本书反映了 外建筑工程安全管理的 动态,结合大量工程实例,并参阅 有关部委 颁布的相关行业标准,系统地阐述了建筑工程安全管理的主要内容,包括建筑工程安全管理目标、安全管理内容、安全检查标准、安全管理控制点及相应管理措施等。 本书采用全新体例编写,以项目为载体,除附有大量工程案例外,还设置了童节导读、特别提示等模块。此外,每个项目还附有案例思考及习题供读者练习。通过对本书的阅读,读者能够掌握建筑工程施工过程中的安全管理目标、内容、控制点及相应管理措施,科学地评价建筑施工安全生产情况,提高文明施工的管理水平,预防伤亡事故的发生,实现检查评价工作的标准化、规范化。 本书既可作为高职高专院校建筑工程类相关专业的教材和指导书,也可作为土建施工类及工程管理类等专业职业资格考试的培
本系列教材有以下两个突出的特点: 1.教材内容板块精心设计,既注意借鉴国外教材的先进理念,吸纳多年来我国外语教学积累的经验,又充分照顾了中国学生的思维方式和英语学习习惯。这套教材包括视听说教学用书、DVD教学光盘和点读笔三部分(点读笔属于可选项,老师和学生可以根据自己的实际需要选择是否使用),每册书都包含16篇短文和高清晰的配套视频资料。所有的音像视频资料均由BBC、ABC、澳大利亚广播公司、日本NHK广播公司等提供版权,并经过国内专业英语权威专家组共同筛选审定,内容涉及面广、取材新颖、难易适度,充分反映了各个学科的*学术成果和发展方向。纸质教材板块的设计充分考虑了中国学生学习专业英语的特点和目标,内容浓缩了大量的专业词汇和专业用法,反映了各个学科的基本理论和基本概念,内容包括:①引导部分(介绍该
王新博,男,汉族,教授,中国石油大学(华东)外国语学院副院长,硕士研究生导师,英语专业带头人。本系列教材共四册,主要围绕三大教学板块设计编写内容:1)基于日常生活场景的语言交际活动;2)基于社会生活的语言交际活动;3)基于职业和学术的语言交际活动。教材编写宗旨是以“能做”(cando)和“成事”为主要教学目标,并设计相应的交际场景完成各类交际任务,解决目前英语教学中存在的“学用分离”顽疾,是“用外语学习”范式教学理念的配套教程。十多年的实践教学表明,通过本系列教材的学习,学生能够理解广泛领域的高难度长篇文章,能在社会、职业和学术生活中,得体有效地应用语言开展跨文化交际活动,能实现无缝隙对接职场和深造所需的语言交际能力目标。本书为 册,适合高等院校英语专业本科生教学使用。