《国际工程承包和管理实务英语》共分为九章,分别是综述、国际工程英语的文体特征、国际工程中的跨文化交际、合同各方、合同、招投标、保险和保函、争端解决、工程现场的书面交流。每章由正文、词汇、短语和表达、课后思考题、句子分析、练习六个部分构成。学生通过学习这本教材,能初步了解国际工程管理英语的基本语言特点,明了如何正确使用语言来达到设定的交际目的,熟悉工作文件的基本范式,在今后从事与国际工程管理相关的工作时,能够做到理解正确、表达清晰、规范专业。
内容简介 这是一本对职业生涯研究经典理论进行整合与展望的编译著作,力图反映职业生涯管理理论和实践的全貌,帮助读者加深对职业生涯管理的认识和理解。本书聚焦生涯匹配理论、生涯发展理论、生涯决策理论、生涯学习与认知加工理论、生涯动机理论、生涯系统理论和无边界与生涯建构理论七个篇章、共41个理论。每章涵盖代表人物生平与时代背景、理论的核心内容与发展演进、实证研究与量表开发、理论的应用价值四大模块。本书适合以下人群阅读:讲授职业指导课程的老师和从事学业指导、就业工作、职业指导、职业咨询的人员;从事职业生涯领域研究的学者;规划自己的职业人生、 为自己的职业发展高度负责的人。
本书第 3版在继承上一版内容的基础上,通过教学实践和迭代完善,构建了商业计划书学习与制作的“基础知识 -系统结构 - 演示设计 -案例分析”知识体系。其中,基础知识部分包括商业计划书的定义和基本内容、创业机会识别七大经典问题、用于研讨的一页纸“商业计划书”和商业计划书制作十大法则等内容;系统结构部分主要是指商业计划书制作的“四层次结构与十模块内容”;演示设计部分主要包括商业计划演示逻辑的“三大问题与 12 个逻辑点”、商业计划演示 PPT内容设计方案、商业计划演示 PPT 评审与诊断表和商业计划演示过程“四大核心环节”;案例分析部分包含 6份本土化、多领域、高质量的商业计划书案例,并提供了专家评析。这一知识体系涵盖了商业计划书制作与演示设计的全过程内容,形成了完善的教学闭环。
《学术英语理工(第二版)教师用书》是《学术英语理工(第二版)》配套教师用书,体现了学术英语的特色,注重教学思路的创新,充分考虑教师备课的需求。内容既涵盖重点语言知识、背景信息和练习答案、视频脚本,同时还提供教学步骤提示,补充个性化教学活动,旨在帮助教书丰富课堂教学内容,提升教学效果,促进教师发展,实现教学相长。
本书共7章,分为概论、基础知识和实例制作3部分内容。第1章为概论部分,主要讲解游戏图像及游戏美术技术的发展,游戏公司美术团队职能分工和游戏项目的研发制作流程;第2~3章为基础知识部分,主要讲解使用3ds Max进行游戏场景制作时的操作方法和模型贴图技术;第4~7章为实例制作部分,通过具体的游戏场景制作实例来讲解游戏场景道具模型、游戏场景建筑模型、复合游戏场景和游戏室内场景的具体制作流程和方法。全书以实例制作为主线,旨在提高读者的实战能力,帮助读者尽快熟悉游戏场景设计与制作。
该书是国家社科基金重大项目“现代汉语计量语言学研究”(11 ZD188)结题成果之一(是国家社科免于鉴定的成果)。该书系统探索了现代汉语的计量语言学研究结果,包括:对现代计量语言学基本定律与定律间协同关系的探索;采用语言定律来研究语体或文体的分类问题;采用复杂网络来对语言进行共时与历时的研究;采用计量语言学的方法研究语言规律背后的认知动因;认知约束与语言规律下的语言对比研究;语言能力发展的研究等。
《通用学术英语综合教程(读写)》以 学术语境Background (B) 研究问题/假设Problem (P) 解决方案Solution (S) 合理性评估Evaluation (E) 为线索,分为8个章节共16篇不同主题和特色的学术文章,涵盖数学、法学、经济学、社会学、心理学、生物学、计算机科学和认知科学等多个领域。学术文章体裁多样,包括期刊论文、科普文章、经典教材、科学博客、学术专著以及博士论文等。每一章节的*篇文章侧重培养学生的学术文体意识,第二篇文章发展学生的学术读写技能。
中国教育史这门课程讲什么?作为教育学类专业基础课程,中国教育史重在讲述中国历SS的教育制度和教育思想,将它们置于一定历史时期的社会经济、政治、文化条件下进行考察,揭示其内在联系,把握其发展脉络。 对教育制度的讲述以人才培养为中心,阐述相关的方针政策、课程内容、教学方法、管理措施及其经验得失;其他如家庭教育、社会教育、人才选拔制度等内容,仅述及与学校教育相关涉的部分。 对教育思想的讲述重在介绍和分析代表性人物、学派与思潮,反映各个历史时期教育思想的发展及其理论思维的得失。 为了能够讲述清楚教育制度与教育思想的发展,需要旁及一些历史和学术史内容,说明教育发展的背景。 《中国教育史》(D四版)根据有关中国历史与文化的新研究成果,特别是近年地下出土简牍材料整理和研究成果,对教材的相
本书是职业院校计算机应用技术业系列教材,根据《湖北省职业院校计算机应用技术业中高职衔接教学标准》中的“计算机网络基础”课程标准编写而成。在内容上围绕中高职衔接教学目标,强调实用性和作性,全书采用项目式教学的编排方式,体现“做中学,做中教”的教学理念。 本书借助虚拟化平台软件,在虚拟计算机中安装Windows Server 2019等作系统。本书主要内容括互联网搜索、网络线缆、IP地址配置、计算机网络体系结构、虚拟化技术、交换机和路由器的配置、文件服务器的搭建、DHCP服务器的搭建、Web服务器的搭建等。 本书可作为职业院校“计算机网络基础”课程的教材,也可作为中高职业资格与就业培训用书。
本套教材为对接世赛标准深化一体化业课程改革数控加工业教材,对接世赛数控车、数控铣项目,学目标融入世赛要求,学内容对接世赛技能标准,考核评方法参照世赛评分方案,并设置了世赛知识栏目。 本书为《零件普通车床加工》的配套教师用书,在《零件普通车床加工》的基础上增加了引导问题的参考答案(教学建议),并给出了学任务设计方案和教学活动策划表,内容丰富、实用,有助于教师更好地开展一体化教学。
本教材面向中等职业学校旅游专业的学生和酒店相关部门的工作人员,内容涵盖了酒店前厅,客房和餐饮用语三个部分。本书的主要特色体现在多感官材料的使用和正反材料相结合。
本书主要介绍商品基础知识和养护实用技能,包含商品学和商品养护学基础知识。商品学部分主要包括商品分类与商品质量;商品养护学部分重点阐述水(湿度)、温度、微生物、仓虫、气体、灰尘、光、机械力、火等商品安全储运的外部条件控制。 本书不仅注重理论知识的讲解,更注重每一个知识点的实际应用。 本书提供电子课件、实训教学资料、习题参考答案、模拟试卷等配套教学、学习资料,索取方式参见“配套资料索取示意图”。 本书为物流、连锁经营、电子商务(营销类)专业教学用书,也可作为商品行业从业者自学参考用书。
英语成人高考考点复习。
《学前英语》系列教材是一套专为学前教育专业和学前英语或双语教育专业设计的英语综合教材。本教材以*颁发的《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》和《全国英语等级考试(PETS)考试大纲》为依据进行编写,以 培养实用性人才 以及 应用为目的、实用为主、够用为度 为基本原则;以学前教育五大领域为主线,主题鲜明,突出教学内容的实用性、针对性和可操作性,强化学生语言运用实践能力的培养。教材包括A、B两大板块:A板块程度较浅,适用于五年专的学前教育专业学生;B板块程度略深,适用于三年专及学前英语或双语教育专业的学生。本套教材也可作为本科相关专业的辅助教材。 《学前英语》系列教材包括《综合教程》(基础册、1~5册)、《综合练习》(基础册、1~5册)、《教学参考书》(基础册、1~5册)及配套的听力
这本以问题为导向的生动的教科书,在指导读者掌握基本的数学不等式及其应用。作者从柯西-施瓦茨不等式讲起,向读者展示系列与不等式有关的引人入胜的问题,并以?波利亚的风格来指导读者求解它们,在讲授基本概念的同时,提升解决问题的技巧。这些问题的形式美,内容出人意料。通过研究它们,读者可以系统学如下的内容:平方的几何、凸性、幂平均的梯、控制、舒尔凸、指数和、赫尔德不等式、希尔伯不等式和哈代不等式。 本书适合数学、理论计算机科学、统计学、工程学和经济学的高年级本科生和研究生阅读,也可作为分析学、概率论及组合学课程的补充材料。
本书在详细阐述企业传统的产品开发流程及产品项目管理模式深层次问题根源的基础上,系统阐述了当今被产业界广泛认同的集成产品设计/开发流程及集成产品开发项目管理模式(统称为集成产品开发模式)的原理及运用方法。本书从核心理念、组织架构、系统理论、体制构建、运行机理、管理体系等方面,深入浅出地阐述了集成产品设计/开发流程及集成产品开发项目管理模式的系统原理,并通过大量的实际工程案例,系统阐述了集成产品开发模式的工程运用方法,使没有系统工程经历的读者能够充分理解复杂工程问题的内涵,也能够系统掌握解决复杂工程问题的流程、方法。
普通高等学校成人教育本科毕业生申请学士学位英语水平考试是由各省级高等教育主管部门组织的统一考试,其目的是为了客观地测试非英语专业成人本科毕业申请学士学位者的英语语言知识和英语运用等相关能力,考查其是否达到普通本科教育非英语专业英语教学大纲的一般要求。普通高等学校成人教育本科毕业生申请学士学位英语水平考试要求考生能够较熟练地掌握英语基本语法和常用词汇,具有较强的阅读能力和语言综合运用能力。 为适应和满足非英语专业成人本科毕业申请学士学位者的学习和考试需要,帮助更多的考生顺利通过学位英语水平考试,我们组织了有丰富英语教学经验,多年从事成人学位英语教学、考试辅导、命题、评卷工作,并熟知考试范围、题型、重点和难点的专家认真编写了这套教材。 本教材紧扣由部分省级学位委员会办公室联
本教材是大学计算机课程改革项目——基于计算思维能力培养的大学计算机基础教育系列精品课程建设”研究的主要成果之一。面对大数据时代,结合人才培养计算机教育改革的新思想新要求,以及在两届教学实践中总结并提炼出《大学计算机——计算思维之路(第5版)》。作者以计算文化与计算基础为主线,从计算平台(硬件、软件与网络)、算法设计到问题求解与实现这样一条脉络,在课程内容与教学手段都有所新突破,以达到培养思维能力与学习能力的目的,让学习者学会像计算机科学家一样思考与解决问题。本教材对前版教材的教学内容、体系结构做了重大的修改,加强了对问题求解的知识性、基本原理和应用方法的介绍,以及学生的分析问题、解决问题和应用能力的训练。尤其是引入了算法与Python语言,其目的是加强对问题求解算法的分析与实
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