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    • 工程帝国:19世纪英国技术文化史 科学文化经典译丛
    •   ( 319 条评论 )
    • [英]本·马斯登,[英]克罗斯比·史密斯 著,王唯滢郭帅余蓓蕾 译 /2024-04-19/ 中国科学技术出版社
    • 工程师是帝国的建设者,即政治和经济帝国的活跃代理人。他们致力于建立和扩大工程技术的个人和商业帝国,这些帝国建立在持久的信任和专业知识网络的基础上,并由其维持。本书旨在从内部重新审视帝国大规模技术的文化建设路径。从勘探、测绘和测量维度,分析集体冒险精神;从蒸汽技术维度,彰显煤与火在蒸汽文化中的作用和影响;从蒸汽船技术维度,拨开蒸汽笼罩的迷雾;从铁路建设维度,书写了大英帝国铁路文化发展的篇章;从电报维度,揭示了电力及其应用进行调查和控制的通信机制。本书内容新颖,深入挖掘了工业革命全盛时期的技术及其文化相互作用的丰富内涵和思想意蕴。该书不仅适合科技史研究者和学生参考,而且是对科学史感兴趣的大众读者相关知识的补充。

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    • 新科技通识课
    •   ( 76 条评论 )
    • 陈安 等 /2024-05-31/ 中央编译出版社
    • 本书围绕当下科技领域前沿动态与发展趋势,从宇宙的深处探索到地球上的信息网络,再到生物技术的奥秘、能源与材料的创新、环境保护与风险的管理,以及高科技成果的实际应用。本书内容丰富,覆盖领域广泛泛,不仅为读者提供探索科技进步的视角,更深入探讨了科技与我们日常生活之间的密切联系,还着重指出了科技创新在推动社会向前发展中的核心作用。通过生动的案例分析与深入的技术解析,读者能够直观、全面地了解当前科技的发展潮流,透视科技如何改变生活,拥抱科技改变世界的无限可能。

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    • 美国技术与社会
    •   ( 150 条评论 )
    • [美]加里克罗斯,[加]瑞克绍斯塔克 著,蔡思捷郑中天罗兴波 译 /2023-01-01/ 中国科学技术出版社
    • 这本书讲述了自殖民时代至今,美国的科技和社会是如何相互影响的。作者以非常宽广的视角看待科技,不仅关注工业领域的创新,还关注家庭、办公室、农业、运输、建筑、服务和媒体的创新。同时考虑了技术变革的原因,以及其产生的影响。虽然按时间顺序撰写各章,但本书并不局限于逐年的事件记录。相反,每一章都对一个特定的技术趋势进行了全面和综合的处理。因此,有些章节所涉及的时间跨度会有重合,长度也不尽相同。期待本书能为读者带知识和思想上的收获。

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    • 德国技术史:从18世纪至今
    •   ( 403 条评论 )
    • 约阿希姆·拉德考 /2022-01-01/ 中国科学技术出版社
    • 本书是德国技术史研究者约阿希姆 拉特卡奥的力作,系统论述了德国从工业革命起到现在的技术发展的历史,讨论德国技术发展的特点、发展模式和它对工业的影响,以及政治环境和本地条件对技术发展的作用。化学合成工业、汽车工业和战争中的技术应用和发展是分析的重点。在导论中,作者还讨论技术史的意义和分期,以及国别史的价值问题。 本书首版于1989年,现在的版本出版于2016年,进行了扩充和加工。由德国法兰克福学苑出版社出版。 本书德文原开本为15*22厘米,共533页,计划采用较大开本,中文300至400页之间。

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    • 时间之旅——人类测度与纪量时间的历程
    •   ( 61 条评论 )
    • 杜如虚 杨晖 /2022-01-01/ 高等教育出版社
    • 人们的生活通常是按照时间安排的;潮涨潮落、月盈月缺、斗转星移也是按照时间展开的。但是问问我们自己,时间是什么?却可能说不清楚。 本书系统讲述了人类千年来为计时(测量时间)、纪时(厘定历法)和认识时间所走过的曲折道路,其中不乏有趣的历史事件和重要历史人物的精彩故事。全书按时间顺序展开,由古代到现代,从东方到西方,为读者清晰呈现了人类文明的发展脉络,以及人类纪时与计时方法与手段的不断进步,后拓展到人们对生命与时间的理解,从而展现了人类对时间认识的 飞越 。 本书内容生动有趣、简洁易懂,相信从中学生到社会大众均会有所受益和启迪。

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    • 重新认识工程教育——国际CDIO培养模式与方法(第二版)
    •   ( 89 条评论 )
    • Edward F. Crawley, J /2023-07-01/ 高等教育出版社
    • 本书描述了一种工程教育的方法,该方法将工程专业知识与个人能力、人际交往能力以及职业工程能力综合地整合在一起,从而更好地培养有创新精神、创业能力的工程师。本书强调工程师的培养以工程实践为背景环境,要将构思-设计-实施-运行(CDIO)贯穿于工程产品、过程系统的全生命周期。本书既是CDIO工程教育模式的发展与描述,也是全世界各地的工程专业寻求改进年轻工程师教育的指南。本书具有如下特色: (1)系统地介绍了CDIO方法,并根据CDIO标准逐一组织各章内容; (2)各章内容包括目标、问题讨论、案例分析以及关键概念与实施过程的详尽图表叙述; (3)一开始就清楚地阐释了相关教育术语,全书避免使用教育专家行话,通俗易懂。 本书适合所有身处工程教育改革和探索中的教师、学生以及广大读者阅读和参考。

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    • 工程知识论
    •   ( 74 条评论 )
    • 殷瑞钰李伯聪栾恩杰 等 /2020-11-01/ 高等教育出版社
    • 工程活动离不开工程知识,而 具体的工程知识 又不等于 工程知识论 水平的认识。以 工程知识 为研究对象而形成的 工程知识论 既是工程哲学的重要组成部分,又是现代知识论的重要组成部分。本书是中国工程院工程管理学部组织我国工程界和哲学界有关专家立项合作研究工程知识论的成果,是国内外*本专题研究工程知识论的学术专著。本书包括理论篇和案例篇两个部分。理论篇中指出以 人工物 为研究对象的 工程知识 不同于以 自然物 为研究对象的 科学知识 ,着重从哲学角度分析和阐述了工程知识论的基本观点、工程知识的基本类型、工程知识的系统集成,从哲学角度分析和研究了工程决策和评估知识、工程规划和设计知识、工程管理知识、工程与自然和社会互动的知识,以及工程知识的传承、演化、传播。案例篇中结合冶金、航天、化工、铁路、水坝、信

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    • 从夸克到宇宙——永无止境的科学探索
    •   ( 142 条评论 )
    • 谢一冈等 /2024-03-01/ 科学出版社
    • 20世纪,人类在认识自我生存的物质世界方面取得了非常大的进展,从约10-18厘米的微观粒子,到130亿~150亿光年的宇宙。在这个认识层次不断递进的过程中,无数的科学家付出了毕生的心血。本书按历史发展脉络,将人类对微观世界和宏观宇宙的永无止境的探索历程结合在一起,讲述了一个个生动有趣、但又曲折艰辛的科学故事。 本书的作者和审阅者都是多年来参加了许多高能物理方面大型国际合作、国内科研工程或大型项目的科学家。他们结合自己的亲身经历和了解,用通俗的语言介绍了这个领域的历史和现状,也用由显的语言普及了一些重要的基础知识,特别介绍了微观粒子同宇宙演化与天体的密切联系,相信会给读者带来不一样的阅读体验。

    • ¥60.8 ¥128 折扣:4.8折
    • 继承与叛逆
    •   ( 653 条评论 )
    • 陈方正 著 /2009-04-01/ 生活.读书.新知三联书店
    • 西方科学历经转折,但自古迄今仍然形成一个前后接续的大传统,它的发展动力主要来自这一传统本身。因此,“为何中国科学发展落后于西方”的问题必须以对此传统的了解为基础。本书所提供的正是这样一个基础,即西方科学的起源、发展与蜕变,包括此传统与哲学、宗教以及时代背景的关系。此外,本书还讨论了中国与西方科学发展的分野,并总结了现代科学出现于西方文明的基本原因。 这是一部出色当行的西方科学与科学思想的发展史。作者从感受西方科学的冲击到超越“李约瑟问题”说起,溯源自公元前600年开始的希腊文明,历经公元2世纪亚历山大城的阿拉伯文明、5世纪至10世纪间的欧洲黑暗时期的停滞、启蒙时期自东向西回流,直至16世纪的日新说的发展经过,后在中古时期科学和宗教从结合到激烈对抗终分道扬镳的历史;同时考察了引领一时

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    • 苏联时期的伟大科学
    •   ( 229 条评论 )
    • 阿里克谢.卡捷夫尼科夫 /2019-02-01/ 中国科学技术出版社
    • 波普尔认为科学与民主是相伴的,而且民主在某种程度上决定科学的进步。尽管反共理论家指责苏联体制与民主背道而驰,却无法否认斯大林时代是苏联科学发展z快的时期。当然,李森科事件带来的负面影响,使人们对苏联科学的发展产生了较大误会和偏见。摒弃所有的理论与认识的窠臼,作者站在全新的立场和细致的历史调查的基础上,探讨了20世纪10 50年代苏联科学如何发展以及为何发展。书中没有公式化的答案、没有简单的结论,有的只是历史事实发掘以及试图理解当时历史的努力。在十章中,作者以历史探查的角色,带领我们去理解社会革命和科学革命的相互联系与促进,科学、政府赞助和技术现代化的交织,科学与意识形态的复杂关系以及知识与权力的相互作用等。该书的研究视角独特,对理解苏联科学史有很好的帮助,也是科学史研究的一种新模式。

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    • 牛顿研究 商务印书馆
    •   ( 1 条评论 )
    • (法)亚历山大·柯瓦雷(Alexandre Koyre) 著;张卜天 译 /2016-10-01/ 商务印书馆
    • 《牛顿研究》是关于17世纪科学革命和牛顿的经典研究,也是科学思想史学派的领袖人物亚历山大·柯瓦雷生前审订出版的最后一部著作。书中的七篇文章从不同方面研究了牛顿的科学思想,深入剖析了牛顿在建立概念体系过程中所付出的巨大努力,以及这位科学巨人复杂性情的方方面面。其中第一篇文章《牛顿综合的意义》更是科学史领域的不朽名篇。

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    • 20世纪中国科学口述史·走自己的路——吴文俊口述自传
    •   ( 77 条评论 )
    • 吴文俊 /2015-12-07/ 湖南教育出版社
    • 本书共22章,通过吴文俊先生的口述,邓若鸿、吴天骄先生的访问整理。分别记录了吴先生的家世和幼年,中学时代和大学,以及跟陈省身走进拓扑学和赴法国攻读博士学位,巴黎留学岁月;记录了吴先生回国后去北大工作和获奖,那些年的国际交流以及 动荡的年代 ,不懈的追求;记录了吴先生在科大的教学工作和研究代数几何,以及研究中国古代数学;记录了吴先生开创的新领域:几何定理机器证明,首次访美及在美国的学术交流。记录了吴先生在系统科学所工作及成立数学机械化中心,形成体系,获得一序列的国际奖项,包括科学技术奖和邵逸夫数学奖。

    • ¥51 ¥74 折扣:6.9折
    • 20世纪中国科学口述史·亲历者说“氢弹研制”
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    • 刘西尧 方正知 李德元等口述 /2018-08-14/ 湖南教育出版社
    • 相关报道 两弹元勋 邓稼先曾说过,核武器事业是成千上万人的努力才取得成功的。侯艺兵不仅将录音笔对准著名科学家,也想倾听这成千上万人中普通一员的故事。 他们大多是名不见经传的科技工作者,但在核武器研制这个长长的链条上,他们却是各个环节的 操刀者 、见证者。他们讲述的,是重大历史事件背后真实的细节,如同他们鲜为人知的人生。 侯艺兵说。 (在开始采访整理《亲历者说 引爆原子弹 》之后,)聚焦我国筹建核武器研制的原爆轰试验场 17号工地 的《亲历者说 原子弹摇篮 》、讲述氢弹研制过程的《亲历者说 氢弹研制 》和展现中国原核武器研制基地 221核基地的《亲历者说 金银滩传奇 》被侯艺兵用了八年时间相继完成。 在《亲历者说 氢弹研制 》的36位采访对象中,有两院院士、行政领导、技术人员,也有在*线装配氢弹的普通工人。 做

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    • 中国图像科学技术简史
    •   ( 38 条评论 )
    • 韩丛耀 /2021-08-01/ 科学出版社
    • 《中国图像科学技术简史》是对中华民族两千多年的图像科学技术发展的一次快速巡礼。作者在图像学、历史学的视野之下,简要地梳理了中国古代和近现代科学家关于图像科学技术方面的论述,进一步挖掘和保护中国丰厚的图像科学文化遗产,更好地传承中华民族优秀的图像科学技术文化。

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