晨诵课程项目是新教育实验重点项目之一，中国古典诗词是其最核心的内容之一。《在农历的天空下》作者巧妙地利用时节和诗词天然的事，创造性地开发“在农历的天空下”——中国古典诗词晨诵课程。 作者带着学生以农历时间为线索，从冬至开始，跨越四季春夏秋、直到下一个冬至结束。在这段旅程中，以二十四节气为线索，根据四季变化学习诗歌，同时结合国画、民间故事、汉字、书法、考古、对联、民俗感受着诗词的温暖和气息，触摸着诗词背后一颗颗伟大的灵魂。

《智力落后儿童的早期发现与训练》撰写的目的是帮助智力落后儿童的家长正确地认识智力落后问题，为家长训练自己的孩子提供训练方法和工具，以促进孩子更好地发展。 全书共分为七章，第一章介绍了什么是智力，智力的构成以及影响智力的因素，接着引出了智力落后的概念、分类和各类的特点，使家长对智力落后有一个初步的认识。这一章由中央教育科学研究所楼晓悦撰写。 第二章分别从生理和社会心理的角度介绍了影响儿童智力发展的因素，以及造成智力落后的各种疾病，最后详细具体地介绍了预防智力落后的方法。这一章由河北省省直机关第二门诊部神经内科医生周志彬撰写。 第三章是智力落后儿童的发育特点，首先从体格发育、语言发展、认知发展、社会交往的发展等方面介绍了正常儿童的发展特点，在此基础上，用与正常儿童比较

侯仁之一生致力于北京历史地理的研究，从河湖水系和地理环境入手，系统地揭示了北京城起源、形成、发展、城址转移的过程。本书精选了他在建国以后所撰写的五十五篇相关作品，论述中饱含着作者对北京城的深厚感情。

本书全面论述了西南联大在云南的地理与人口国情调查实验的情况。上编是对西南联大地质地理气象学系地理学组师生进行的地理国情调查的研究，主要有鲍觉民指导的环滇池区域土地利用调查，张印堂主持的滇西经济地理考察及其边疆经济地理学科的建构；下编是对西南联大清华大学国情普查研究所在呈贡县人口普查、昆阳县户籍及人事登记、环滇池区域的户籍示范工作的全面研究。

晨诵课程项目是新教育实验重点项目之一，中国古典诗词是其最核心的内容之一。《在农历的天空下》作者巧妙地利用时节和诗词天然的事，创造性地开发“在农历的天空下”——中国古典诗词晨诵课程。 作者带着学生以农历时间为线索，从冬至开始，跨越四季春夏秋、直到下一个冬至结束。在这段旅程中，以二十四节气为线索，根据四季变化学习诗歌，同时结合国画、民间故事、汉字、书法、考古、对联、民俗感受着诗词的温暖和气息，触摸着诗词背后一颗颗伟大的灵魂。

《吴文化概论》中既有关于吴文化两大源头的梳理，又有关于吴文化与长三角主体文化关系的剖析，吴文化与南京、镇江、常州、无锡、苏州诸城市关系的讨论；既有按时间顺序的历史描述，又有按门类的条块分析，诸如社会生活、科技、教育、科学、学术、刻书与藏书、文学、戏曲、书画、园林、景观、宗教、方言、民俗等，于门类中兼顾对文化名人的记叙，始于远古，迄于当代，纵横交错，图文结合。《吴文化概论》根基扎实，底蕴充沛。至于体系完整，资料可靠，取宏用精，详略得当，结构严谨，征引规范，文行晓畅，这些作为应用之优点，《吴文化概论》一应俱全。

《论文写作教程的通关密码》分为7章，主要内容包括：论文写作的学术之旅；论文写作学术之旅“第一关”：绪论；论文写作学术之旅“第二关”：文献探讨等。