1.《实用英语口语(第3版)》充分借鉴和吸收了国内外优秀教材的特点,语言知识与语言技能并举,为英语口语的学习营造了真实丰富的语言环境;在提供生动多元的文化背景知识的同时,设计了形式多样的教学活动,寓教于乐,极大程度地调动了课堂气氛与学生的学习兴趣。 2.《实用英语口语(第3版)》共分两部分,各包含16个单元,每单元中包括课前热身(学习导入问题)、语音知识(分为元音、辅音和字母组合的读音规则、句子重读等)、精选对话(7个不同方面的对话对章节进行全覆盖)、词汇、口语短句(近百条日常口语表达句式)、口语练习(着眼于对章节内容的复习和常用口语的操练)、文化背景知识和课堂游戏(游戏方法新颖,适合课堂操作)等8个模块。 3.《实用英语口语(第3版)》可供高职高专公共英语教学使用,也可供希望提高英语口语交际能力且具有一定英语基础
《新编国际贸易日语实务教程第二版》在首版的基础上,由8个章节扩充到11个章节,正文全文加了注音,取消了生词和注释模块,新增了模拟交涉和练习模块,以更符合课堂教学的需求。 本书是全国外经贸从业人员职业资格认证统编教材,内容涵盖谈判、价格条件、运送条件、保险、结算、索赔、往来文书、*动向、电子商务与信用调查等。
本教材共14个单元,每个单元围绕一个主题展开。所选题材真实,均为商务工作中的常见内容,话题涉及商务旅行与接待、迎宾致辞、晚宴安排、商务营销、电子商务、寻找客户、企业介绍、商务磋商、商务合同、履行合同等。 本教材从贸易发展与职业的实际需要出发,探求商务英语口语的创新教学模式。在编写过程中,力求体现 以口语为依据,以社会需要为导向,以技能技巧为中心,以实践训练为方法 的指导思想。每个单元包括Background Knowledge(背景知识)、Practice Materials(实训材料)、Supplementary Exercises(补充练习)和Knowledge Development(知识拓展)四个板块,既有常见商务情景沟通,又有商务口译实践和语言文化知识的补充,力争融实用性、商务性和知识性于一体。
《综合教程3(教师用书)/新标准高职商务英语系列教材》重视语言基本技能的练习和巩固,涉及听、说、读、写、译,主要体现在单元板块设计和练习设计上。突出商务则体现在课文选材和练习内容上。学生通过学习可以积累必要的商务知识,为系统的专业课程学习打好基础。 本教材课文选材来自西方主流报刊杂志等,重视语言的原汁原味;同时注重文化差异,培养学生的跨文化意识和能力。
《新标准高职商务英语系列教材:英文外贸函电(学生用书)》遵循高等职业教育培养应用技术型人才的规律,着眼于新世纪条件下的高等职业教育的特点和要求,注重培养学生英文外贸函电的写作能力和在国际商务活动中的英语沟通能力。《新标准高职商务英语系列教材:英文外贸函电(学生用书)》编写始终贯彻外贸英语教学的基本思路,将英文外贸函电写作技能与商务英语基础知识有机融合,使学生在提高英语语言技能的同时了解有关国际商务知识,培养以国际贸易和国际商务知识为底蕴、语言技能为依托的新时代复合型、实用型人才。本着必需、够用的原则,在降低学生学习难度的同时,激发学生的学习兴趣。以技能训练为主线强化对学生职业能力的培养,以实用的知识结构为支撑突出教材的实用性,以理论与实践相结合的教学方式提高学习效果。
《高职国际英语2:学生用书/“十二五”职业教育国家规划教材》设计新颖、科学。单元模块之间、学生用书和练习册之间关联紧密,同时又各自独立,方便老师根据教学需要和课时安排有选择地使用。教材注重培养学生的听说能力。听力练习选材真实、典型,口语练习设计新颖、巧妙,并提供大量帮助以消除学生的畏难情绪,使学生可以开口、愿意开口。课外活动紧密联系中国社会、文化和学生的生活,在训练语言技能的同时,引导学生关注家乡、关注他人、关注社会。教材的语法部分以复习为主,重点解决中国学生语法学习的难题,方便学生查阅,也可供老师系统讲授。
《视听说教程1(教师用书)/新标准高职商务英语系列教材》作为高职商务英语专业核心课教程,具有以下特点:以任务教学法和交际教学法为指导,认知型技能和应用型技能并举,视、听、说结合,相互促进,实现语言基础与商务知识的完美融合。每单元从基本听力技巧人手,以商务知识简介切入单元主题,以典型商务场景与任务为主线,练习形式活泼多样,实践性强。各册视频内容连贯,模拟毕业生从入职到升迁的职业成长过程、而公司结构、主要业务等诸多方面与打电话、开会、作报告等商务沟通技巧都在情节中一一呈现,可谓学生的职场预演。教程全四册,每册12个单元,学生用书配有CD-ROM,提供教材中出现的所有音频和视频材料,教师用书提供电子教案网上下载。
《高考俄语语法精析与训练教程》包括词法要点与训练和句法要点与训练两部分。在结构安排上,每节的知识要点讲解之后紧跟同步训练。语法知识覆盖《高中俄语教学大纲》所规定的学生需要掌握的语法知识和高考中出现的语法知识点。本教程细致总结用法,集中归纳要点。学生在学习语法知识点之后,可以通过做练习题对知识点进行巩固。除练习题之外,本教程还加入了历年来经典的高考语法试题,覆盖高考命题中的重点、难点、考点,使学生在学好语法知识的同时,熟悉高考命题,进行有针对性的扎实训练。 《高考俄语语法精析与训练教程》适合于高中学生自学、高中俄语教师教学使用。同时,本教程可以作为师范院校培养师范生的教材。
本书以模块化的体例,介绍商务英语应用文写作的相关知识。全书以范例、典型表达和实操训练为主,注重学生商务英语应用文写作能力的提高。本书内容有商务英语写作基础、日常商务礼仪文书、商务办公及行政文书、一般商务文书、对外贸易函电、国际会展文案及商务合同文书6个模块,包含了从日常商务交往中的推荐、介绍、邀请、道歉、慰问、感谢、祝贺、欢迎、申请、辞职等活动所用到的书信,到商务行政管理中常见的电子邮件、传真、便条、电话留言、通知/启事、公告、名片、会议记录、证明信、借据、收条等文本,再到一般商务活动涉及的商业报告、产品描述、使用手册、公司介绍、调查问卷、商业广告以及外贸函电、展会文案、商务合同等内容。 本书内容全面,介绍深入浅出,注重应用性和实践性,既可作为高职高专经济贸易类或商务英语类专业
本书是国家职业教育国际贸易专业教学资源库配套教材。 本书依据外贸业务沟通过程,将内容分为:外贸英文函电介绍、海外市场开发、交易磋商信函、合同履行信函、索赔与理赔5个项目13个任务。每个项目都包括知识目标、能力目标、素质目标、思维导图、项目介绍、任务导入、任务背景知识、任务展示与注解、业务能力训练、相关练习,采用中英文对照,实现双语教学。 本书在编写过程中深入一线外贸企业,以一种产品外贸业务过程中的沟通为主线贯穿全书,同时提供了多种其他产品外贸业务沟通信函作为拓展阅读。本书可以作为广大高职高专院校和应用型本科院校国际经济与贸易、国际商务、商务英语等专业的教材,也可作为相关从业人员的业务参考用书。 与本书配套的在线开放课程 外贸英文函电 ,可通过扫描本教材封面的二维码,登录 智慧职教 (http
本教材是专门为高职高专商务英语专业学生而精心编写的。由著名英语专家主编,高职商务英语教学一线骨干教师、本科商务英语教学专家、英语语言教育专家和企业商务英语培训教师联袂编写,由外籍商务英语专家审定把关。本教材有以下特点:起点、难度适当,符合高职学生的实际特点;注重语言基本功,强化阅读技能训练;富有时代特色,商务与语言有机的衔接;重在培养职业能力,适应商务职场的需要;配有光盘、多媒体课件及网站,方便课余巩固。
本教材是专门为高职高专商务英语专业学生精心编写的。由著名英语专家主编,高职商务英语教学一线骨干教师、本科商务英语教学专家、英语语言教育专家和企业商务英语培训教师联袂编写,并由外籍商务英语专家审定把关。
唐小波编著的《高职高专商务英语专业人才就业能力研究》从高职商务英语专业就业能力的视角,论及课程的开发、设计和研制,触及到课程开发的实质。课程开发的目的是为了提高学生的就业能力,就业能力又是多维的,既包括学生的专业能力、实践能力,还有思维能力、自我意识发展能力和应聘能力等。本书将主要分理论和实践两部分,理论部分侧重国内外就业能力与课程开发的前沿理论,商务英语专业就业能力与课程开发相关调查数据的分析,后者主要从学校、专业和课程等角度提出重构高职商务英语专业人才培养方案及课程体系,根据具体就业能力确定课程内容和教学要求,开发教学项目,力求找到提高教学效果、保证教学质量、培养学生就业能力的有效对策。本书适合高职学校师生学习参考。
《海上散谈录:一个国乐家半个世纪的亲历》,本书内容: 一部回忆录如能真实地反映出一个时代的变迁,就可能成为一部有价值的档案;而如能揭开一些历史的迷案,那就是一部不可多得的文献。这部由上海著名文化人庄永平先生著写的自传体笔记从某种程度上可以说就体现出了这些文化价值。比如1960年代“中华国乐”在京剧界进行改革,启动了从戏曲出发试图探索出一条“中国式歌剧”的新思路,在“海港”创作中,对“中西混合乐队”的探索和对传统戏曲唱腔的改良所取得的一系列的经验还是有相当的价值。但长期来,这些当年的探索情景和具体的经验特征并不为人所知,作者因是当年进行组建“中西混
李丹主编的《商务英语阅读》针对高职高专院校商务英语专业泛读课程而编写,旨在通过本教材的学习,培养学生商务英语文章的阅读能力和商务信息的获取能力。在此基础上,培养学生良好的阅读习惯和阅读技巧,为进一步学习后续的商务英语相关课程打下基础。《商务英语阅读》共有四个篇章,二十个单元,内容涉及商务礼仪、职业规划、团队合作、企业文化、生产经营、合同与保险、跨国经营、电子商务等话题。每一单元课文包括学习目标、导言、主题阅读、快速阅读、阅读技巧、课堂活动、补充阅读七个部分。《商务英语阅读》适合离职高专院校商务英语专业学生使用,也可作为国际贸易类专业、工商管理类专业学生和从事国际商务的人士及英语爱好者的自学教材。
《旅游日语》是新世纪高职高专教材编写委员会组编的日语类课程规划教材之一。 近十年来,我国高等职业教育取得了令人瞩目的成就,培养了大批面向生产、建设、服务和管理线需要的高技能人才,为“中国制造”提供了广泛的人力资源,为加快发展先进制造业和现代服务业作出了重要贡献。 为了使广大高职高专学生更快地适应工作岗位,学以致用,作者根据自己多年从事导游工作的经验,编写了旅游日语的讲义,从2004年开始用于一线教学,受到学生的欢迎。通过四年多的教学实践,不断总结,不断完善,在此基础上编写了《旅游日语》教材。 本教材共八课,从导游服务程序,即接团、入住饭店、商谈日程、参观游览、购物、其他服务、送团等方面入手,再现导游全过程。本教材注重流程和实际导游工作的结合,选用典型的、实际导游工作中常用的
为了真正做到以实际应用英语进行交流为驱动,朱宏清主编的《实用英语口语技能拓展教程》尝试从解释原理入手(如Communication Tips),以基本功练习为基础,始终抓住学生交流过程中可能出现的问题,针对性地提出解决问题的方法,特别设计了真实交流情境中的交流任务并提供了必要的帮助(如Words and Phrases for Reference),比如如何解决描述图表和情景交流中的切换话题、如何比较对比、如何区分主要信息和次要信息,如何解决角色扮演过程中的角色分配和情节设计等,因此,理论与实践的紧密结合、明确的针对性与较强的实用性是这本教材的特点。因此,这本教材不仅仅可以用作高职高专院校口语考试或者是口语技能比赛的培训教材,同样可以用作高职高专院校及其他普通高校学生甚至是非英语专业研究生的英语口语教材。
《英语1》(高职高专版)(第三版)是“普通高等教育‘十一五’*规划教材”,供高职高专非英语专业低起点学生使用。与前两版相比,第三版教材更新了原书中比较陈旧的内容。《英语1》(高职高专版)(第三版)继承了《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》的精神,更贴近《高等职业教育英语课程教学要求(试用稿)》,内容更简明,练习更有针对性,更加符合当前形势下的涉外实际需要。
《职场交际英语》贯彻以“职场交际为目的,以应用为目的,培养学生实际应用英语的能力”,使学生能在日常活动和与未来职业相关的业务活动中进行口语交流,因此本教材的编写和出版,在帮助学生提高英语交际能力的同时,也提升了他们的就业竞争力及为今后的职业发展打下良好的基础。
《当代商务英语听说教程》至四册为基础阶段听说教材,供高职高专商务英语专业或应用英语专业学生使用,也可供程度相当的自学者使用。 英语语言基础在商务英语教学中的重要地位和作用是显而易见的。在经济全球化浪潮的冲击下,各种涉外工作对外语人才特别是商务英语人才的要求越来越高。这也对教学和教材编窍提出了更高的要求。由于高职高专商务英语教学研究起步较晚等多方面原因,出现了相关教材跟不上形势的情况,商务英语听说优秀教材更是极为匮乏。针对这些状况,我们编写本系列教材,希望能对解决这些问题做出我们微薄的贡献。 本教程以高等职业技术学院、独立本科院校商务英语专业学生入学水平的中等程度为起点,即在学习本教程之前,学生已掌握基本的英语语音和语法知识,能认知1900个左右的英语单词(掌握其中1 200个),并在听
全书分为四部分,涉及饭店主要部门如前厅、客房、餐饮等,每个部分按照工作岗位职责细分为若干单元,每个单元又由六个模块组成,靠前模块为导入(Lead-in),以短小精炼的相关文章将学习者引入学习的情境,同时也是各单元之间承上启下的环节;第二模块的情景对话(Situational Dialogue)作为听力材料,语言简洁、规范,对话情景的选择贴近饭店各个相关部门的工作实际,突出任务性(task-based);第三模块为核心词汇和句型(Key Words and Sentence Patterns);第四模块为口语练习(Oral Practice),通过适量的练习设计,让学生在“做中学”,适时地进行语言转换,内化为自己的语言,从而创造性地参与学习过程,如图片描述、讨论、角色扮演等;第五模块为扩展阅读(Extensive Reading),具有很强的提升性,通过此部分学习者可以补充和拓展与本单元内容相关的知识;第六
本书是“新航标全国高职高专韩国语系列教材”中的一本。精读系列共4册,本书是第1册。全书从基本的发音开始,共分26课。前10课为发音学习,基础字母均配有口型图或发音器官图。发音部分的练习题也配有高清音频。11课到26课为课文。难度螺旋上升。每课由课文、单词、发音、单词讲解、语法、习题和补充单词构成。课文专为零起点学习者设计,以实用口语对话为主。单词讲解、语法均提供言简意赅的说明和生动例句。书后提供9大附录,包括课文译文、习题答案、字母拼读表、词汇及语法一览表与索引、单词总索引。特别是习题答案部分,不单单提供答案,还提供了习题译文和必要的解析。字母拼读表还提供移动终端支持,随时、随地、可看、可听。