本丛书是全国广播电视播音员主持人资格考试权威参考用书，由原国家广播电影电视总局广播影视业务教育培训丛书编写组编写，自2005年出版以来畅销多年。中国国际广播出版社根据《2024年全国广播电视播音员主持人资格考试大纲》推出修订升级版。新版丛书除包含原丛书权威核心内容，还涵盖了所有新增知识点，其中《广播电视综合知识2024 2025》新增了判断题题型。 《广播电视综合知识2024 2025》2023年新增考点包括：百年未有之大变局，《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，中国共产党百年奋斗的十条历史经验，新时代十年的历史性成就和历史性变革， 两个结合 ，习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法， 六个必须坚持 ，中国式现代化，中国式现代化的中国特色、本质

商业银行管理的宗旨在于将银行股东价值*化，而风险－收益权衡以及风险管理决策，则是实现这一宗旨的根本路径所在。本书从财务管理的视角研究商业银行管理，这正是今天商业银行管理的关键点。 本书共6篇18章，以金融创新与风险管理这一商业银行财务管理的精髓为主线，依次分析了商业银行和金融服务业变革的时代背景、银行财务报表及业绩评价、商业银行战略、资产负债管理及利率风险管理、资本与红利管理、贷款管理、信贷风险管理、流动性风险、操作性风险与外汇风险的管理等内容，后阐述了监管、存款保险和道德对于有效塑造商业银行和金融服务业的重要作用。 本书可作为全国大专院校金融学专业教师、高年级本科生、研究生和MBA的学习和教学参考书；商业银行也可将其选为银行管理课程的培训教材；金融学博士和银行管理研究专家可将

本书的编写主要围绕着新会的国家地理标志保护产品茶枝柑和新会陈皮，对柑橘加工类药食同源食品（普通陈皮与新会陈皮）的药用功效、柑橘副产品及其产业研究与应用、柑皮茶产品的质量安全与检测方法、茶枝柑产业的发展状况以及新会陈皮文化的传承与发扬等多个方面的内容来展开一一阐述。

本书主要介绍冶金工业高温窑炉危险废物的共处置工艺与管理。全书分为七章，首先分析了冶金工业高温窑炉共处置危险废物技术发展现状和废物管理现状，介绍了国内外相关技术进展。然后根据冶金工业高温窑炉的热工特性，阐述了共处置危险废物的技术要求，并进行了钢铁冶炼工业高温窑炉共处置危险废物工程试验研究。最后对冶金工业高温窑炉共处置危险废物环境保护标准进行了探讨。

传统的营销书籍侧重营销的概念、经验或定性领域，而本书的目的则是训练营销工程师用分析技术、定量技术和计算机建模技术将概念转化成因地制宜的决策行动。 本书的具体目标是：（1）帮助读者理解分析技术如何将数据和信息转化为深刻见解和决策，从而改进决策；（2）教会读者以决策建模的方式看待营销现象和过程；（3）让读者了解一些成功运用营销工程的案例；（4）提供一个支持读者用营销工程解决营销决策问题的软件工具。 本书包括两部分内容，部分内容共分为四篇，第Ⅰ篇（第1、2章）介绍并定义营销工程，讲述营销工程建模的基石--市场反应模型；第Ⅱ篇（第3章至第6章）着重介绍市场细分、目标市场选择、市场定位、业务组合分析、市场测量和战略规划等营销战略问题；第Ⅲ篇（第7章至第10章）讲述产品设计、广告与沟通、销售队

运动生物化学编写组编的《运动生物化学（高等教育体育学精品教材）》以 性、实践性、新颖性、实用性与可读性为编写宗旨。 教材 性一方面体现在编写内容不仅仅局限于传统竞技体育所涉及的能量代谢规律、提高能量代谢水平的手段、运动疲劳等领域，而且扩展到运动与健康、运动营养与运动能力领域。另一方面体现在编写中增加较新的研究数据和研究结果。 教材实践性体现在三个方面：在新版教材编写中，很多章节采用先给出相关报道，以这些事例引出章节的内容，体现出理论与实际的联系；在编写内容上编入学生可实际操作的一些知识点；在知识点的巩固上增加学生主动回忆，完成表格的思考题。 教材新颖性体现在三个方面：编写时每一章节的重要知识点与重要概念均以知识框的形式单独列出，便于学生集中掌握重要知识点。扩展的

本书为"中国科学技术大学交叉学科基础物理教程"之一，是作者在10余年教授"理论力学"的讲义基础上，参考国内外优秀教材，针对非物理专业的大学生学习理论力学而编写的教材。内容包括运动学、拉格朗日力学和哈密顿力学，也介绍了中心力与散射、多自由度的线性振动以及刚体。书末附有适量的习题。 本书可作为综合性大学和理工类院校非工程类理论力学教科书或主要参考书，也可供大专院校物理教师和物理教学研究工作者参考。

本书从理论与实践两方面论述了“应用型院校整体教改”与“现代项目教学”两大主题。 ，本书对近30年来应用型院校各层次教改的丰富经验进行了较深入的总结和理论探讨，归纳出课程结构的若干模式、教师有效引导的若干方法、专业课程体系改造的方向和步骤、学校新育人模式改造的方向，提出院校整体教改的有效路线图和许多创新的见解。第二，本书介绍了现代项目教学的基本理念、方法、模式和特点，并分析了它为什么成为应用型院校课程教学的首选，为什么成为所有类型教学的重要借鉴。 本书适合关心我国各类教育（特别是应用型教育）教学改革、学校建设和个人提高的广大教师、院校管理者、 以及教育理论研究者参考。

游泳运动教程编写组编的《游泳运动教程(高等教育体育学精品教材)》以全国体育院校通用教材《游泳运动》为基础，参考了近几年 外游泳运动在理论、技术、教学与训练、竞赛与科研等方面的 成果。根据学校体育健康课程改革的精神和方向，结合游泳普修课程的特点，在章节结构和内容上进行了调整和删节，使其 加符合培养目标的需要。游泳课程是体育院校学生的一门专业技术课，也是目前开设不多的水上运动项目之一。通过游泳课程的学习，使学生体验水上运动的乐趣，认识水上运动的特性、特点、功能和价值，掌握水上运动的基本知识、技术和技能，提高水上运动的能力，增强适应自然的能力。