第六届全国高校环境艺术设计专业毕业设计竞赛，在全国高校范围内的作品征集，清华大学美术学院、同济大学城规学院、东南大学建筑学院、天津大学建筑学院、广州美院等相关院校教授组成的评委团的认真评选，大赛结果终于亮相。本书将获奖作品汇集成册，供广大环境艺术设计、室内设计、景观设计等专业的师生和设计师参考使用。

本书为第五届全国高校景观设计毕业作品展，作品设计范围涉及公园、广场、住区、道路、新校区、商业街、滨水区、度假区、风景区、建筑单体及等不同类型项目。其中不乏优秀设计作品，理念新颖独到，设计思路清晰，文化韵味丰富，注重生态。

《非常5+1--2012建筑类五院校城市规划专业联合毕业设计作品集》由杨新海、彭锐、张忠国、苏毅、张军民等编著，本书是北京建筑工程学院、山东建筑大学、苏州科技学院三校联合全国首届城市规划专业的毕业设计作品的完整展示。汇集了三校的共同成果，提交11份完整的毕业设计文本。这次联合毕业设计的成果是当今城市规划专业毕业设计模式的创新，是一次有意义的教学新模式的尝试。本书可供国内外建筑与城市规划学院城市规划专业的教学交流进行参考，也可供相关专业师生进行借鉴和参考。

本书为“东南大学建筑学院80周年院庆系列丛书”之一。东南大学的联合教学已进行了四、五个年头，本书辑录了东南大学这几年来的联合教学的过程，联合教学作为对外交流、和国际接轨的一种手段、一种方式，它的目标应是提高我们自身的教学水平和设计观念。

继2006年中国高校环艺专业毕业设计主题年正式更名为中国环艺设计学年奖之后，学年奖活动又经过主办方近一年紧锣密鼓的筹备，在全国高校范围内的作品征集，清华大学美术学院、同济大学城规学院、东南大学建筑学院、天津大学建筑学院、广州美院等相关院校教授组成的评委团的认真评选，大赛结果终于亮相。清华大学美术学院、广州美术学院设计分院、天津美术学院艺术设计学院、中国美术学院设计学院、南京师范大学美术学院等45个院校获奖。金奖（*概念创意奖）、金奖（*设计方案奖）、银奖（*概念创意奖）、银奖（*设计方案奖）、铜奖（*概念创意奖）、铜奖（*设计方案奖）、优秀奖（*概念创意奖）、优秀奖（*设计方案奖）、*指导老师奖、光与空间*表现奖等奖项相继诞生。现汇集成册，供广大环境艺术设计、室内设计、景观设计等专业的师生和设计

由伊恩 杰克逊*的《建筑学专业学生职业生涯指南(精)》这本建筑学专业职业生涯指南将有助于你 *好地与人沟通，每一页都在建筑的基本原理上提供必要的建议 通过使用这些技巧、原理和指南来指导你自己的设计。本书的主要目的是帮助你在你的设计课上提高你沟通和表达思想的能力。在这里，大多数你读到的和看到的都在世界各地的建筑课程中每天被讨论，被当作课程辅导及评审之前的备忘录，因此你可以参与这些*愉快且*具挑战的设计空间的任务，并轻松的表述你想表达的。 本书汇集了20世纪*受尊崇的建筑大师绘制的 300幅**建筑画作品，它既是一本建筑风格的史书，也是对20世纪建筑学的纵览。本书按时间顺序分为五各部分，每个部分都有简短的文章作序，强调了这个时期的趋势和风格。

《工程管理（工程造价）专业毕业论文写作指导》在参照国内毕业论文指导教材的基础上，突出工程管理（工程造价）的专业特点，尽量做到理论与实践相结合。与同类教材相比，《工程管理（工程造价）专业毕业论文写作指导》注重毕业论文写作全过程的指导，从论文选题、资料搜集、结构架设、正文写作、初稿修改、终答辩等不同环节加以描述，符合毕业论文写作的实际情况和正常程序；《工程管理（工程造价）专业毕业论文写作指导》提供了毕业论文及相关材料的格式以作参考，如封面、正文格式、任务书、开题报告、答辩提问录、成绩考核表等，以方便毕业论文指导老师和教学管理人员进行毕业论文过程管理；《工程管理（工程造价）专业毕业论文写作指导》列举了常见的工程管理（工程造价）专业的毕业论文范文，可为撰写毕业论文的同学提供参考

《土木工程专业毕业设计指导》是专门为土木工程专业进行毕业设计的学生编写的，目的是要告诉学生该如何做毕业设计，以及毕业设计应该做到什么程度。《土木工程专业毕业设计指导》通过设计示例，立足于*规范及技术标准，着重阐明了各类结构毕业设计的程序、步骤、设计要点和参考的规范，便于学生参考自学。

本书为《给排水科学与工程专业毕业设计指南》(第二版)，反映了国内外给排水科学与工程技术的发展和取得的新成就。根据*的国家标准和规定，如《室外排水设计规范》(GB 50014—2006)、《室外给水设计规范》(GB 50013—2006)、《建筑给排水设计规范》(GB 50015—2003)和《市政公用工程设计文件编制深度规定》，对原《给水排水工程专业毕业设计指南》进行了全面修订。 本书内容包括：给水排水工程毕业设计基本知识，给水排水工程方案经济比较，给水工程设计，给水工程设计实例，排水工程设计，排水工程设计实例，建筑给水排水工程设计，建筑给水排水工程设计实例，给水排水工程施工组织设计和毕业设计(论文)质量控制等。 本书适用于给排水科学与工程(即给水排水工程)、环境工程及相关专业的工程人员和大学生学习使用。

室内设计学科的发展历史相对比较短，它要求从业者必须受过专业培训并具备专门技能。在过去的半个多世纪里，专业设计人员已从原先那些专为私人住宅服务的装工逐步转变为商业建筑设计和住宅设计方面的关键人物。这就要求我们运用建筑规范，并与工程师和建筑师合作得更密切。 这是一本给室内设计师用的建筑技术与设备的书，共有10个部分，55章。其涉及的知识面非常广泛，对应于我国这方面知识的老化与落后，本书很多的内容都是国内同类书籍中没有触及的。思路清晰，概念描述简单通俗，书中用大量的信息和图片透彻地介绍了建筑系统，主要是给室内设计专业的学生作教材用。

本届“晶艺杯”全国大学生建筑设计作业观摩与评选活动共有48所学校（包括香港大学、香港中文大学）参加；共提交学生作业327份，计857张。其中：一年级31份，二年级76份，三提级98份，四年级67份，五年级56份。经由来自全国多所高等院校的知名教授以及各地设计院知名建筑师组成的评委会的严格评审，共评选出来自于37所院校的92份优秀作业。其中一年级9份，二年级24份，三年级31份，四年级15份，五年级13份。所有获奖方案将在全国各地区的公共展览馆对社会进行公开的巡回展览和观摩，以期引起社会对建筑教育和建筑事业的关注。评选出来的优秀作业现结集出版，供全国建筑院系的大学生们参考。

????《国家标准GB/T21086-2007:建筑幕墙学习辅导用书》是学习国家标准《建筑幕墙》GB／T210862007和《建筑幕墙气密、水密、抗风压性能检测方法》GB／T152272007的辅导教材，全书共十三章，基本上和《建筑幕墙》有关章节相对应，只有*章是和《建筑幕墙》第3～4部分对应，第二章是按《建筑幕墙》附录A所列常用材料标准目录编写，第三～十二章与《建筑幕墙》第5～14部分分别一一对应，第十二章还包含了《建筑幕墙气密、水密、抗风压性能检测方法》相关内容，第十三章包含《建筑幕墙》第15～17部分，建筑幕墙附录B～F则分别编入相关章节。根据在标准应用中，采用“以*版本为准”的原则，在第二章介绍的材料标准中有40项为2006～2007年的新版本，并介绍部分标准编制背景资料和一些材料的基本知识。在各类幕墙的论述中，为了帮助读者更好理解标准，对《建筑幕墙》中

论文集以“人本聚落●品质民居”为主题，全面贯彻党的明确提出“实施健康中国战略”，全面提高人民健康水平、促进人民健康发展以及十九届五中全会进一步强调改善人民生活品质，全面推进健康中国建设等思想。该书分为民居建筑的词与物、民居的品质营建、人居环境与健康、民族地区传统聚落活化 新几个部分，通过聚焦传统民居（聚落）人文传承和民居品质营造，探讨推进健康中国建设背景下人居环境与健康关系及意义，研究新时代 民居建筑发展方向和创新实践。

本书原名《工民建专业毕业设计指南》。此次改版，数学、力学部分的变化不大；与2002年后新版规范有关的部分基本上已改写或重算。新版的内容更丰富，解释更清楚。 本书主要是为土木工程专业本科在校生编写的，作者已经注意到社会青年的成才要求，课文便于自学，选题有难有易，可满足不同程度的需要，本书涉及的内容都是青年学子从在校学习到毕业后3-5年内可能遇到的各种问题。 主要内容包括：砌体房屋、单层厂房、多层框架、高层建筑、网架结构、基础工程等房屋结构的总体设计、单体设计及构件设计，以及电算程序PKPM在多层、高层建筑结构设计中的应用，共十篇四十章。可以急用先学，也可以循序渐进。书中附有大量毕业设计例题和的设计参考资料。本书重点仍然是讲授房屋结构的设计原理与方法。但书中提到的许多规定、构造要求和设计

《土木工程专业 建筑工程方向 课程设计与毕业设计范例(上建筑工程方向高等学校土木工程专业卓越工程师教育培养计划系列规划教材)》是根据高等学校土木工程专业卓越工程师教育培养计划的要求编写的，其目的在于加强学生实践能力和创新能力的培养。《土木工程专业 建筑工程方向 课程设计与毕业设计范例(上建筑工程方向高等学校土木工程专业卓越工程师教育培养计划系列规划教材)》主要内容包括：结构设计入门、单向板肋梁楼盖设计、双向板肋梁楼盖设计、砌体结构、单层工业厂房结构设计、钢屋架设计、框架结构设计等。

本书包括一年级作品点评和二年级作品点评两部分，一年级的学期的课程主要注重对学生传统技能的训练、建筑知识体系的建立、学生建筑背景知识的完善、良好的学习方法和学习习惯的培养，并且强调对学生创新能力的激发。第二学期以空间为主题，通过一系列由简单到复杂、由概念性空间到实用性空间的创造过程，更注重对学生的空间想象和塑造能力的启发、模型手段运用的强化、三维对应关系的建立，培养学生的空间创造潜能和初步设计的基本技能、创新思维意识。二年级的课程主要以建筑方案设计为主，室内设计、景观设计元素认知为辅。

设计训练是建筑专业教育中的一个核心环节，设计作业在一定程度上反映出学校的教学取向和学生的响应能力，它应该是办学质量与效率的直接体现。可以认为，每份作业的策划都有一个明确的教学目的，但在作业评选中，在大多数情形下，仅能以较为全面的、普遍的标准来评判每一个参评作业。本集子收录了2007年全国大学生建筑设计作业中的优秀作业。本届作业中大部分均十分注重创意，强调设计的理性发展过程，许多作业都有一个明确的设计概念，并通过一系列的图文分析演绎，来表达设计生成的相关依据，使设计作业带有较强的研究性和说服力，在时下形式至上的商业化环境中，这些作业足以透射出教育的力量。 本书的出版是全国建筑学专业师生的又一份共同财富，我们可以以各种姿态来阅读它，以此认识全国建筑设计教学的现状。

本书收录了2008Revit杯全国大学生建筑设计优秀作业。相较与以往，这设计作业有很大的提高，它们有如下几个特点：一是设计表达能力的增强，图面表达效果良好，尤以三、四年级设计作业为突出，学校之间的质量差异明显缩小，从中反映出整体水平的提高；二是设计前期分析问题能力增强，特别是采用了一些新的信息资料收集方法和手段，反映出学生有较强的立意构思能力；三是针对综合性和复杂性问题的选题增多，如旧城改造和旧建筑改造、城市设计等作业参评比例增大，学生的综合设计能力有所提高；四是设计内容出现不少紧密结合国家建设急需的课题，特别是围绕汶川大地震的灾后重建等课题不断涌现，体现了为国家建设服务的设计创作大方向。

本书收录了近年天津大学建筑学院环艺系学生专业调研的部分作品，主要讲授完成调研的科学方法，通过分析归纳出实质性的认识，形成一定的理论依据，并通过摄影、实地写生、文字记录等手段完成信息采集工作，终完成系列研究成果，从而使学生获得专业调研的完整操作过程和对该课程的全面认知。搜集了大量有关资料，帮助读者掌握如何快速有效的完成各项规定的调研任务。

本教材是土木工程系列教材之一，根据土木工程专业教学指导委员会的教学大纲，并参照我国*规范编写。本书是“高等教育百门精品课程教材建设计划”精品项目之一,是服务于土木工程专业毕业设计的教学辅导书。以本套书为基础的教学实践已获“2005年*教学成果二等奖”，并被评为2004年度国家精品课程。 本书内容涉及混凝土结构、钢结构、砌体结构，民用房屋设计、厂房设计、道路设计、桥梁设计及地下建筑设计，以及结构抗震、土木工程施工组织设计和土木工程概预算设计等。本书以上述内容为阐述对象，介绍设计方法，并给出相应设计例题，供有关院校师生进行毕业设计时参考。 本书的配套主教材为沈蒲生教授主编的《混凝土结构设计原理》（第2版）和《混凝土结构设计》（第2版）。 本书可作为高等学校土木工程专业的辅助教材，也可供工程技

入选本书的八所高校是国内建系早、基础雄厚的，又是教学改革力度比较大的，当然，特色也是比较明显的。这些特点在学生作品中都会得到某种程度的反映。这些作品集中起来出版，不仅加强了这八所高校之间的学术交流，同时对全国其他建筑院校也能起到交流和抛砖引玉的作用。在这里对这八所高校师生给予本书的关怀和支持表示诚挚的谢意。