罗马的敌人:撼动帝国的蛮族

本书是中国首 部数据要素教程，立足于实现 “数据要素×”的价值创造，推动新质生产力加快发展，在宏观体系和多维视角下构筑了数据要素基础理论框架。提出了系列中国原创的数据要素理论，主要包括以大模型的人工智能为基础的“第五科学范式”；以数据收益权为核心的“四权分置”数据权益体系；以大众分享数据经济红利为价值目标的“共票”数据收益分配体系；以区块链、人工智能等技术为基础的“以链治链”“法链”数据治理体系。 就其中的“共票”理论而言，2024年杨东教授牵头申报国家自然科学基金委员会发布的“融合共票机制的元宇宙数字资产理论与方法研究”项目并成功获得资助，这是国家首批“元宇宙理论与技术研究”专项项目。目前该理论已有丰富的先行实验成果。譬如，帮助中国移动咪咕公司打通了视彩号确权系统和咪咕自有

内容简介 本书以刑法教义学的研究方法，结合阶层犯罪论的逻辑和理念，精选100个典型刑事判例，并对判例中的疑难问题进行深入说理，对不同的学说进行梳理论证，注重建立刑法学说与案件处理之间的紧密关联。 本书致力于缩小理论与实务之间的距离，注重客观性思考、体系性思考和功能性思考的同步推进，通过对我国司法机关实际处理的大量案件进行分析和评价，熔前沿刑法理论与司法实务于一炉，为刑法研究者按照刑法学理论体系研究相关问题指引研究方向。同时，为司法实务人员提供更严谨的分析思路，得出妥当判决结论，以改变判决依赖司法解释的现象，使司法实务人员树立罪刑法定、刑法谦抑、人权保障等基本理念，更好地保障人民的权利。

大众媒介在建构“国民意识”、制造“时尚”与“潮流”的同时，也在创造“现代文学”。一个简单的事实是，“现代文学”之不同于“古典文学”，除了众所周知的思想意识、审美趣味、语言工具等，还与其生产过程以及发表形式密切相关。报章等大众传媒不仅仅是工具，而是已深深嵌入写作者的思维与表达。 在这个意义上，理解大众传媒，不仅仅是新闻史家或媒体工作者的责任，更吸引了无数思想史家、文化史家以及文学史家的目光。本书从“报刊”及“"出版”的角度，讨论了中国现代文学及文化。

《文史哲研究丛刊·教化与惩治：中国古代戏曲小说禁毁问题研究》分为上下两编，约40万字。上编主要研讨书籍禁毁的文化特质，对于戏曲小说的文化功能、戏曲小说禁毁的缘由、禁毁的管理形态、禁毁政策下的戏曲小说传播等问题进行深入地思考。下编探讨戏曲小说禁毁的历史演变。梳理了宋元明清时期戏曲小说禁毁的历史进程。考辨各个时期戏曲小说的文化管理政策、分析禁毁个案，探讨禁毁历史进程。《文史哲研究丛刊·教化与惩治：中国古代戏曲小说禁毁问题研究》对我国古典文学在这一领域的研究，具有宏观考察的意义。

本书是关于唐代以前中国古小说的一部专题史，全书资料丰富，考订严密，梳理精细。作者经过多年努力，对书稿进行了重新修订，部分章节被改写。此书为研究中国古代小说的入门书。

本书根据工业和信息化部对传输机务员，线务员等职业岗位的要求，结合高职高专的教学要求和特点进行编写，从理论与实践的结合着手，重点突出实践。全书分5个项目。项目一为光纤光缆的认知，项目二为光端机，项目三为光纤通信性能指标测试，项目四为光纤通信系统应用，项目五为光端机的整体维护认知。本书系统地介绍了光纤的结构和特性，光缆的结构和型号，光学元器件，光放大器，光端机的组成，光接口和电接口参数的测量，常用仪表的使用，SDH、WDM、PTN、OTN新技术的应用，传输机房设备整体认知和光纤通信系统中继距离设计等内容，并在每个项目后面配有过关训练。 本书既可作为中、高等职业技术学院通信技术类、计算机类、电子信息类等专业的教学用书，也可供有关技术人员参考、学习、培训之用。

全书共分8章，第一章是对幼儿教育的概述，包括幼儿教育的含义、幼儿教育的发展及幼儿教育与政治、经济、文化的关系三个方面的内容；第二章的内容结合了《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，充分论述了幼儿教育目标和各领域的教育内容；第三章介绍了幼儿和幼儿教师，并论述了二者之间的关系；第四章是对幼儿园游戏活动的介绍，重点在于幼儿园各类游戏活动的组织与指导；第五章阐述了幼儿园生活活动，创造性的提出了适合不同年龄班、不同生活活动类型的组织与指导策略；第六章从含义、原则、方法、设计、评价等方面对幼儿园教学活动进行了细致介绍；第七章为幼儿园做好家园工作、社区工作以及幼小衔接工作提供了理论依据和具体策略；第八章是关于幼儿园环境的理论和布置策略的介绍。本教材适合职业院校学前教育

《2013-2014中国新诗年鉴》是“中国新诗年鉴”系列图书的成果，编选者以专业的眼光，从2013-2014年发表于媒体上的海量诗歌作品中，精选诗作近200首，同时收录该时间段内重要的诗歌研究论文多篇，并对重要诗歌事件进行了搜集整理。是一本内容丰富、编选体例独特的诗歌选本。

本书是针对三本院校非计算机专业学生学习C语言程序设计而编写的基础教材。全书通过问题和案例的引入，逐步展开对各种概念的介绍，结合C语言的相关知识，由浅入深地讲解各种语句，重点讲解了各种语句的作用和使用方法。全书涵盖C语言的基本内容，包括数据类型与运算规则、顺序程序设计、分支结构程序设计、循环结构程序设计、函数、数组、指针、结构体与共用体以及文件操作等。同时，还强调了程序编写的风格，重点在于指导学生掌握C语言的基本概念和编程方法，养成良好的程序设计习惯。本书对程序算法不做过多的介绍，使得学生在有限的学时内，能尽快掌握C语言的语句和基本的程序编写方法。 本书中的所有程序，都在VC6.0环境下调试运行过，读者可借鉴例子中的程序在自己的计算机上进行实验，通过实验来提高编程能力。 本书还配套

本教材根据*高等学校力学基础课程教学指导分委员会制定的“工程力学课程教学基本要求”，吸收靠前外很好教材的精华，尤其是德国教材所具有的起点高、内容广、简明扼要的优点，结合作者20多年从事基础力学教学的丰富经验编写而成，是面向对力学知识有一定要求的非机械专业的少学时“工程力学”课程新型教材，以适应现代教学改革的更高要求。本教材分为两篇：靠前篇为理论力学，包括力系的简化、力系的平衡、点的运动学、刚体运动学、点的复合运动、质点运动微分方程、达朗贝尔原理、动能定理和动量原理；第二篇为材料力学，包括材料力学绪论、应力状态理论、杆的拉伸与压缩、扭转、梁的弯曲应力、梁的弯曲变形、强度理论与组合变形、能量原理和压杆稳定。