石毓智著的《汉语语法演化史(精)》应用语法化理论、认知语言学和语言类型学等现代语言学理论来系统探讨汉语语法过去3000多年来的演化历程，揭示诱发语法发展的动因，探讨语法发展的机制，弄清语法发展的完整过程。本书是采用历史系统观，把汉语语法的历史发展看成一个有机的整体，探讨各个历史时期的新产生的现象与各种消失的现象之间的内在联系，呈现汉语语法中牵一发而动全身的发展特点。内容涉及各个时期汉语语法所发生的重大变化，包括语序的变化、结构的消失和产生、新旧标记的 替、语法手段的变 等。本书还从多个角度来探讨诱发语法演化的动因与机制，揭示语音变化、概念化发展、语法系统的演进、使用频率、语用环境、语言接触等因素在导致语法演化中的角色。 汉语是中华民族智慧的结晶。一部系统呈现汉语语法演化史的著作，不

为什么有些考生看了教材收获不大呢?因为现在市面上很多教材的内容缺乏深度的研究，对知识点的讲解不够透彻，对试题的分析只是“就题论题”，给考生的帮助不大。可见，拥有一本好的教材是考生真正提高行测能力的必需品。 中公教育专家和教材编研团队总结多年教学培训经验，形成了系统科学的教材编写体系，旨在让考生能够将这些知识和方法融会贯通，在考试时真正派上用场。体现在本书中，主要表现为以下三点： ①本书对新疆行测试卷的考试要点和作答技巧进行讲解。在讲解过程中，既有深度的理论知识分析，又有精彩的典型试题分析。针对每个知识点的不同特点，对知识点的原理、特性、命题思路及解题模式都作了详细的阐述；对于一些需要进行分析比较的知识点，还设置有简洁易懂的知识点表格。同时，在对典型试题的分析时，并不是“

杨寄洲编著的《汉语教程(附光盘1年级教材第3版第1册上语言技能类对外汉语本科系列教材)》用10课的篇幅集中进行语音教学。但严格说来，语音语调训练应该贯穿初级阶段课堂教学的全过程。语音训练的重要性，怎么强调都不过分。需要说明的是，到了句型、短文阶段，语音教学当然应该结合课文的朗读和背说来进行。我们在练习里设置的语音练习项目，只是起个提示作用。

《中公版·2017新疆公务员录用考试专用教材：全真面试教程》篇为新疆公务员面试基础篇，为考生介绍公务员面试基础理论，新疆公务员面试政策分析及命题规律分析，以及新疆公务员面试备考指南。 第二篇为结构化面试篇，为考生简要介绍结构化面试相关知识；依据新疆考情，从题型解读、答题思路、真题精讲等角度为考生讲解时政热点类问题、组织活动类问题、情境处理类问题、人际处理类问题、哲理思辨类问题、人岗匹配类问题。 第三篇为实战技巧篇，为考生进行面试审题指导、面试答题指导及考场突发情况处理指导。 第四篇为真题演练篇，为考生详解2014—2016年新疆公务员面试真题。 第五篇为热点储备篇，为考生解读2016年国家大政方针，同时从专题解读、热点链接等维度为考生讲解政府自身建设、精准扶贫、弘扬传统文化等十个面试热点专题。