本书将翻译标准概括为 信达切 ，内容划分为理解、表达、变通三个版块。作者明确提出翻译的三大理念，即翻译是沟通、翻译是写作、翻译是发现和解决问题的过程；提出译者的三个思维方式 逻辑思维、宏观思维、批判性思维；提出理解和变通的抓手 6W1H以及关于理解的专门论述。全书脉络清晰，译例丰富，读者可按书索技，实用性强。
本书每个单元由词汇与语法、翻译、完型填空和阅读理解四个部分组成。作为《现代大学英语 精读2》（第三版）的辅导用书，本书在编写时紧扣每个单元的知识点，并密切结合英语专业4级考试的特点，旨在通过练习巩固并提高学生的词汇、语法、阅读及翻译等基本技能。
语言学向来是英语专业开设的课程中学生普遍感觉较难的一门课程。为了帮助学生更好地学习和掌握这门课程的内容，大多数院校的英语专业选择了戴炜栋、何兆熊主编的《新编简明英语语言学教程》（第2版）（上海外语教育出版社，2017）这本语言学教材。尽管如此，许多学生仍然感到学好这门课程有一定的难度。为了帮助学生更好地掌握和领会这本教材的主要内容、重点及难点，我们根据多年的课堂教学经验以及对统考中考核点的提炼，编写了这本自学辅导书籍，希望对学生有所帮助。 本书的注解与蓝本教材完全同步，每章内容分为六个知识板块： 1.本章导读 以提纲的形式概括该章的重点、难点，以求引导学生对该章内容形成整体认识，做到心中有数。 2.参考译文 给出的是蓝本教材章节的中文译文，译文在忠实原文的基础上，力求做到通顺、流畅、
本教程共15 个单元，单元分为4部分。第一部分为阅读课文及练习，练习包括判断课文中心思想、阅读理解、课堂讨论题和词汇练习；第二部分为阅读技巧，系统介绍阅读技巧，并配有相应的练习；第三部分为快速阅读练习，提供 3 篇短文，要求在规定的时间内完成；第四部分为课外阅读，提供与课文长度相当的语言材料，配有阅读理解题和思考题。第四版在第三版的基础上，收入反映近年来社会进步和技术发展的文章，根据难易程度调整了单元顺序，对文章和练习进行了优化设计，融入中华优秀文化元素，通过二维码内嵌线上学习链接，更适合教和学的需求。
本教材是结合作者多年的一线教学案例和在线课程开发经验，针对 英语演讲 课程自创的 两阶六步法 的教学模式而编写的。教材的针对性强，章节编排符合学生的语言认知规律，由理论到实践，由单一到复杂，情景逐级深入。本教材包含五个章节，精准对标 英语演讲技巧与实践 课程的知识目标、能力目标、素养目标。本教材配有慕课视频、课件、案例、课后练习等教学资源。因此，本教材既适用于各学历层次英语专业学生的演讲课的课堂教学，也可作为非英语专业的通识类选修课教材，还可以是英语演讲比赛参赛者以及有意提高自身英语沟通能力的英语爱好者的参考用书。
1.用思想启智，培养具有国际视野的中国公民。第二版教材在第一版的基础上进行了瘦身和强化。四个级别由48个单元缩减至40个单元，主要视听材料针对我国当代大学生的社会生活经历和知识结构特点，精选TED真实演讲，增设中国故事，内容贴近生活，题材包罗万象。教材内容的可思性和多样性能有效激发学生英语学习的积极性，激活批判性思辨和创新的潜能，拓展国际视野，助力学生成长为具有社会责任感的公民。 2.在国际语境中加入中国叙事，培养学生讲述中国故事的能力。第二版教材在保持全球视野的基础上，在改编过程中从我国大学生的学习环境和使用场景出发，强化本土化关联。结合我国大学生英语学习现状，专项设计了激发批判性思辨和创新潜能的语言产出任务，培养学生的交际沟通能力，同时引导学生坚定文化自信，加强对中国特色和中国实际的关
本书为翻译硕士专业学位（MTI）专业选修课教材。 视译应用范围广泛，常被视为同声传译的一种特殊形式，也被当作同传训练的一种基本方法。本书作为国内本系统传授视译技巧的专业教材，既有对视译原理、原则和基本要求的详细阐述，也有对视译中常用翻译技巧的实例讲解，具有很强的实践性和实用性，适用于专业教学和自主训练。主要特点如下： 教学设计循序渐进：从英汉两种语言转换的具体方法入手，由易到难讲授和训练各项视译技巧，并重点训练长句、难句的视译，为同传打下坚实基础； 训练素材真实广泛：选文涵盖政治、经济、文化、能源、环境、体育等国内外会议常见专题内容，视译译文真实再现译员现场表现； 技巧讲解注重实效：每单元突出一个重点，介绍不同句型在视译中常用的翻译技巧，对实用句型进行讲解，以大量实例进行示范； 视译
本书以外语教学的 文化语境 为起点，指出培养跨文化交际能力的重要性，即学习外语的目的应在于有效地与外界进行沟通，并增进对国外世界的了解。作者对跨文化交际能力做了定义，并提出了由态度、知识、技巧、文化批判意识组成跨文化交际理论模型。全书围绕该模型探讨了在外语教学中如何就这四方面进行课程规划，总结了设计跨文化外语课程的六大步骤，后提出了针对跨文化交际能力的评估和测试方法。第二版对语言教育的文化内涵认识更为深刻，认为语言教师应该发挥价值引领作用。
本书主要围绕英语句子结构的分析与构建，以句法框架为切入点，结合图示，自上而下将句子的主干和其他构成要素分别进行细致透彻的细分和讲解。本书对英语句子及其组成成分进行了分类，通过深入、细致分析每个成分在句子中的意义、性质和功能，将句子成分的句法功能和语义功能相结合，充分阐释句子组建的基本逻辑以及不同形态句子成分之间的转换关系，使读者对句子的认识不再停留在僵化的公式记忆，而是能够进行合理、准确的组建和转换，实现对英语句子的精准理解和灵活应用。 本书主要适合英语学习者和英语爱好者使用，还适合希望提高英语水平的备考人士使用，也可作为培训班的教材。
1.用思想启智，培养具有国际视野的中国公民。第二版教材在第一版的基础上进行了瘦身和强化。四个级别由48个单元缩减至40个单元，主要视听材料针对我国当代大学生的社会生活经历和知识结构特点，精选TED真实演讲，增设中国故事，内容贴近生活，题材包罗万象。教材内容的可思性和多样性能有效激发学生英语学习的积极性，激活批判性思辨和创新的潜能，拓展国际视野，助力学生成长为具有社会责任感的公民。 2.在国际语境中加入中国叙事，培养学生讲述中国故事的能力。第二版教材在保持全球视野的基础上，在改编过程中从我国大学生的学习环境和使用场景出发，强化本土化关联。结合我国大学生英语学习现状，专项设计了激发批判性思辨和创新潜能的语言产出任务，培养学生的交际沟通能力，同时引导学生坚定文化自信，加强对中国特色和中国实际的关
本书为供高职院校学生使用的普通高校专升本考试教材，根据“四川省普通高校专升本考试要求 大学英语”编写。本书按照“基础—精练—冲刺”的复习思路，分为三部分。第一部分为语法基础知识精讲，对常考的语法重点和难点，如搭配、特殊用法、易混淆处等进行讲解，并附重点习题。第二部分为英语综合运用，按照真题和考试要求中的备选题型，设置专项练习题，为学生提供充分的练习。第三部分为综合练习卷，供学生考前自测。本书既可以作高职院校学生备考普通高校专升本考试的辅导书，也可作为高职院校英语公共课的补充教材或练习册。
《新标准商务英语阅读教程3》共12个单元，选取12个不同商务主题，涉及食品安全、商业伦理、企业社会责任、企业创新、市场竞争、市场垄断、跨文化沟通等多个商务领域，全面拓展学生的商务知识，并通过丰富多样的阅读理解练习和语言练习，增加学生的商务知识、提升学生语言能力。同时，设置Reading strategy板块，提升学生阅读技巧。此外，在教材中有机融入课程思政内容，培养学生文化自信，帮助学生树立正确价值观和商业伦理观。
《现代汉译英口译教程练习册》配合主教材《现代汉译英口译教程》编写，可供英语专业高年级学生练习汉译英口译、提升口译技能使用，也可以供广大口译工作者或具有较好英语基础的自学者练习使用。 《现代汉译英口译教程练习册》包含18个主题单元，每个单元练习都涵盖了技巧练习、专题练习和应变能力练习三大类。 技巧练习突出记忆和笔记练习以及数字的口译；专题练习包括段落和对话口译，旨在帮助学生掌握相关词汇和表达；应变能力练习则用来培养学生灵活处理口译问题的能力。
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《先声英语》共分8级，前面2级定位中职，中间2级定位高职，最后4级定位职业本科。结合各学段英语公共课的学时调研结果，每级设6个单元，每单元由6个模块组成，内容含：视听说读写练习、词汇练习、语法知识点、语音讲解、实用表达、批判性思维技巧、听力技巧、阅读技巧、沟通技巧、写作技巧、中国故事的翻译练习等。其中，视频和音频资源将放至我社新形态教材网，学生可以在教材的相应位置扫码使用，原版练习册的习题经审校后迁移至iSmart平台，打造线上学习资源。除学生用书外，每册配有教师用书、电子课件PPT、课程思政电子教案PDF、微课视频、iSmart平台数字课程、智慧职教数字课程、数字教材云平台的数字教材、对接AB级考试和CET-4（大部分职业本科院校学生需参加）的模拟试卷等。本书为职业本科段教材第二册学生用书。供职业本科学校及职业本
《英语听力教程》（Listen This Way )（第四版）主要适用于高等院校英语专业一至三年级学生，同时适合师专、教育学院、广播电视大学、成人高校英语专业学生及相当水平的英语学习者。 全套教材共分6册，每册配有教师用书。前4册以单项技能训练为主，配有一定量的综合训练，题材接近生活和工作实际，由近及远，涉及的面较宽；后两册以综合技能训练为主，同时针对中国学生在英语听力学习中的难点、重点进行反复训练，题材以反映社会、科技领域的新发展为主。教师用书的内容包括教学提示、练习答案和全部录音内容的文字材料。 本书为第四册，共包括10个单元，每单元分为5个部分。内容主要包括准备性练习、单项技能和相关微技能训练、与本单元内容相关专题领域内的热门话题或科技新发展介绍，以及挑战性较强的真实录音材料练习。通过每单元的
内容简介 在《张道真大学英语语法》这本经典语法书中，英语语法专家张道真教授根据自己50年英语语法研究的经验，对大学英语语法进行了由浅入深的讲解。 本书共计23章、450小节，从词、词法，到句、句法，涵盖了大学英语语法的重点和难点；内含20篇章节测试及答案精讲，对重点语法进行考察和解析，以便学习者对所学内容及时巩固。本书讲解力求简练，练习尽量平易，可以使学习者打下坚实的语法基础。 本书详尽地描述了大学英语阶段出现的各类语法问题，完美融合了词法与句法，例句充足，知识点衔接紧密、覆盖全面，是大学及以上阶段学习英语的语法工具书。
《大学英语拓展课程系列:计算机英语(学生用书)》旨在培养学生用英语获取计算机知识的能力。全书共分八大模块、30个单元，涵盖了计算机软硬件和互联网等与日常生活和工作相关度较高的计算机基础知识。此外，书中还精心设计了类型丰富的练习，如描述图片、根据课文猜词义、词语搭配训练、阅读理解等，能有效地帮助学生理解和掌握常用的计算机术语和惯用表达，并强化训练听、说、读、写四项技能。
《大学英语拓展课程系列:科技英语口译》介绍科技口译的特殊性质决定科技口译的教学对象不仅包括外语专业的学生，而且包括科技专业人才。针对这两类学生，科技口译教学的侧重点应该有所不同。外语专业的学生虽然外语应用能力较强，但不懂科技专业知识，在科技口译教学中应侧重科技专业知识的理解和积累。科技专业的学生拥有扎实的专业知识和一定的外语读写能力，但缺乏口头交际能力，在口译教学中应该着重加强对外语口头表达能力和口译技能的训练和提高。
本系列教材共包含四册，每册由六个单元组成，本册为《先声英语学生用书4》（职业本科）。各单元包含：1. 单元/课时目标（UNIT/LESSON GOALS）；2. 情境导入（MAKING CONNECTIONS）；3. 核心教学内容（LESSONS A-E）；4. 语通中国（DEPICTING CHINA）；5. 反思回顾（REFLECT AND REVIEW）。教材涵盖视、听、说、读、写、译等内容，选材新颖，题材丰富。其中，核心教学内容包含阅读技巧（READING SKILL）、批判思维技巧（CRITICAL THINKING SKILL）、语法要点（GRAMMAR and FOCUS ON）、沟通技巧（COMMUNUCATION SKILL）、先声夺人（MY VOICE）、掷地有声（CLEAR VOICE）、实用语言（USEFUL LANGUAGE）、听力技巧（LISTENING SKILL）、写作技巧（WRITING SKILL）、应用赋能（OWN IT!）等10种语音、语法、语言交际技巧。此外，附录部分还有丰富的拓展素材供师生使用，提供结构化的语言支持，主要包括词汇参考（VOCABULARY reference
