AI时代数字人正逐渐被大家认可并应用于各个场景。本书内容从技能线和工具线展开介绍,具体内容如下。技能线:详细介绍了虚拟数字人的技术原理、商业价值、创建工具等基础内容,以及AI文案、AI绘画、虚拟数字人及其直播、AI视频博主、AI带货主播、AI培训讲师等实操案例,旨在帮助读者简单快速地获取专业知识,逐步精通虚拟数字人的核心技术。工具线:详细介绍了ChatGPT、Stable Diffusion、腾讯智影、剪映等工具的使用方法,并通过大量实例介绍了使用这些工具制作数字人的技巧,零基础的读者也能轻松学会。 本书内容从零起步,循序渐进,案例丰富,可以帮助读者快速掌握虚拟数字人的制作与应用技巧。本书适合对虚拟数字人感兴趣的读者,如直播主播、短视频博主、培训讲师、电商商家、企业营销人员等,以及媒体、广告、文化、教育、游戏、影视
基于Agent的建模与仿真方法,能够将复杂系统中个体的微观行为与系统的宏观“涌现性”有机地结合起来,是一种研究复杂系统与复杂性的有效方法。将基于Agent的方法用于儿战建模与仿真,必将使人们更深入地理解战争的过程,洞察战争的本质。 作者Andrew Ilachinski博士在美国海军分析中心(A)工作多年,被誉为“军事复杂性理论研究之父”。本书介绍了作者在如何将复杂系统理论应用于对战争基本进程的理解方面所取得的成果。
基于Agent的建模与仿真方法,能够将复杂系统中个体的微观行为与系统的宏观“涌现性”有机地结合起来,是一种研究复杂系统与复杂性的有效方法。将基于Agent的方法用于儿战建模与仿真,必将使人们更深入地理解战争的过程,洞察战争的本质。 作者Andrew Ilachinski博士在美国海军分析中心(A)工作多年,被誉为“军事复杂性理论研究之父”。本书介绍了作者在如何将复杂系统理论应用于对战争基本进程的理解方面所取得的成果。
本书旨在更为清晰地阐明中国企业管理本土研究的理念定义,并概述进行这种研究的一般性的范式。本土研究要求普遍的理论与地方特定环境下解释方法相结合,并从背景化的特殊知识和一般性的理论知识双角度进行研究。本书研究的主要问题在于如何将普遍性理论适当结合“本土化”理论,并且这个过程中并不产生矛盾。为此,需要一种本身就具有普遍性的研究方法。通过桥接管理学理论和本土研究,本书对四个中国当代管理案例进行分析,建立一个分析框架,理解文化嵌入式的企业行为和经济制度在历史和当代经济中作用的统一。 n对于管理学未来的发展,本土研究似乎是能够将西方管理理论与中国企业的实践结合的方法,因为它专注于植根在当地文化、组织和政治背景下的企业的行为。本书希望用一个通用的框架和大致谦卑的观点寻求对中国企业本质的理解
本书是一本全面介绍Authorware 5.X技术的书。本书以一个实用的项目为线索,一步一步地讲解如何利用Authorware 5.X制作多媒体产品,具有较强的实用性和针对性。 本书适合于希望用Authorware 5.X进行多媒体项目制作的读者学习使用。
本书以教与学的形式对Authorware 6.0多媒体软件进行了由浅入深的讲解。全书由20课、三个附录及43个实例组成。内容包括:多媒体技术、多媒体课件设计与制作、Authorware基础知识、Authorware程序的编写、显示图标、动画图标、排除、等待和群组图标、声音与数字电影图标、交互图标、分支、计算图标、框架图标和导航图标、多媒体素材管理、变量、函数、表达式和脚本语句的应用、用户自定义函数的应用、Windows API的访问、OLE对象的链接与嵌入、ActiveX控件的应用、数据库的操作、知识对象的应用、多媒体作品的分化。本书的附录部分为读者详细的提供 Authorware 6.0的图标与按钮速查、系统变量与系统函数。
Authorware是一个功能强大,而且应用广泛的多媒体创作工具,其*版本Authorware 7在支持新的媒体类型、ActiveX控件及网络应用等方面又有所改进。本书以典型实例为引导,全面详细地讲解了Authorware 7的基础知识及使用方法与技巧,其中包括图形图像的使用、导入文本、交互响应、程序框架设计及多媒体素材应用等内容。本书在制作每一个实例后,都会给读者以启示。使读者能够从中学到通用的方法,然后举一反三,应用到自己的工作中。 本书内容详实、讲解清晰,图文并茂、操作性强,100个实例都具有较强的代表性和较高的实用性,是应用Authorware 7进行多媒体制作的*之书,也可作为大专、中专、职商及培训班的教材或者专业人员的参考书。
本教材既是高等美术院校电脑美术系列教材之一,又可用于专业的多媒体开发制作以及非专业的多媒体教学课件的制作。 本书形式新颖、内容丰富、语言生动流畅、没有晦涩的专业术语,能够使读者在轻松愉快的环境下迅速的掌握利用Authorware 6.5工具制作多媒体教学课件,从而在教学活动中实现“自己动手、学以致用”。适合广大多媒体作品设计、制作人员,特别是广大工作在线的教师,高等院校相关专业师生进行多媒体教学的指导书和社会相关领域培训班的教材。