文言文是中国古代的一种书面语言，也是现代汉语的源头，沿用至今已有数千年，身为华夏儿女，从小学点文言文，不但可以多了解传统文化，还可以熏陶一些别样的风雅气度。 本书从历史故事、神话故事、寓言故事、诗词故事、对联故事、名人名言中选材，解析常见文言文用字，融知识性、思想性、趣味性、故事性、哲理性于一炉，让读者轻轻松松学好文言文，感受国学的博大精深。 本书每篇文章中还设置了 作文课堂 文化常识 思维体操 知识拓展 实兵演练 等栏目，让本书更为实用 提升文言文阅读水平，拓展丰富文化常识，积累大量作文素材。
本书由62张卡片组成，供低龄儿童、小学生课外使用，以图画联想的方式形象地帮助读者快速记忆古诗，充满趣味性。每张卡片的主体部分为一首经典古诗，并标有拼音，附有作者简介、译文以及与诗歌相关的简单问题，让读者在游戏中掌握知识。
《古文观止》共十二卷，收录中国古代散文二百二十余篇，包括周文三卷、秦文一卷、汉文两卷、六朝文半卷、唐文两卷、宋文两卷半、明文一卷，时间跨度极大。选文范围也十分广博，既能选篇于《左传》《战国策》《史记》等文史名著，也能兼顾语词相对晦涩的《公羊传》《谷梁传》和楚辞；既录有唐宋八大家的经典之作，也不排斥知名度较低的作家诸如钱公辅、李格非等作家的优秀作品。整体选文以散文为主，如《归去来辞》《陋室铭》《前赤壁赋》等，同时兼顾骈文、韵文二体。既录有《滕王阁序》《原道》等长篇文章，又录有《春夜宴桃李园序》《小石城山记》等精短美文。 《古文观止》以时代为经，以作家为纬，将每位作家的各类文体的作品编排在一起，使读者对散文史上的重要作家和作品了然于胸。选文论说抒情，写景状物，众体兼备，以其流行
《初中文言读本》共五册，每册 4-6个单元。前四册每单元分 诵读课文 略读课文 技能演练 课外选读 四个部分，第五册较为特殊，强调独立阅读，每单元分 观摩课文 与 演练课文 两个部分。 本套读本按照阅读能力逐级递进的教学原理，构建了三级文言阅读教学体系。级为 诵读与积累 ，含册和第二册，主要任务为诵读大量经典的文言语料，识记常用的文言虚词和少量的常用文言实词；第二级为 美读与感悟 ，含第三册和第四册，主要任务为提高朗读要求，在学习过程中增加审美元素，继续识记大量文言常用实词，广泛略读；第三级为 自读与批注 ，含第五册，主要任务为独立阅读，训练批注的基本方法，分为四个步骤：观摩与初试、释义与注解、直译与意译、赏析与评点。这三级阅读教学体系无论是教学目标，还是选文、技能训练的难度，都是由浅及深，分别
张皓、张晓云主编的《中学古诗文知识手册》汇集古诗文基础知识，包括古代汉语、古代文学、古代文化常识、古籍与工具书四部分。古代汉语部分详解古代基础知识、常见固定格式，详解文言实词150个、虚词36个；古代文学部分介绍作家作品、古代文体、诗词格律，还专门收集了古代名家名作的并称；古代文化常识部分讲解天文、历法，地理、区划，古代职官，学校、科举，以及礼俗、称谓；介绍常见古籍及工具书。附录有中学常见的通假字、古今字、异体字、古今同形异义双音词、古人声字今渎平声字表和姓氏异读及正音表，简明实用。是、生学习古代诗文、了解古代文化的推荐工具书。
