城市群是中国经济最发达、人口流动频繁、人口集聚最高的重要场所，代表了中国城市发展的前进方向，其健康发展对中国具有重要的意义。同时，随着中国人口流动性的增强，人口流动与迁移空间格局产生新的变化，呈现出劳动力外流与回流并存的 双向化 特征；城市高质量发展也对城市群人口流动与分布提出新要求，需要从战略层面对城市群加以重视。因此，在这样的时代背景下，本研究开展了2000-2020年中国19个城市群的人口流动与分布集聚研究。 本研究综合运用统计分析、地理探测器模型和空间计量经济模型等方法，首先分析中国不同尺度人口分布、流动与迁移的时空演变特征，然后分析城市群分布与中国人口分布、流动与迁移的关联性，接着对不同城市群人口集聚模式所呈现出的人口特征进行分析，对人口集聚到城市群内的影响机理进行探讨，最后对城市

晨诵课程项目是新教育实验重点项目之一，中国古典诗词是其最核心的内容之一。《在农历的天空下》作者巧妙地利用时节和诗词天然的事，创造性地开发“在农历的天空下”——中国古典诗词晨诵课程。 作者带着学生以农历时间为线索，从冬至开始，跨越四季春夏秋、直到下一个冬至结束。在这段旅程中，以二十四节气为线索，根据四季变化学习诗歌，同时结合国画、民间故事、汉字、书法、考古、对联、民俗感受着诗词的温暖和气息，触摸着诗词背后一颗颗伟大的灵魂。

侯仁之一生致力于北京历史地理的研究，从河湖水系和地理环境入手，系统地揭示了北京城起源、形成、发展、城址转移的过程。本书精选了他在建国以后所撰写的五十五篇相关作品，论述中饱含着作者对北京城的深厚感情。

《恋地情结》作为段义孚的成名作，主要讲述人与周围环境的关系。随着城市的建设和发展，人们感受到了环境的巨大变化。但是，这些关注，更多是从环保和生态的角度，而对于人在情感上与环境的关联，很少触及。段义孚的这本书恰恰就是从这一点上来论述。环境不仅作为人们的资源攫取地和需要加以适应的物理场所，环境也是人在实践中建构的人文场所，人将他的价值、情感置于其中，人文丰富了大地景观的生态状况，地方景观丰富了人的情感体验。本书用一些明确的概念来理解和解释人与地方的这种情感关联。

本书全面论述了西南联大在云南的地理与人口国情调查实验的情况。上编是对西南联大地质地理气象学系地理学组师生进行的地理国情调查的研究，主要有鲍觉民指导的环滇池区域土地利用调查，张印堂主持的滇西经济地理考察及其边疆经济地理学科的建构；下编是对西南联大清华大学国情普查研究所在呈贡县人口普查、昆阳县户籍及人事登记、环滇池区域的户籍示范工作的全面研究。

晨诵课程项目是新教育实验重点项目之一，中国古典诗词是其最核心的内容之一。《在农历的天空下》作者巧妙地利用时节和诗词天然的事，创造性地开发“在农历的天空下”——中国古典诗词晨诵课程。 作者带着学生以农历时间为线索，从冬至开始，跨越四季春夏秋、直到下一个冬至结束。在这段旅程中，以二十四节气为线索，根据四季变化学习诗歌，同时结合国画、民间故事、汉字、书法、考古、对联、民俗感受着诗词的温暖和气息，触摸着诗词背后一颗颗伟大的灵魂。

《奥妙科普:世界地理未解之谜(全彩版)》中的世界比你的玩耍要精彩得多。这里有许多世界的神秘地带。飞机会在这里无声无息地消失，好端端的公路会翻车，外形普通的山洞竟然也会催眠。当然，想要满足你的好奇心，这些肯定还不够。《奥妙科普:世界地理未解之谜(全彩版)》还会带你去看一看世界上那些神奇的山川湖泊，带你去上坡容易的公路上开车，也会领你到包治百病的“圣泉”那儿去看看。你要是觉得不过瘾，还可以和调皮的马拉维湖玩一玩。或者《奥妙科普:世界地理未解之谜(全彩版)》还可以去探索一下极地的奥秘，去看看无雪干谷；《奥妙科普:世界地理未解之谜(全彩版)》还可以到那些不可思议的岛屿上玩耍，当然，你登岛的时候要小心，因为你很可能会和这些岛屿一同消失。说了这么多，相信聪明的你肯定不想错过，那就随《奥妙科普:世界地理未

一方水土，一方食味。顺德人孜孜不倦地追求着味道的。他们可以发掘出鱼的上百种吃法，也能花费半年时间只为制作一道佳肴。游客来顺德既欣赏水乡风貌、玄奥的香云纱，更要品尝这里的美味。从脍不厌细的鱼生、匠心独运的水蛇羹到有钱难买的老火靓汤、香滑的双皮奶，这块诞生叶问、李小龙的“中国功夫”之乡，把“精武”之心用于刀功厨艺，从最古老的菜谱里获得源源不断的创新灵感。 深厚的美食源流来自无数普通人的用心创造。在平凡的一日三餐中，顺德人用美食表达着对生活的理解和对未来生活的祈愿。 央视“舌尖团队”加上文化学、人类学等诸多领域的专家学者和美食达人组成庞大的顾问团队，为该书奉献了丰厚的内容、的创意和专业的支持。 丛书以全媒体组合方式，讲述“世界美食之都”顺德美食的前世今生。 海报：

《事实和证据视野中的课堂教学诊断:基于数字化视频课例的课堂教学实践研究》详细介绍了基于数字化视频课例的课堂教学诊断的技术、管理、指标体系、操作体系以及三种诊断类型是如何构建和实施的，辅以鲜活的案例阐释，使《事实和证据视野中的课堂教学诊断:基于数字化视频课例的课堂教学实践研究》既有理论的高度，又有实践的深度。《事实和证据视野中的课堂教学诊断:基于数字化视频课例的课堂教学实践研究》尤为突出的亮点和特色是：建立了中小学课堂教学诊断新模型，实现了“深度观课”、“评课析理”的目的；通过信息技术与课堂教学的融合，实现了教师思维方式的改善，同时，拓展了课堂教学研究的新层次。

大自然美丽又无情。地球上各种自然灾害，尤其地震、海啸，毁坏人类家园，吞噬大量生命。作为“科学探险家的足迹”丛书中的一个分册，本书另辟蹊径，讲述了中国国际救援队在阿尔及利亚2003年5月22日6.9级地震、印度尼西亚2004年12月26日9.0级地震海啸、巴基斯坦2005年10月8日7.8级地震这三次重大自然灾害中的救援行动，以真实的手照片，配以现场报道般的解说，为读者讲解了大灾发生时应如何应对、救援工作如何开展、救援队工作生活的点点滴滴，以及当地人民与我国的友好情谊。同时穿插大量地震、海啸相关的科学知识，为青少年朋友了解防灾、减灾常识提供了坚实的科学依据。