该书分四篇29章，共230余万字，均由具有丰富教学实践及理论研究经历的专家、学者所撰写。 本书本着“电视理论应是发展的理论”这一基本认识，以电视学当是一门综合性、艺术性、学术性、实用性均强的新兴学科为出发点，结合我国电视事业发展40多年来的具体实践及自身规律，对电视学作了甚为严谨、深入、系统、全面的科学论述，以其“广泛的社会性”、“交融性”、“审美性”、“杂志性”等诸多新颖的理论阐述，丰富了我国电视专业的理论著述，填补了我国电视理论研究久未形成独立学科的空白，从而为我国电视学理论宏观构架的建立、为这一新学科。
公共管理属于MPA及公共管理专业核心课程，本书根据国家MPA及公共管理专业要求所编写，不但介绍了当前公共管理zui新理论，而且加入了当前社会热点作为案例进行分析。具体包括：公共管理的基础性问题，如公共管理的概念，它的起源和发展，公共管理的主要学科基础，以及公共管理与传统行政模式、私人管理的区别等；公共管理zui重要的主体 政府部门的管理活动概要，在引入经济学假设分析政府部门运行特征的基础上，论及政府失灵的表现和矫正方法，在具体的政府管理公共事务的路径和工具选择上，全书逐一介绍了西方国家流行的市场化管理方法；其他两大公共管理主体 公共企业和非营利组织，它们各自面临的问题和发展的方向是本书关注的重点；管理的基本要素，如公共政策、绩效管理、战略管理和人力资源管理。
本书是一本理论和实践结合得比较好的著作，从理论到实践，从方法到技巧，数学工作者（首先是统计学家）和经济工作者都可以从本书中学习到很多东西。经济科学出版社将本书引进并译成中文，对于我国有志于研究现代金融理论与方法的研究人员，以及对于扩大金融数学的影响无疑是一件极为有益且值得称道的工作。本书也可作为本科高年级学生或研究生学习类似“金融时间序列分析”课程时的一本十分优秀的教学参考书。
随着教育科学和心理科学习至整个近代科学技术的发展，教育心理学研究领域的不断扩大，出现和积累了大量新成果和新理论。为了适应教育实践发展的新需要，教育心理学的内容和范围就有必要的扩充和齐整，并应该及时把这些内容反映到教育心理学的内容中。 试图吸纳教育心理学研究的*成果，并对教育心理学的内容乃至结构体系有所革新，力求体现出以下三方面的特色：，科学性。第二，创新性。第三，实用性。 本教材编写的宗旨是，力图有利于学生掌握教育心理学领域的基本原理及各种理论流派的观点，深化对心理学基本知识与原理的掌握，领悟教育心理学有关原理的研究思路与方法技术，从而促进其心理学研究能力的提高，并且提高他们将教育心理学的基本原是运用到教育实践中的能力。
业务经理经常会陷入以下两种困境：一是明明业务人员已经很努力了，但是业绩却没有显著的提升；二是明明自己已经很用心管理了，但业绩总是无法更上一层楼。 是激励方式不对？是公司管理制度出了问题？是训练计划不够完善？还是根本就找错了人？ 以上原因可能都对，也可能都不对，但归根到底，是“销售管理上出了问题”。销售管理是一连串紧密联系的流程，有些业务经理设定的目标可以激发业务人员的雄心壮志，有些业务经理长于鼓舞团队士气，有些则对招聘销售人员独具慧眼，然而很难有一位业务经理在每一个环节上都做的好。很多业务经理甚至不知道问题到底出在哪里，或是哪方面可以有*的进步空间。 不过，你不用再担心以上这些令人头痛的问题了！本书详细介绍了知名企业及一流学府所使用的销售管理策略、运作模式。业务经理、销售人
