本书力求把固体物理的知识体系化,结构化,要诠释固体中电子的运动规律,同时给出晶格振动的 分析。运用量子力学的理论,描述原子结合、晶体结构、能带理论、晶格振动等固体物理学的核心概 念和理论;在此基础上,推导出固体的电学、磁学、热学、光学特性及其在器件中的应用。本书是清 华大学电子信息科学与技术大类本科生的核心课“固体物理”教材,既适用于电子信息大类专业的课 程教学,也可供相关领域的科研人员、工程技术人员参考。
本书是国家重点基础研究发展规划项目（“973”，G19990436）的研究成果之一，主要内容是分布式水文模型系统的研发与集成。全书共分10章。章介绍了分布式水文模型的基本概念和国内外研究进展；第二章探讨了分布式水文模型的理论基础；第三章阐述了分布式水文模型的相关支撑技术；第四章介绍了自主开发的流域分布式水文模拟系统HIMS的结构和功能；第五章至第七章介绍了自主开发的三种时空民度的分布式水文模型；第八章和第九章介绍了国外分布式水文模型在黄河流域的应用；第十章对分布式水文模型的研究进行了总结，分析子分布式水文模型存在的问题及其发展前景。 本书重在理论研究与应用实践的结合，在流域水循环分布式模拟研究方面，具有很好的指导和示范作用，可供水利工程、环境工程、地质工程、地球科学等专业的科技工作者参考，也可作为
地理信息系统（GIS）起源于1960年代，发展至今已成为处理空间数据的主要工具和科学。GIS中的许多基础理论和核心思想，如对时间和空间概念的理解、对空间特征的描述、对空间数据的处理等，均对GIS从业者的数学基础提出了一定的要求。本书介绍与GIS相关的数学知识，包括数理逻辑、几何、代数、拓扑学、集合论、图论、概率与统计以及不确定性理论，这些内容涉及GIS数据建模、几何计算、拓扑分析、空间推绎等，对于理解诸如怎样表达空间特征模型、怎样从给定的事实得出逻辑结论、怎样进行坐标变换，乃至遥感图像分类和机器学习等方面都有所帮助。书中还给出了这些数学知识在GIS中的应用实例，便于读者加深对所学内容的理解。 本书可作为地理信息、遥感、测绘等专业高年级本科生和研究生教材，也适合GIS从业者阅读。学习本书的基本要求是掌握高中数
《MATLAB地球物理科学计算实战》以高等学校课程教学为出发点，结合地球物理科学研究及其数值计算的实际，系统详细地介绍了MATLAB语言的数值计算、符号计算、图形与可视化及程序设计等功能，而且通过实例重点介绍MAT-LAB语言在大规模矩阵计算、优化计算、图像处理、数值计算、微分方程求解及地球物理科学计算中的应用。全书在结构上包括上、下两篇共11章，上篇介绍MATLAB程序设计基础，共8章；下篇介绍地球物理数值计算，共3章。 全书结构清晰，内容翔实，图文并茂，以丰富的实例突出实践性，通过紧密联系实际突出实用性。 《MATLAB地球物理科学计算实战》适用于MATLAB软件的初、中级学习者，既可以用来作为地球物理专业本科生的教学用书，或者高等学校MATLAB、数值分析、数值计算方法、高等数学、线性代数、数学实验、数学建模等课程的教学辅
《基于*小耗能原理的地震预测、预报理论》可作为从事地震、地球物理、岩石力学、地下工程研究的专业人士及相关专业的大学教师和研究生的参考用书。
本书根据黄河下游河道近50年的实测资料，利用计算机技术建立了淤积断面资料数据库，编制了进行管理和计算的软件，对断面法冲淤量计算结果的合理性进行了分析和评价，为深入研究黄河下游河道的河床演变奠定的基础。 本书适于从事河道河床演变的科研人员阅读参考。
本书立足于文、建瓴于理，将物理学基本知识的介绍，与物理学发展史料和富有启发的思维方法相结合。在序言部分，介绍了物理科学的发展概况、相关技术对人类社会的影响，并阐述了对中国科技现代化的思考。在第二讲介绍了物理学的一些研究思想与分析问题的科学方法，强调了文科学生学习物理科学、了解相关科学技术的 要性与重要性。在第三至七讲，介绍了物理学的基本概念与物理规律，并反映了了科学家研究自然规律的方法与科学探索精神。同时，在相关部分介绍了物理学基本原理在科学技术中的应用，部分内容反映了 新的重大成果和发展趋势，以期适应新世纪对人才的知识结构的培养要求。
本书是广西大学物理实验教学中心多年来教学内容和课程体系改革的建设成果.本书在原有实验讲义的基础上，总结编者多年的教学实践经验，吸收物理学科和新技术的一些新成果，对原有内容进行筛选、增补和修订而成.在实验的选择上，编者选择了在近代物理学发展的一些重要领域中有代表性和基础性的实验，并吸收了编者在科学研究中的成果. 本书的目的是从培养学生的 立工作能力出发，使他们具备灵活运用实验方法去研究物理现象和规律的能力，以及将学科基础知识和近代高新技术相结合的能力.本书包括了原子与分子物理、微波与磁共振、核探测技术及应用、激光与光学、真空与薄膜技术等领域共29个实验. 本书可作为高等学校物理专业本科生和其他专业本科生或研究生的“近代物理实验”课程的教学参考书，也可供从事实验物理的科技人员参考.
