本讲义旨在进一步推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，开好讲好 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 课，积极探索教材体系向教学体系转化的有效形式。 讲义以统编教材为依据，以配套课件为蓝本，参考中央党校 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 集体备课会授课领导专家讲稿，力求充分体现党的理论创新最新成果，力求符合学生认知逻辑，增强教学吸引力，提升教学针对性。既可作为 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 授课教师的讲义，也可作为其他思政课教师、辅导员、大学生的重要读物。
本书为本社推出的 文史哲通识读本丛书 之一种。 主要着眼于重大的文学现象，基本的典籍和文体、流派知识，以及重要作家作品这三个方面，以历史的发展为纵向线索，对三方面内容加以综合，以冀达到通识教育的要求。 所选作品涵盖国家*义务教育（小学初中）大纲语文课程标准（2011年版）和普通高中语文课程标准（2017年版）中的绝大多数选目，仅有极少数篇章出于不同原因未予收纳。
在本书中我们将介绍和区域国别研究最为相关的一些学科的理论和方法。全书共分11篇，每一篇都首先分析了该领域与区域国别研究的关系，目的是向读者揭示不同学科之间交叉的可能性；然后介绍了该领域的核心概念、主要特点或主要研究范式，目的是让读者快速了解每个领域的大致情况，为后面的研究方法的交叉应用打基础；之后详细介绍该领域研究方法在区域国别研究中的应用。在应用部分我们选择了每个领域和区域国别研究最相关的3种研究方法、理论或范式。在详细介绍每种研究方法、理论或范式之后，我们给出了这三种研究方法、理论或范式在具体区域国别研究中的实际案例，以方便读者快速学习，并把研究方法应用在具体的区域国别研究之中。本书中，我们主要列举了当下和区域国别研究较为密切相关的学科的理论和方法，并没有穷尽所有学科，意在
本书系本社《文史哲通识读本丛书》之一种。其特色是对现代文学名篇的 导读 ，帮助读者阅读鉴赏，增强文学欣赏水平。分两部分。部分采用作品选文加 导读 的体例，选有18家现当代作家作品，包括：鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺、沈从文、艾青、穆旦、张爱玲、赵树理、汪曾祺、王蒙、路遥、陈忠实、海子、贾平凹、莫言。 导读 提示阅读的重点、难点，引导掌握文学阅读的基本方法，锻炼直觉思维、形象思维和逻辑思维的能力。多数作品在中学语文课上都有涉及， 导读 有助于语文学习的延申与提高。第二部分是有关现代文学的基本知识，言简意赅，侧重对文学史常识性了解。
内容简介： 本书为 文史哲通识读本丛书 之一种。其特色是对中国历史进行系统梳理，也是 严肃的历史学者撰写通识读本的一次尝试。 本书内容分为上下两编。上编(中国古代史)论述早期华夏文明的形成，先秦时期 的社会变动，秦朝的兴亡，两汉魏晋南北朝时期的政治、经济与文化，隋唐的盛世 繁华，两宋与辽、西夏、金的对峙，明清时期的政治、经济与文化。下编(中国近 现代史)主要论述中国在西方列强侵略下一步一步沦为半殖民地半封建社会的痛苦 过程，中国人民不屈不挠地反抗外国侵略、救亡图存的艰辛历程。行文流畅，脉络 清晰，化繁为简，易学易记。 适读对象：高等院校师生、艺考生、历史爱好者。 第二版修订说明 本书于2019年推出*版。为使结构更加合理，内容更加完善兹推出第二版。 第二版的古代史部分由张帆主
本书重点突出区域地理的人地关系综合思维、地域空间差异思维和尺度空间联系思维。全面介绍了世界的陆地和海洋自然环境特点及其地域分异规律，全面分析了世界人类活动的特点及其基本地域格局；十分注重各大洲人-地要素的综合和可持续发展特征，十分注重全球经济联系和区域经济一体化脉络，十分注重 一带一路 倡议和构建 人类命运共同体 主张下的中国与世界的联系。全书由十四章构成，第一章到第七章为全球尺度的总论部分，第八章到第十三章为大洲尺度的区域分论部分，第十四章为中国与世界。
【目录】 Unit 1 Communication Unit 2 Philosophy Unit 3 Journalism Unit 4 Management Unit 5 Political Science Unit 6 Literature Unit 7 Art Unit 8 Education Keys to Exercises
本书是《SCI论文写作与投稿》的改进提升版，融进对SCI论文的新认识，建立科技论文的多层面分类体系，对SCI论文进行定位，讲述SCI论文的内容与结构、写作要求与方法、写作规则与技巧，以及相关内容，并辅以较多的论文实例评析，具有较强的针对性和实用性。 本书共分15章，内容涵盖以下方面：SCI论文基础知识（科技论文概念链、分类，SCI论文质量体系、过程体系、评价体系）；SCI论文主体各组成部分（题名、引言、材料与方法、结果与讨论、结论)的内容与结构，写作要求、方法及常见问题；SCI论文辅体主要组成部分（摘要、参考文献、署名、致谢和作者介绍等）的基本内容及写作要求；蕴含于SCI论文各组成部分中的要素（量和单位、插图、表格、数学式）的规范使用及表达；SCI论文投稿与发表；国际知名投审稿系统EM（Editorial Manager）投稿流程示例。随书附
《走近挑战杯：全国 挑战杯 大学生课外学术科技作品竞赛哲学社会科学类参赛指南》对全国举办的十六届挑战杯赛事进行了全面总结，内容贴近大学生申报实际，分析了近四届赛事的申报特点、选题规律等方面的内容，具有较强的可操作性和实践指导性。 《走近挑战杯：全国 挑战杯 大学生课外学术科技作品竞赛哲学社会科学类参赛指南》分成十一篇章，分别是挑战杯简介、构建团队、作品选题、社会调研、申报书撰写、调研报告撰写、学术论文撰写、作品展示、答辩环节、历届获奖师生心得、两篇获省特等奖实践案例等内容。 《走近挑战杯：全国 挑战杯 大学生课外学术科技作品竞赛哲学社会科学类参赛指南》对于申报和参加全国哲学社科类 挑战杯 的指导老师和参赛读者都有一定的参考意义。
对于任何一个在传播领域活动的人--无论是传播学的研习者，还是传媒、公关或广告等行业的从业者来说，理解传播领域的关键概念、知晓它们的来龙去脉、厘清它们之间的相互关系，就犹如获得了行走于这个领域的地图。本书在版的基础上，进行了进一步的修订和完善；筛选并收录了新出现的关键概念；力图在解释中尽可能涵盖一个概念的不同维度，同时兼顾释义的简约性，保持辞书的风格；加强互文参阅的"网络性"，帮助读者构建传播学的总体框架；将"附录"中的书目进行分类，使得读者可以以本书为原点延展到更广阔的领域当中。
本教材为国家卫生健康委员会 十四五 规划教材的一个分册，全书根据新一轮中医药本科规划教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写，全套教材在上版的基础上修订而成，注重思想性、科学性、先进性、启发性和适用性，重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能，以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展发展为宗旨，同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求，纸数融合、医教协同，供全国各高等学校中药学等相关专业用。
本书是按照大学信息技术基础教育的知识体系和MS Office办公软件高级应用能力需求，结合当前计算机发展的状况而编写的。全书内容共分10章，包括计算机基础知识、操作系统技术、网络技术、文字处理软件Word 2016、电子表格软件Excel 2016、演示文稿软件PowerPoint 2016、多媒体技术、软件开发技术、信息安全技术、计算机发展新技术。本书配有《大学信息技术基础学习与实验指导教程》(第3版)(书号: 9787302669524)，帮助学生提高动手能力以及知识的综合运用能力。本书内容翔实、图文并茂，注重基本原理的专业性、基本操作的实用性，适合作为培养应用型人才的本科院校非计算机专业 大学信息技术基础 和 计算机应用基础 课程的教材，也可作为计算机应用培训教材或者读者自学教材。
字体设计是视觉传达设计的重要手段，广泛应用于平面广告设计、书籍装帧设计、建筑设计、海报设计、标志设计等领域。本书结合理论与实践，首先详细介绍了字体设计基础、字体类型、字体设计方法、字体的编排与组合、字体创意设计等基础理论知识，再通过3 个项目着重介绍了字体设计的实践应用。本书通过字体设计在标志、VI、广告三大领域的应用案例的解析与应用操作实战，帮助读者更好地理解和掌握字体设计在各个设计领域的具体应用，以提升知识的实用性和适用性。 本书知识全面，内容丰富，书中设计有“分享·感悟”“名家品读”“知识拓展”“设计讲堂”等栏目，用于对基础知识进行拓展和延伸；并且书中配有丰富的多媒体教学资源，读者扫描二维码即可观看。 本书可供普通高等院校、高职高专院校设计类专业师生作为教材和教学参考书籍使用
《跨文化沟通与商务礼仪综合教程》以跨文化交际学理论为指导，结合区域国别研究的相关成果，围绕亚洲、北美洲、欧洲、大洋洲、 南美洲和非洲的15个国家和地区，概要地介绍了各地的文化习俗、商业惯例和沟通礼仪。教材价值引领与知识传授并重，通过解析国际商务语境中的跨文化差异，介绍各地的商务礼仪常识，提升学习者的语言综合应用能力与跨文化商务沟通技能；教材实用性与可操作性兼顾，各单元配有听力练习、正误判断、单项选择、案例分析及微型调研等学习任务，在夯实学习者英语语言基本功的基础上，增强其跨文化实操与创新能力。教材还配有丰富的线上教学资源，包括各单元的微课视频及访谈讲座视频，充分拓展学生的自主学习和教师的混合式教学实践。 《跨文化沟通与商务礼仪综合教程》适用于普通高校修读相关课程的本科生、研究生
《阅读教程3：航空英语阅读》（以下简称《航空英语阅读》）是 理工院校英语专业核心教材 系列阅读教程中的一本。教程分基础阶段通用阅读教程和专业导向高级阅读教程：前者包含第一、二两册，供第一、二学期使用；后者为第三册，供第三学期使用，依照学科专业特点编写，分机械、建筑、农林、电子电气、航空航天等多类。《航空英语阅读》1.选材体现家国情怀，坚持将思政内容融入每个单元。2. 选材选自英文杂志、期刊、教材、著作等，时代性、趣味性较强。3.语言地道、规范，体现英语科技语篇的篇章特点和词汇特点，内容有一定深度。4. 选材体现了中国元素和中国文化，为中国文化走向世界打下良好基础。配套的教师用书提供对语言的解释、课文背景知识和练习参考答案，使用方便。《航空英语阅读》聚焦航空、航天、民航英语篇章阅读，目的是加
