本和使用场景，让孩子背得出用得上
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《小学生古诗360首》分为上、中、下三册，共收入360首经典古诗（词）。每册都独立成书，由劝学惜时、四季风光、咏物言志、哲思哲理、山水田园等板块组成。各篇目按照由易到难的顺序排列，难度系数呈螺旋式上升，以诵读为主，淡化难度。让孩子从零基础到古诗入门，到对古诗古韵的感知，甚至到后期的熟练运用，都是无痕完成，巧妙地卸掉古诗学习中的困难包袱，在有限的书页中激发孩子对古诗审美的无限潜力和向往。按照会读、会写、会用 三会模式 建立的实用诵读体系，帮助小学生扩大古诗阅读面、轻松应对小升初古诗模块。
自2017年全国中小学生陆续使用统一语文教材开始，文言文在中小学生的学习和考试中所占的比重越来越大，其重要性日益突出。因此，加强文言文的阅读和训练，也应及早开始。 市面的文言文读本非常之多，为什么要选择这套《文言文入门读本》？ 这套书是民国时期的知名学者沈星一、黎锦熙亲自编订的，曾经是民国时期风靡一时的语文教材。其中，黎锦熙曾经做过*的国文教师，*在湖南*师范读书时，黎锦熙是该校的历史教员，两人常常在一起讨论学问。 这套书在编选时，有两个标准：一是旨在养成表达思想的技能；二是旨在养成读书的能力。全书以文章的难易程度进行编排，由浅入深，逐步提高。对于青少年来说，是一套非常适合的文言文启蒙读物。
为小学生量身打造的诗歌宝典，精选人教版155首经典古诗词，按照六个年级的上下学期进行分类。除了提供原文和翻译，每首诗都附有重点词的注释，帮助学生更好地理解和记忆。 本书的一大亮点是采用跨页大图的形式，以国风水墨风格的精美插画呈现诗歌中的意境，让孩子在欣赏诗歌的同时，也能享受到视觉的艺术盛宴。
这套书为了帮助孩子们培养文言文的语感和兴趣而创作的。书中选择的文章大部分都是必修文言文，不过，这套书则将古代名篇最精华、最好读的部分拿出来，让孩子们从小对文言文产生兴趣和审美，避免让孩子们觉得文言文晦涩、枯燥、乏味。这也是孩子们将来学习文言文最重要的一步。 5个有趣的主题分册，让孩子可以感兴趣的同时学到知识 传统文化、古代名篇、成语故事、历史故事、神话故事，简单优美的文字，读起来没有任何压力，轻松理解，超快背诵，小古文再也不会枯燥难懂。
阅古知今系列 史记》原版原著，足本编撰，将12本纪、30世家、70列传、10表和8书系统全面地囊括其中。全书文白对照、原文精校，同时在古籍专家的指导下，秉承专业性和实用性的原则，以权威版本为底本进行校勘，对原文进行注音、注释，扫清阅读障碍，十分适合初中以上学生和成人阅读。《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，记载了从上古传说中的黄帝时代，到汉武帝元狩元年间3000多年的历史，详实地记录了期间的政治、经济、军事、文化等各个方面的发展状况。该书对后世的史学和文学的发展都产生了极大的影响，有着很高的文学价值。
古典语言学者史杰鹏精选小学古诗文55篇，他以学者态度辨析字词句义，用古典语言描绘隽永意境，不仅为孩子打开古诗文的背诵窍门，同时兼顾古诗文独有的美学与文化魅力，语言简单且优美，为现代孩子学习古典诗文架起一座独特桥梁。在本书中，史老师原创75条习作小口诀，以批注形式直接匹配课本里的习作题，指引孩子写作思路；每一篇的古诗文讲解囊括人物生平、创作背景、历史典故等丰富知识，都是孩子绝妙的写作素材。
本系列是一套儿童益智古诗游戏书，包含80首小学应背古诗、80个可以动手操作的趣味游戏，并随书附赠80个编程秘籍及一套古诗游戏棋。 书中精选80首小学必背古诗，每首诗都配有拼音、注释、全诗大意和精美手绘水墨画，让孩子在感受古诗语言魅力的同时，培养孩子对美的认识和良好的韵律感。另外，每首古诗配备相应的互动游戏。游戏种类繁多，如射击类、选择类、情景类、移动类、转盘类、连线类、填空类、消除类、拼图类等。目的在于激发孩子学古诗、记古诗、用古诗的兴趣，并用好玩的游戏，引导孩子接触编程、体会编程思维、感受编程游戏带来的快乐，逐步爱上编程。 独具匠心研发飞花棋，将本书八十首古诗中的词句将本书全部八十首古诗中的词句做成飞花令，并以其中*常出现的8个字 春 天 风 水 江 山 日 月 为棋子，制作了飞花棋棋盘。
《画里画外趣学古诗词》系列图书是送给小学生的 背诗锦囊 ，书中所有的古诗词源自*编版小学语文材，共6册，每册对应1个年级。其中，《画里画外趣学古诗词》1、2、3册于2020年1月出版，分别包含16、14、18诗。 书中的每诗都采用闯关的形式串联三个跨页，完成 引入 输入 输出 的学习过程。其中， 引入 环节通过跨页图展示诗词意象； 输入 环节通过文字和音频介绍诗词译文、字词、诗人以及与诗人有关的小故事； 输出 环节则是通过小游戏引导孩子进行复习，巩固所学知识，并让孩子学会从古诗词中提炼出的写作方法。 此外，每本书配有一份折页，包含书中的全古诗词，以便携带和复习；扫描每诗旁边的二维码，即可让孩子在诗时纠正自己的发音。 本系列图书适用于小学阶段的孩子学习古诗词及相关知识，也可供低幼段的孩子进行亲子共，书中针对生僻字注
