《标准商务基础日语*册（第二版）》所涉及的学习项目以中国*《高等学校日语专业基础阶段教学大纲》为基准。同时，本教材也是依据在日本教育界备受关注的日语教育标准 及其背景下的欧洲共同语言能力分级架构的思路编撰而成。此外，本教材还可 以作为标准商务日语考试（STBJ）的参考教材加以利用。
本书以商务活动中常用到的日语口语为主体，精心编排，使学习者在学习中能够身临其境地感受地道的商务日语表达。全书分为“商务初级会话”“商务中级会话”“商务高级会话”3个篇章，以实用对话为主，以常识、词汇为辅，逐步攻克商务日语学习难关。编者力争将地道的对话、丰富的场景和实用的常识呈现给急需学习商务日语的您。根据编者的在日工作经验，用实用、精彩的语言与读者分享听觉、视觉等各种体验，在地道的商务日语口语表达中引领大家，一同体味日本。
《新时代经贸汉语口语：用汉语做贸易》适用于汉语水平达到《国际中文教育中文水平等级标准》中等四级或HSK五级或 欧洲语言共同参考框架 等级B1的需要用汉语从事国际贸易工作的汉语学习者。本书以培养学习者熟练运用汉语从事国际贸易为目标，融语言教学理论、国际贸易专业知识和国际贸易实践于一体，兼顾语言知识和贸易知识，是一部实用性很强的中级汉语口语教材。全书以完整的经济贸易流程为线索，按照商贸场景的普及程度和洽谈内容的深度编排、设计主题，涉及报价、议价、订货、报关、索赔等专业贸易场景。学完本书，学生能切实理解国际贸易工作的底层逻辑，掌握基本的国际贸易专业相关知识，能看懂、说清贸易有关单证的基本内容，能用基础汉语和专业术语完成国际贸易的基本工作。
《标准商务基础日语第三册（第二版）》由12课构成。第三册从情景功能的角度，对*册、第二册出现的语法项目、词汇进行整理，进一步充实词汇量，使学习者能够在不同的情况下，掌握实际区别使用的日语运用能力。此外，对*册、第二册里以 日本商务、文化情况介绍 的形式收入的内容，在第三册中作为读解教材扩展使用，使学习者在学习过程中能够更为深刻地体会日本企业的商务文化及企业文化氛围。第三册的标准学习时间大约为120个学时。
《现代中国日语教育史：大学专业教育与教材》聚焦1949年至今70年的中国日语教育史，以作者2013年提交的博士论文为基础，在进行了2年的追加调查和润色之后成书。本书主要由绪论、本论、结论等三大部分构成，本论又分为*部分到第三部分，共9个章节。本书采取五种研究方法：教材分析（1960年至2010年间出版的51本日语教材）、访谈（各个年代使用教材的日语学习者、教师、日语教育事业负责人等，共计60位受访者）、既有研究成果的观点分析、文献调查、既有研究数据和官方统计数据的二次分析。作者通过大量的资料和切实详尽的分析，考察中国日语教育现状、背景、历史沿革，探讨中国如何通过日语教育实现了对日本的 深度理解 这一问题。 本书为引进翻译出版图书，由北京外国语大学北京日本学研究中心副教授朱桂荣老师、讲师费晓东老师翻译，北京外国
金彩侠、李震编*的《酒店日语--餐饮服务与管理(第2版）》秉承实境教学思想而设计，清晰描述和展示了酒店餐饮部门各岗位操作流程，强化了学生语言运用能力的培养。依托工作行为设置体例，通过对餐饮各职业岗位中*基本工作任务的分析，确定餐饮崩位人才的基本技能标准和内容。教材以日汉双语文本的形式介绍酒店餐饮的岗位职责和业务技能。根据餐饮岗位所涉及的职能、业务基础知识、工作流程及其技能分设4个项目，每个项目下设置不同任务并根据不同的工作行为设置了任务设置、任务目标、任务准备、任务范例、任务演练、任务辅助和任务确认等，教材内容贴近岗位需要，能较好满足学习者的要求。
《酒店管理日语教程不仅为高校日语专业学生学习旅游酒店服务管理提供了一个可以迅速入门的阶梯，也为旅游酒店业从业人员以及对旅游酒店管理感兴趣的人士提供了一本内容丰富，涵盖面广，专业性强的日语学习读本。同时还为来华观光的日本游客提供了方便。该教材也能帮助提高酒店管理层人员的日语和管理素质。本教材内容分为三大板块：酒店概况、酒店业务、温泉篇。本教材由贵州大学外国语学院日语系的汪洋、叶霞、李炯里3名专业教师编写。
如今，全球化发展体现于各行各业中，并逐渐演变成了一种多文化现象。随着经济全球化、一体化进程的加速，对国际化人才的要求也越来越严格。不仅要求现代国际化人才具有高水平的外语能力，同时也需具备较高水平的对外商务能力。 所谓对外商务能力是一个宽泛的概念，组合概念。一言而概之，对外商务能力是人的对外商业素质素养。具体而言，对外商务能力可详细概括为商务知识及商务策略的能力。日常商务工作中，是否能够使用足够的外语表达能力进行商务交流?自身具备的商务知识是否能够顺畅协调异域文化交流?是否能够圆满地调节商务交流中的误解与障碍?是否能够促进国内外商务工作者的相互理解的能力?如何掌握这些能力，有待平时一点一滴的积累。 本书旨在通过阅读大量各领域的商务文章，来掌握发音、词汇、语义、语法、商务类
本教材由商务日语教学专家根据当代日语教学的研究成果和多年教学经验精心编写而成，供商务日语专业学生使用。本教材有以下特点：注重语言基本功、强化听说读写综合训练； 富有时代特色，商务与语言有机地衔接； 重在培养职业能力，适应商务职场的需要；配有光盘、多媒体课件及网站，方便课余巩固。
本系列教材的基本特色就是注意外语教与学中的实践环节，体现“师生互动”、“以学生为主体”的教学理念，调动师生的视觉、听觉、感觉，侧重外语实际能力的培养，进而实现培养具有实际能力的、适应全球化、市场化需要的综合型、复合型外语人才的宗旨。 1.密切与全球化、网络化的大背景相契合，知识点新、包含信息量大。编者尽量采用*的文章、例句，力求在反映新时代外语风貌的同时，*限度地与日新日异的政治、经济、社会、文化、科技、生活和风貌习惯相联系，与中国文化相联，使学生在学到外语知识的同时，能够对中国和日本有一个客观的对比了解。 2.摒弃现有教材中以语法为主的叙述为主，真正体现以学生为主、师生到动的课堂教学新理念。争取少讲、多练、多实践，进而提高外语实际应用能力。 3.对话、课文内容设计与场景交融，
随着中日两国政治、经济、文化的不断交流与发展，我国广大日语学习者的学习热情一浪高过一浪。鉴于此，编者在总结、提炼多年旅日经验的基础上，反复斟酌场景语言，历时两年完成了本套丛书的编写工作。该套丛书包括《实用旅游日语进阶话典》、 《实战商务日语进话典》、 《全能生活日语进阶话典》三册。编者从三个实用的方面人手，带领读者亲身体日语场景，力争做到各个击破。本套丛书*的特色就是摒弃了以复杂词汇及语法为铺垫的传统学习方法，以“学以致用”为指导思想，每个日文当用汉字都标有假名发音，从实用的日语口语交流开始，让您做到只会50音图就可以凭借本书畅游日本，真正做到即学即用。为了保证本书在使用过程当中能够符合学习者的实际需求，还特地在大连外国语学院作为教材进行了实地使用。在为期一年的教学中，编者广泛
我们所在的商用软件事业部是东软集团股份有限公司中一个专门从事对日软件外包业务的部门。由于工作需要，我们每天都要面对日文操作系统和日文文档。对我们来说，日语已经成了必须掌握的技能。技术人员的日语水平也成为了衡量技术人员的价值以及企业竞争能力的重要因素之一。 十余年来，我们在不断提高自身日语能力的过程中，接触了大量的。我们在实践中发现，现有很少有专门针对1T领域的，无论是词汇量还是应用场景，都无法满足我们迅速提高员工IT实用日语能力的需要。 在此过程中，我们经过反复的探索和尝试，有幸积累了一些快速学习日语和提高日语能力的经验。现将这些经验整理出来，汇集成《软件工程师日语速成》系列丛书。希望对中国的对日软件开发企业有所帮助。这是一种尝试和探索，相信有很多不足之处，请广大读者多提宝贵意见
本书共分16课，从预约开始，按照整个谈判所涉及到的各个主要场景为顺序编排而成，直到后签约结束。其中每一课的本文部分介绍该环节的主要内容，然后配合相关场景的对话，参考文部分补充介绍一些辅助内容，内容丰富，趣味性强。
本书由计算机基础知识、WindowsXP的基本操作等第八章构成。通过以日语讲解的计算机实务操作为主线，将日语语法要点、单词和译文等日语的学习贯穿始终，读者不仅可以学到计算机的操作实务，还可以学到相关的日语词汇及语法知识。计算机学习与日语知识的有机结合是本书的特点之一。 本书既可以作为日语专业学生的教材，也可作为有一定日语基础的社会从业人员学习计算机日文操作系统的入门书。
《标准商务基础日语 第三册》全书分为十二课，每课分为 读解 、 会话 、 单词 三大部分。每课具体包括以下内容：引言、读解、内容提问、解说和例句、练习问题、会话、会话功能练习、解说和会话基础练习、会话练习、 STBJ 练习问题、商务人士个人日记 / 商务文书、单词表。内容丰富翔实、解说详略得当，所选取的日语商务场景实用性强。该教材所配的 MP3 由日语专业播音员录制，声音自然流畅。 《标准商务基础日语 第三册》中的学习项目以中国*《高等学校日语专业基础阶段教学大纲》为基准。同时，本教材也是依据在日本教育界备受关注的日语教育标准及其背景下的欧洲共同语言能力分级架构的思路编纂而成。此外，本教材还可以作为标准商务日语考试（ STBJ ）的参考教材。
《标准商务日语听力第二册》为《标准商务日语系列丛书》的第二册，针对大学商务日语专业二年级学生，以及社会上的商务日语初级至中级学习者编写。根据各教学环节的需要，很好地与《标准商务基础日语第二册》横向接轨。 《标准商务日语听力第二册》共有十六课，涵盖面广，针对性强。每四课配有一个综合练习。
由祝玉深主编的《科学技术日本语（理工系）》由 12个单元、8个附录及4个索引构成。在选材上，突出 了权威性和时效性，同时注重学术性、专业性和科普 性的平衡及理工类学科知识的覆盖；在编排上，通过 单元式、模块化设计，实现文章、解说、术语和专栏 集群化，构建个体独立、整体完整、具有数据库性质 的系统化专业知识体系。 本书针对开设科技口语阅读和科技日语翻译课程 的日语专业、设置科技日语方向的翻译硕士（MTI）研 发编写，亦可作为理工科院校研究生日语教材以及赴 日本攻读理工类专业的留学预备人员的自学教材。
随着改革开放形式的迅猛发展，人们的知识不断更新，有关政策法规的内容日益完善，反观本书内容，难免有捉襟见肘之感。为此，决定对本书进行扩容、修订。根据现实需要，增加了大量新的内容，并新辟了“贸易书信篇”。本修订本共有出入境篇、生活篇、金融篇、投资开发篇、贸易篇和贸易书信篇六大部分。贸易书信以外的课文体裁均采用会话形式，课文后附有参考文章、实用例句和常用词汇。其内容具有*、实用、面广等特点。本书适宜从事经贸、金融、外事、旅游、宾馆、海关等工作的涉外人员、日语爱好者以及赴日学习、工作者使用，还可作为大专院校的日语教科书使用。
《商务日语函电实训/日语专业系列教材》每课以案例命名，包含信函简介、3个例文、重点例文解析、常用表达、练习、译文六大部分。以各个贸易场景作为主线，本着“学以致用”的原则，按照商务工作的每一个环节和步骤进行书籍编排，罗列出各个场景下所需的商务信件。例文以改错的形式出现，让学习者首先发现问题，并加以修改，加深印象。练习形式丰富多变，以填空、口语与文章语的改写、翻译、给出关键词或某一句式结构造句、给出要点撰写作文等，各课练习根据需要多样化出现。 《商务日语函电实训/日语专业系列教材》适合的读者包括在校期间日语专业的学生，以及正在从事对日贸易工作的人士。《商务日语函电实训/日语专业系列教材》面向读者应该具有中高级以上日语水平。
该选题是三位作者历时五年，经过教学实践编写出来的指导外国学生写作商务邮件和商务文书的教科书，旨在培养学生准确传达信息的能力。全书通过设置的人物与公司背景，构成完整情节内容，根据接受订单、接受客户意见反馈、开拓新客户、书写报告书情况说明等任务设置，来设计教学。全书分为14课，内容包括相关词语列表、练习题、重点表达方式用法讲解、文书固定格式说明、写作实践（情景、任务目的、提示）、样文范例、解释说明等。全书内容设置富有情节，既避免教材空洞乏味，又易于让学生进入实际情境，快速掌握。
阅读日本报纸杂志，是学习和研究日本问题直接、快捷的方法，是学习日本*知识和*词汇便捷的手段。为使广大日语学习者和工作者了解和学习日本经贸、金融等方面的*动向及*知识，我们特编写了本书。 本书由金融篇、经济篇、贸易篇三大部分（共81课）组成，主要选自2004年下半年的《日本经济新闻》、日本《产经新闻》及日本有关论著、因特网，内容力求贴近实际、紧跟形势，使知识性、实用性、时代性融为一体。为便于读者阅读理解，课文后注有单词及参考译文。本书可作为日语专业的教材，也可作为经贸、金融知识的普及读本。
本书是普通高等教育“十一五”*规划教材，由日本一流的日本语教育专家和以上海为中心的华东地区名校的知名日语专家合力编写，是一套面向高职、中职并兼顾“二专”学生的实用日语教材。它以基础日语为主，立足于职业教育培养目标，注重培养学生较强的日语职业技能。全套教材分为5册，其中、二册为初级，第三、四册为巾级，第五册为就业篇。
