日本是中国一衣带水的邻邦，中日文化交流的历史之悠久，各领域交流频繁，尤其是改革开放以来经济贸易上的互利互惠，人员文化交流等方面可以说在国际交流与合作中是罕见的。本书介绍了日本的地理位置及国土面积、日本的气候、地形、自然资源等情况。本书主要是面向在校的日语专业学生，以及有赴日留学愿望的中学生及对日本文化有兴趣的社会各阶层人士，无论是了解日本历史地理，还是要了解日本社会政治，甚或是了解日本民俗风情等等，一睹本书可概知日本全貌。

《我的日语读写课：花讯、蝉舞与山间车站》以旅日作家毛丹青日语作品《日本虫眼纪行》中的10篇精彩散文为蓝本，选取与日本文化相关的 人情 风景 习俗 社会现象 等内容，精心打磨了15个片段，引领日语学习者在观察日本社会的同时，通过对文中话题及场景的阅读和思考，锻炼用日语叙事和表达的能力。本书作为日语读写能力拓展读物，适合参加高考考试及大学日语四、六级考试的考生，也适合想要提升日语读写能力的学习者。

《河童》语言平明晓畅，故事引人入胜。通过精神病院23号患者的自述，讲述了一段与人类社会既相悖又相似的河童国里的见闻与经历。虽然假托了一个虚构的世界，但贯穿全篇的机警的讽刺和犀利的批判处处指向现实，反而比当时很多现实主义作品都更准确也更生动地刻画出了20世纪20年代日本社会真实而本质的一面。 《侏儒警语》是芥川龙之介格言式随笔短章荟萃，内容广涉人生、道德、艺术、政治，林林总总。笔法或冷嘲热讽或淋漓酣畅或含沙射影或单刀直入。但追根溯源，大多离不开对人性赤裸裸的揭示和冰冷冷的剖析，至今读来灵魂仍不禁为之缩瑟。

金津日出美、桂岛宣弘、亚洲日本研究组著的《日本概况》为引进日本版权图书，从语言、文学、文化、历史等方面，综合阐述了日本社会方方面面的情况。结构包括了导读和正文、小知识点，合乎教材的编写要求，适合作为教材使用。本书内容编排结构合理，层次清晰，概念清楚，逻辑性强，图文并茂。对于想了解日本概况的人来说，是一本值得阅读的好书。

《新经典日本语毕业论文写作案例教程》将教授学生如何写毕业论文与教授学生们在写毕业论文时的实际操作步骤紧密结合,分上下两编共10章。上编6章是"论文写作方法"，为课堂教学内容。每章讲解论文写作的各个环节的内容并提供参考样板，每章后面所附"问题与任务"是学生们毕业论文写作各个环节中应该完成的任务。即在学习论文写作方法的同时就要同步操作这些方法按阶段完成毕业论文。下编4章是"案例论文评析"，学生们可以自学。学生们可先阅读下编的案例论文，对论文有一个总体印象，然后再学习上编的写作过程会更容易理解。本教材另附《学习手册》也是为了强化毕业论文写作的实践性，注重写作的实践过程。这些实践不仅指每个学生各自去查找和整理资料、撰写论文的活动，也包括与导师之间的交流、与同学之间的交流。

他们是忘年之交，他们的友情跨越了国境，三十多年以来，他们一直保持着书信来往的交流习惯，在这漫长的岁月里，他们之间有欢笑、有哭泣、有误解、有互勉，但终成了一种特殊的亲情。作者用简单淳朴的语言，写下了回忆中的心境。

《日语报刊选读》是一本适合日语专业二年级下学期或三年级上学期使用的日语专业类教材。可用于日语报刊选读课或其他日语阅读类课程。本书由14个单元组成，包括导入部分和七个专题。导入部分为介绍日本的报刊新闻基本类型、特点等。正文的每个专题都有1~3篇日语报刊新闻原文，以及单词、练习题、答案、扩展知识等。文末附有答案解析。

《奥州小路》是日本俳句诗人、在日本被称作俳圣的松尾芭蕉(1644一l694)的一篇游记。它不仅被称为是日本古典文学作品中水平的游记，也是松尾芭蕉文学的所在。1889年5月l6曰(旧历3月27日)。46岁的松尾芭蕉与弟子河合曾良一起从位于江户(现东京)深川的采茶庵出发出游日本的东北地区和北陆地区，历时约150X。《奥州小路》就是这段历程的游记，松尾芭蕉以细腻的文笔和真实的感觉记录了旅程的所见所闻，并创作了大量的俳句。《奥州小路》中的散文、俳句是松尾芭蕉文学中最为宝贵、最能体现芭蕉风格的作品，从l702年出版以来一直被奉为文学精髓。谈日本文学，不能不谈俳句，谈俳句不能不谈松尾芭蕉，而谈松尾芭蕉，不能不谈《奥州小路》。可以说芭蕉本人精深的中国古典文学造诣以及特有的俳句理念、细微至极的创作手法等一切一切都凝缩在《奧州小路》之中

本书为“东亚语言文化研究”系列之一，论述了现代日语提示助词的语义特征，全面阐述了现代日语提示助词的“暗示性”。指出“暗示性”是阐明提示助词意义的关键，并根据是否考虑“自者”和“他者”的序列关系，将提示助词的“暗示性”分为范围性暗示性和程度性暗示性。同时指出暗示性存在强弱之别，其强度大小因提示助词的种类而异。本书在笔者的博士论文的基础上修改完成，以日文撰写，学术性强，适合从事日语研究和教育的研究者以及对该领域有兴趣的日语专业学生阅读。

本书为《MARUGOTO日本的语言与文化》系列教材之一，是日本 交流基金会依据“JF日语教育标准”编写的系列教材。 本书分为9大话题，共18课，与书中话题内容一致。但本书与“以学习交流沟通 的日语语言知识为目标”的“理解篇”不同， 侧重教会学习者“掌握日常情景下实际的日语沟通能力”，含有大量日语听、说练习。 本书为该系列的入门级教材，主要适用对象为零基础日语学习者。

《心》是日本 作家夏目漱石的代表作之一。它是一部利己主义者的忏悔录，深刻揭露了利己之心与道义之心的冲突。《心》讲述的是\"先生\"结识并爱上了房东家的小姐，同时也赢得了房东太太的好感，但却因年少时曾受到叔父的欺诈而对他人时存戒心，迟迟不能表白自己的心意。后来，\"先生\"的好友K住进了房东家里，也爱上了小姐，直率的K向好友\"先生\"表白了自己的心事，\"先生\"在表面上批评K\"不求上进\"，背地里却偷偷地向房东太太提出要和小姐结婚。知道了这一切真相之后的K在 望中 了，同时K的死也留给\"先生\"一生的不安和自责，婚后的\"先生\"一直无法忘却K，他的内心无比的寂寞，终于也走上了 的道路。本书《心》的纯日文版，为日语学习者和文学爱好者提供了一个学习的平台。

《日语报刊选读》是一本适合日语专业二年级下学期或三年级上学期使用的日语专业类教材。可用于日语报刊选读课或其他日语阅读类课程。本书由14个单元组成，包括导入部分和七个专题。导入部分为介绍日本的报刊新闻基本类型、特点等。正文的每个专题都有1~3篇日语报刊新闻原文，以及单词、练习题、答案、扩展知识等。文末附有答案解析。