《计量经济学基础习题解答》一书是教材《计量经济学基础》的配套用书，适合经济类和工商管理类本科生学习使用。本书包括教材《计量经济学基础》中每章习题的解答与每章学习的目的和重点，其中，第二章和第三章增加了附加题以及解答。

本书主要内容包括函数与极限、导数与微分、微分中值定理与导数的应用、不定积分、定积分、多元函数微积分、行列式与矩阵、线性方程组等等，并以经典的微积分与线性代数的内容为主体，对数学概念、定理、方法的介绍注意结合经济、管理、会计类学生的实际，尽量采用学生易于理解的方式，进行深入浅出的讲解，从而*可能地降低学习难度，书后的习题解答做到了尽可能的详细。

本书主要介绍分枝过程中矩量问题的相关理论和*成果，即考虑过程中所诱导的自然鞅极限的(加权)矩的存在性条件。本书共四章。章主要介绍相关的基本概念和基础知识；第二章介绍常环境下分枝过程中鞅极限的(加权)矩存在性条件；第三章介绍*环境中该矩量问题的存在性定理；后一章中将介绍加权分枝过程——分枝*游动中的矩量结果。

随着高等教育改革的不断深入，以“宽口径、厚基础、强能力、求创新”为取向，以“知识、能力、素质协调发展”为目标的高等教育改革大方向业已形成。转变教育教学思想观念，改革人才培养模式，着力加强学生实践能力和创新精神培养已成为新一轮高等教育教学改革的重点和难点。知识来源于实践，实践出真知。注重理论与实践的有机结合，着力培养高素质应用型高级专门人才是我国高等教育的基本任务之一。因此，从教学的基本形态看，理论教学与实践教学是构成高校教学活动的“两翼”，缺一而不成，在人才培养过程中发挥着不可替代的重要作用。

本书具有如下特点： (1)在满足教学要求的前提下，淡化理论推导过程；为缓解课时少与教学内容多的矛盾，恰当把握教学内容的深度和广度，遵循基础课理论知识以必须够用为度的教学原则，不过分追求理论上的严密性，尽可能显示数学内容的直观性与应用性，适度注意保持数学自身的系统性与逻辑性。 (2)语言精简严谨，篇幅较传统教材少，但基本内容囊括且有一定的深度。 (3)章节安排符合认知规律，语言通俗易懂，既便于教师讲授，也易于学生阅读、理解。 (4)注重理论联系实际和培养学生的综合素质，不仅关注数学在经济类专业的直接应用，而且增加了大量数学在经济等方面应用的例子，还结合具体教学内容进行思维训练，重视培养学生的科学精神、创新意识以及解决实际问题的能力。 (5)每节后配有思考题和练习题，通过思考题试图达到使学

计量经济学是在对社会经济现象作定性分析的基础上，探讨如何运用数学模型方法来定量描述具有*性特征的经济变量关系的应用经济分支。在宏观经济管理和预测方面，在货币和财政等领域的研究方面，在企业管理和市场预测方面，计量经济方法正逐步得到推广，获得了越来越好的应用效果。l998年经*高等学校经济学学科教学指导委员会讨论决定，把计量经济学确定为经济学类所有专业必修的核心课程。目前，计量经济学已经成为我国经济类各专业受关注的课程之一。 计量经济学是一门实践性很强的课程。要求学生具有将经济学知识、计量经济学方法和计算机应用相结合的综合素质。通过本课程的学习，学生可以掌握计量经济学的基本原理和方法，了解计量经济学的应用领域，学会用计量经济模型对实际经济问题进行实证分析；要求学生通过本课程的学习，

本教材在回顾计量经济学经典方法的基础上，重点讲授20世纪70年代以后出现的新方法，同时辅以计算机实践等内容。通过本课程的学习，要求学生能够掌握计量经济分析中基本方法的原理(包括背景与思想)和运用操作，训练、提高计量经济思维与分析问题的能力。一方面，学生要能够运用所学方法对实际经济问题进行判断与分析；另一方面，在此基础上学生要能够继续学习计量经济学中的进一步问题。在学习本课程之前，要求学生已经学习过线性代数、概率论与数理统计、计量经济学(初级)。

本书是受河南广播电视大学教材建设委员会的委托，为本系统高等专科学历教育经济类各专业的经济数学课程而编写的，同时也可作为其他成人高校经济类各专业的教学用书，以及广大经济工作者的自学用书。 该书共由三部分组成：篇，微积分及其应用；第二篇，线性代数；第三篇，概率论简介。 在内容的选择上，本书充分体现了经济类各专业对数学知识的需求及成人在职业余学习的特点，在保持数学自身体系基本完整的前提下，着重介绍了与经济工作及后续课程密切相关的数学概念、基本计算和简单应用问题，试图达到在有限的时间内，让学生能够切实掌握的数学基础知识之目的。本书在编写过程中，着重于用启发式与几何直观引出基本概念，不过分追求理论上的严密性；着重于加强学生基本运算的训练，不过分强调繁杂的计算和变换技巧。在文字叙述上

《高等职业教育“十二五”规划教材：经济数学（上册）》包括函数、极限与连续，导数与微分，导数的应用，定积分与不定积分及其应用，常微分方程初步。 本书针对经济类专业要求，将数学软件全面融人数学教学体系，强化数学认识和数学应用，笔算与机算相结合，书中配有思考题，每节后有练习题和习题，每章后有自测题，便于教学.本书图文并茂，通俗易懂，便于自学，可作为高职高专经济类专业的数学课程教学用书，也可作为相关人员学习数学的参考书。

本书是南开大学根据新世纪教学改革成果而编写的系列教材之一，全书分上、下两册，本书为下册，内容包括：空间解析几何与向量代数、多元函数微分学、重积分及级数。 与经济类传统的高等教学教材相比，本书加强了基础理论的阐述，大致相当于理科数学分析的深度，在内容上注重对学生抽象思维和逻辑上严谨论证的训练，同时也兼顾对学生教学运算能力以及运用能力的培养。 本书可作为教学有较高要求的经济管理类专业本科生的教材，也可作为理科数学的参考教材。

计量经济分析在现代经济研究中具有重要的地位，是经验解释的理论验证、经济发展规律的总结以及经济冲击效果的预测等工作的主要方式。在经济学专业教育中，计量经济学构成其基础性内容，属于*核准的经济学类各专业的八门核心课程之一。计量经济学的工具类课程性质、软件依赖特征使得实验教学成为理解计量经济理论和掌握其应用方法的有效方式。本书是面向经济类和工商管理类大学本科生编写的计量经济学实验教材，同时也可为相关领域专科生以及从事经济与7-商管理工作的人员参考使用。在总结教学实践和已有同类教材基础上，本教材以提高教学效率为目的，力求突出以下特点： (1)突出计量经济学的经济学学科特征，强调经济理论的终极判断标准和目标地位。 (2)区别于软件操作指南手册，以计量模型的构建和应用为主要教学目标，启发学生

社会经济统计学以培养高等学校应用型人才为目的，以 必需 够用 为度，以讲清概念、强化应用为重点，从统计工作实际需要出发，构建了 以统计基本理论为主线，以统计技能训练为手段，以统计能力培养为目的 的知识体系。 社会经济统计学介绍了在市场经济体制下，如何运用有效的方式方法搜集和整理所需的 大数据 数字信息；如何运用统计的对比分析、变异分析、时间序列与预测分析、抽样推断、相关与回归分析、指数分析、因素分析及工商企业统计等内容和方法，对整理后的资料进行统计分析，揭示事物潜在的规律性，进而提出合理的推断或决策的建议。 唐金华、姚世斌、蒋海燕、吴军主编的《社会经济统计学--原理与Excel应用案例分析(21世纪普通高等院校系列规划教材)》可供高等院校财经管理类专业学生使用，也可以作为财经管理人员的参考书。

本书是南开大学根据新世纪教学改革成果而编写的系列教材之一，全书分上、下两册，本书为上册，内容包括：函数、极限与连续、导数与微分、微分中值定理与导数的应用、不定积分、定积分。 与经济类传统的高等数学教材相比，本书加强了基础理论的阐述，大致相当于理科数学分析的深度，在内容上注重对学生抽象思维和逻辑上严谨论证的训练，同时也兼顾对学生数学运算能力以及运用能力的培养。 本书可作为对数学有效高要示的经济管理类专业本科生的教材，也可作为理科数学的参考教材。

本书以高职高专院校培养目标为前提，以必需、够用为度，参考了全国高职高专院校高等数学教改的成果，根据多年教学经验编写而成，将数学建模思想、现代计算技术融人教学内容，培养学生用MATLAB解决实际问题的能力。 全书内容主要有利息与年金、税收的计算、函数、极限与连续、导数与微分、导数的应用、定积分与不定积分、常微分方程初步以及数学软件包MATLAB介绍。 本书为三年制高职高专管理类、经济类专业使用的教材，也可以作为两年制高职高专财经类专业的教材。